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EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Izglītības vide

Themenwoche KI

Emuārs

| 12 Marts 2020
| Györgyi Bajka

A mesterséges intelligencia és a digitalizáció kétségtelenül olyan témák, amelyek nagy kihívást jelentenek a felnőttképzés és a továbbképzés számára. Ám ez nem csak a képzések terén van így. A kis- és középvállalkozásoknál (kkv-k) a „digitális átalakulás” kapcsán szintén felmerül a kérdés, hogy munkatársaik hogyan tarthatnak lépést a technikai változásokkal.

Emuārs

| 11 Marts 2020
| Salvatore Belsito

Con l'emergenza del Coronavirus la scuola italiana ha scoperto l'importanza delle tecnologie e delle competenze digitali. Il mondo dell’istruzione degli adulti, in questo, ha precorso i tempi. La cosiddetta FAD (Fruizione a Distanza) è prevista dalla norma per il 20% del monte ore didattico dal 2012. Ne parliamo in questo articolo.

Emuārs

| 11 Marts 2020
| Isabelle Houot

Isabelle HOUOT, thematische Expertin für EPALE Frankreich und Dozentin an der Universität Lorraine, tauchte für einige Tage in die Funktionsweise der Validierung von Vorbildung und Zertifizierung in Belgien ein. Nachdem sie sich auf die Validierung im universitären Umfeld konzentriert hatte, erklärt sie uns in dieser 3. Episode den Prozess der Validierung des vorherigen Lernens in der  Erwachsenenfortbildung. 

Emuārs

| 11 Marts 2020
| Isabelle Houot

Isabelle HOUOT, thematic expert at EPALE France and lecturer at the University of Lorraine, spent several days focusing on how validation of experience and certification work in Brussels. In this third episode, after looking at validation in the university environment, she explains the process of validation of prior learning in the Belgian education for social advancement programme. 

Emuārs

| 11 Marts 2020
| Isabelle Houot

In dieser 2. Folge über ihren Aufenthalt in Belgien stellt Isabelle HOUOT die Frage nach dem Funktionieren von VAE (Anerkennung von Berufserfahrung in der Erwachsenenbildung) an der Universität in Belgien und beantwortet sie in einem Gespräch mit Arnaud SALMON, Attaché-Referent der Direktion für Akademische Angelegenheiten von ARES, und Anne GRYBZ, Projektleiterin für VAE und Beraterin für Weiterbildung an der UCLouvain. 

Emuārs

| 11 Marts 2020
| Isabelle Houot

In this second episode of her stay in Belgium, Isabelle HOUOT looks at how the Validation of Prior Learning (VPL) works at universities in Belgium, with answers from Arnaud SALMON, attaché/representative at the Direction of Academic Affairs of ARES and Anne GRYBZ, VPL project manager and adviser in lifelong learning at UCLouvain. 

Emuārs

| 11 Marts 2020
| Isabelle Houot

Isabelle HOUOT, thematische Expertin für EPALE Frankreich und Dozentin an der Universität Lorraine, traf sich mit Fachleuten für Validierung und Zertifizierung im französischsprachigen Belgien. In dieser 1. Episode stellt sie ihr Treffen mit Danielle COOS, Leiterin der Methodenexperten, vor. Gemeinsam konnten sie sich im Konsortium für die Validierung von Fähigkeiten austauschen, das es belgischen Bürger*innen gestattet, auf Grundlage von Vorkenntnissen, Zertifikate zu erwerben

Emuārs

| 11 Marts 2020
| Isabelle Houot

Isabelle HOUOT, thematic expert at EPALE France and lecturer at the University of Lorraine, met with professionals specialised in validation and certification in French-speaking Belgium. In this first episode, she presents her encounter with Danielle COOS, head of the methodological experts. Together, they discussed the competence validation consortium, which enables Belgian citizens to acquire credentials on the basis of experience. 

