chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Izglītības vide

Emuārs

| 17 Augusts 2020
| Maruša Mohorič

"El conocimiento es algo que nadie puede quitarnos", nos decía la señora mayor a los niños a los que les gustaba visitarla. No entendí lo que quería decir en ese momento, pero hoy soy muy consciente de la importancia del conocimiento y del aprendizaje permanente!

Ceturdiena 10 Septembris 2020 līdz Piektdiena 11 Septembris 2020, Germany

Medienpädagogik Praxiscamp 2020

Das Medienpädagogik Praxiscamp findet am 10. und 11. September 2020 erstmal online statt. Am Barcamp-Format ändert sich allerdings nichts: Treffen Sie Gleichgesinnte, geben Sie Ihre Erfahrung weiter und profitieren Sie von der Erfahrung der anderen, lautet das Motto.

Ziņas

| 17 Augusts 2020
| Kadi Kass

17. ja 18. augustil toimub Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi, Riia Tehnikaülikooli ja Utrechti Ülikooli koostöös veebikonverents „Kuidas õpetamine ja õppimine segasel ajal ümber mõtestada?“ („How to Re-imagine Teaching and Learning in Uncertain Times?“). Osalema on oodatud kõik, kelles tekitavad küsimusi haridustehnoloogia ja õpetamise arengusuunad koroonaviirusest mõjutatud maailmas: lapsevanemad, õpetajad, õppejõud, teadlased, poliitikud, tehnoloogiaettevõtjad jt.

Resursi

| 15 Augusts 2020
| Kadi Kass

Rahvaülikoolid kannavad ajalooliselt olulist rolli täiskasvanute õppes, olles organiseerituse poolest sarnased formaalharidusega, aga sisuliselt kandmas vabahariduse põhimõtteid. Nad on kujunenud koolide algataja Grundtvigi ja Põhjamaade rahvaülikoolide eeskujul, pakkudes ajastule ja rahvusele omaseid teadmisi ja oskusi enesearenguks ning ühiskonna muutustega toimetulekuks.

Resursi

| 14 Augusts 2020
| Kadi Kass

Lõputöö eesmärk oli teada saada millised on Viljandi Täiskasvanute Gümnaasiumi õpetajate õpetamispraktikad ja hoiakud e-õppe platvormi Moodle kasutamisel e-õppe läbiviimisel, ehk selgitada välja praktilised oskused (metoodilised lähenemised ja digioskused) ja hinnangud e-õppe platvormi Moodle kasutamise kohta. 

Resursi

| 14 Augusts 2020
| Piotr Maczuga

Raport analizujący 65 milionów osób uczących się na platformie Coursera i opierający się na bogatych danych dotyczących wyników w ciągu ostatnich 12 miesięcy. Autorzy porównują biegłość umiejętności w 60 krajach, 10 branżach i 11 kierunkach studiów w biznesie, technologii i naukach o danych (data science). Bardzo ciekawe spojrzenie czego i jak uczymy się online.

Emuārs

| 13 Augusts 2020
| NSS SPAIN

En el ámbito educativo, las redes colaborativas amplían el aprendizaje y coordinación de los integrantes, además de proporcionar apoyo emocional dentro del grupo. Lograr aprendizajes colectivos es uno de los principales objetivos de las redes colaborativas.

Emuārs

| 12 Augusts 2020
| Monika Smekalová

Část III: Vzdělávání na pracovišti – rozhovor se spolupracovnicí multinárodní společnosti v Budapešti

Dosahování podnikových cílů umožněním individuálních kariérních cest? Není nic jednoduššího. Zjistěte více o nadnárodní společnosti, která motivuje své zaměstnance prostřednictvím učení na pracovišti!

přeloženo z němčiny

Elena Xeni

Emuārs

| 12 Augusts 2020
| EPALE Moderator

Elena started paying attention to the structure of the webinars she attended and listening to other peoples’ experience. At times, there was indeed no break, no consideration of a pause and when someone would ask for a break, at most, the organiser would reassure everyone that the webinar would not take long. In all the cases of webinars with breaks - she noticed - she felt less tired and more engaged, not only during the webinar but also at the end, and beyond, looking forward to the next one. For the first time, she could see the added value of taking a break!

Want to join your KA204 project (autumn call)

Looking to join your KA204 projects. topcoach is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Emuārs

| 11 Augusts 2020
| Erika Novotná
PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) je medzinárodný výskum o využívaní kompetencií dospelých v práci a zamestnaní - program mapujúci kognitívne kompetencie - nástroj pre monitorovanie gramotnosti dospelých a prostriedok na identifikovanie príčin a dôsledkov nadobúdania a straty kompetencií.
The Future of Adult Learning

Emuārs

| 11 Augusts 2020
| Regina EBNER

El tema clave emergente fue la digitalización. Gran parte del aprendizaje de los adultos se había transferido a los métodos en línea. Esto puede tener efectos muy positivos: la comunicación en línea puede promover las comunidades digitales y, por lo tanto, apoyar a los estudiantes en la resistencia y los contactos sociales. Se señaló que el apoyo en línea de otros educandos también ayudaba a la salud mental, lo que subraya la importancia de las comunidades virtuales. Averigüemos más sobre el debate!

Ceturdiena 10 Septembris 2020 līdz Piektdiena 11 Septembris 2020

ILIAS Konferenz 2020

Am 10. und 11. September 2020 findet die Jahreskonferenz des Learning Management Systems ILIAS (open source) statt. Die Konferenz wird aufgrund der aktuellen Lage virtuell durchgeführt.

Emuārs

| 10 Augusts 2020
| Daria Mrsic

Istorijski gledano, preferirani oblik obrazovanja bio je sjediti s malom grupom studenata, razgovarati o temama od velikog interesa i raspravljati o vrlo komplikovanim pitanjima. Uz to, tu su i predavanja ili ono što Nijemci nazivaju Vorlesungom (što doslovno znači 'čitanje'), s velikim brojem studenata - ponekad i stotinama - marljivo vodeći bilješke.

Resursi

| 9 Augusts 2020
| Kadi Kass

Täiskasvanud inimesed leiavad üha enam tee õppima kutsekoolidesse mõnda eriala. Seda tingib soov täiendada end olemasoleval erialal, vajadus õppida uus amet või tahetakse õppida midagi uut. Mittetratsioonilised õppijad on täiskasvanud, kes asuvad õppima peale mõningast pausi eelmise kooli järel, kasvatavad õpingute kõrvalt lapsi ja käivad tööl. Eestis on varasemalt uuritud mittetraditsioonilisi õppijaid kõrgkoolis ning nende õppima asumise motiive, samuti õpingute katkestamise põhjuseid. On ka uuritud õppimist mõjutavaid tegureid.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Izglītības vide