Resursi

| 11 Marts 2020
| Esther Hernández
Existen diversas plataformas y aplicaciones a través de las cuales se pueden realizar videoconferencias de forma totalmente gratuitas. Pueden ser una alternativa si no se puede acudir al centro educativo, para poder recibir la formación, o bien pueden utilizarse en aquellas enseñanzas que se imparten en régimen a distancia, por ejemplo, para llevar a cabo las tutorías virtuales. Permiten conectar a docentes y estudiantes y, en muchos casos, poder compartir documentos y recursos on line.

Emuārs

| 11 Marts 2020
| CONEDU Austria

Wir wissen und fühlen, dass es so nicht weitergehen kann, sagt die Leiterin der Ö1 Redaktion Radiokolleg und des Ö1 Bildungsressorts Ina Zwerger über die Gesamtheit der Negativentwicklungen unserer Zeit. Mit "Reparatur der Zukunft" hat sie ein partizipatives und crossmediales Medienprojekt des ORF mitinitiiert, das auch als Bildungsprojekt verstanden werden will. Worum es dabei genau geht, erzählt sie im Interview. (Lesedauer: ca. 6 Minuten)

Ceturdiena 3 Septembris 2020 līdz Piektdiena 4 Septembris 2020, Czech Republic

ICAELS 2020

Denumirea completă a conferinței - International Conference on Adult Education and Learning Styles

Computer, Werkzeug und Handschuhe _ Work-based Learning auf EPALE - ©ScanStock / Konstantin Kolosov

Emuārs

| 9 Marts 2020
| Ulrike ENGELS

Alors que depuis plusieurs années, l'Europe redouble d'efforts pour mettre en œuvre diverses formes de formation en situation de travail, la communication, le partage d'expériences et enfin, la coopération avec les parties prenantes concernées - tant au niveau national qu'international - revêtent une importance capitale. À cet égard, les réseaux semblent particulièrement bien adaptés pour faciliter les échanges et la coopération. Découvrez les plus importants réseaux européens en matière de formation en situation de travail.

Emuārs

| 9 Marts 2020
| Anildo Vedovatti

Zoom sur la formation en situation de travail - Entretien avec un employé d'une multinationale à Budapest

Les Services de soutien national d’EPALE de Hongrie et d’Allemagne ont lancé une semaine thématique commune axée sur la formation en situation de travail. L'ambassadrice d'EPALE pour la Hongrie, Annamária Kiss, a mené une série d'entretiens avec cinq organisations qui déploient des efforts majeurs pour former leurs employés.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Otrdiena 24 Marts 2020, Spain

V Encuentro de Buenas Prácticas en Aprendizaje a lo largo de la Vida

El título que acompaña al Encuentro de este año –“Recursos para el aprendizaje permanente”- apunta a las posibilidades abiertas a la hora de incorporar, sumar y combinar variedad de recursos para el aprendizaje desde y para la educación formal, no formal e informal en educación de personas adultas.

Emuārs

| 8 Marts 2020
| Ewa DUDA

Metoda World Café staje się coraz bardziej popularna w nieformalnym i pozaformalnym uczeniu dorosłych. Stosowana z powodzeniem tam, gdzie nauka realizowana jest poprzez dyskusję, wymianę opinii czy doświadczeń. Dlaczego zatem nie wykorzystać jej w instytucjonalnym kształceniu dorosłych? Zapraszam do lektury.

Emuārs

| 5 Marts 2020
| Monika Schmeich...

Biblioteki to instytucje kultury, które od dziesięcioleci nieustannie redefiniują swoją rolę i pełnione funkcje. Można zaryzykować stwierdzenie, że są to instytucje, które niezwykle szybko adaptują się do zmieniających się realiów współczesnego świata. Dotyczy to zarówno odpowiadania na lokalne potrzeby użytkowników jak i reagowania na wielkie wydarzenia oraz globalne problemy. Przykładem może być włączanie się bibliotek w promowanie i realizację Celów Zrównoważonego Rozwoju.

Lapas

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