chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Izglītības vide

Ziņas

| 15 Jūnijs 2020
| NSS EPALE Nederland

Zonder IT-achtergrond toch aan de slag in de IT? Dat kan! Make It Work maakt het voor hoogopgeleiden mogelijk om zonder specifieke IT-achtergrond zich om te laten scholen naar een IT-functie op hbo-niveau en direct in een baan aan de slag te gaan.

Otrdiena 28 Jūlijs 2020 līdz Ceturdiena 30 Jūlijs 2020, Germany

Bildung geht digital! Interaktiver, digitaler Workshop mit drei Einheiten für Bildungs-Profis

Nach wie vor müssen viele Angebote der politischen Erwachsenenbildung abgesagt werden. Oder man entwickelt eine virtuelle Alternative. Nur: Wie geht das? Technisch und pädagogisch? Wie verknüpft man erfolgreich Technik und Inhalt? Welches Tool ist für welches Format sinnvoll? Diese Fortbildungsreihe gibt Einblicke, ermutigt und befähigt, Meetings, Videokonferenzen und virtuelle Seminare durchzuführen.

Otrdiena 23 Jūnijs 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: 10 praktických gamifikačních prvků pro váš kurz

Téma:

10 praktických gamifikačních prvků pro váš kurz

Obsah:

Už víte, co to gamifikace znamená a přemýšlíte nad tím, jak ji konkrétně aplikovat na svůj kurz? Zvažujete, které prvky nakombinovat, aby to bylo pro vaše klienty co nejefektivnější? V tomto workshopu si podrobně rozeberete 10 gamifikačních prvků, které zcela konkrétně aplikujete na vzdělávací aktivitu. Tento webinář navazuje na předchozí, který doporučujeme zhlédnout předem: https://youtu.be/3K3FcGQt-88.

FREE WEBINARS

Emuārs

| 14 Jūnijs 2020
| EPALE MONTENEGRO

The Education and Training Foundation (ETF) – the workforce development body for the Further Education (FE) and Training sector funded by the UK Government – has run a series of free, online webinars to help colleagues across the sector who are working remotely to support students based at home. A golden thread through all the webinars is the theme of digital accessibility and inclusion – principles which not only apply to helping those with special educational needs but also remove the hidden barriers to learning for all.

Emuārs

| 11 Jūnijs 2020
| NSS UK

What makes EPALE’s 5th birthday so special for us? The EPALE UK NSS team has contributed and helped community members submit more than 1,500 pieces of content to EPALE. We’d like to celebrate this milestone with you by highlighting some of our most popular publications over the years.

Ziņas

| 11 Jūnijs 2020
| Jūratė Raukštienė

Projekto tema, kurią norime pristatyti, šiomis dienomis sulaukia prieštaringų nuomonių. Kelionės, laisvalaikio pramogos ar apsilankymas kavinėje asocijuojasi su grėsme mūsų sveikatai. Nemažai žmonių, dirbančių turizmo paslaugų srityje, liko be darbo. Tai laikotarpis, privertęs stabtelti turizmo rinką ir imtis staigių būtinų pokyčių profesinio mokymo teikėjus.

Emuārs

| 10 Jūnijs 2020
| Thierry Ardouin
Nous profitons de la sortie du dernier numéro de la revue Education Permanente sur la qualité : « L’introuvable qualité en formation » (n°223/2020-2), où les contributions de ce dernier numéro «oscillent entre les enjeux de la nouvelle réglementation et les considérations attenantes aux concepts – abstraits et complexes – de qualité, d’efficacité et d’évaluation de la formation » pour revenir en quelques traits sur les « âges » de la qualité de la formation en France et en Europe.

Resursi

| 9 Jūnijs 2020
| Michèle MOMBEEK

The purpose of this study is to respond to a request made by the Wallonia-Brussels Federation Ministry, under the directorate of International Relations[1], aimed at a qualitative study with adults holding a low level of qualifications, awaiting or resuming training, within Vocational Education - Training - Employment Areas.

Emuārs

| 8 Jūnijs 2020
| Györgyi Bajka
A jelenlegi egészségügyi válság, amelynek eredményeként az emberiség fele otthon maradásra kényszerült – ami soha nem tapasztalt mértékű stresszhelyzetet és megélhetési nehézségeket okozott – egyike a jelenkori történelem legjelentősebb válságainak. Az egész életen át tartó tanulás európai platformjának közleményét követően arra kértem a platfrom igazgatóját, Brikena XHOMAQI-t, hogy magyarázza el, mit takar az „Első a tanulók mentális egészsége és jólléte” cím. Három kérdést tettem fel neki.

Emuārs

| 8 Jūnijs 2020
| Györgyi Bajka

Tim Van Aken felnőttképzési pedagógiai coachként dolgozik a belgiumi Katholiek Onderwijs Vlaanderen szervezetnél, a katolikus iskolák és az oktatás flandriai és brüsszeli hálózatánál. Tim a szervezet minőségbiztosításért, innovációért és nemzetköziesítésért felelős munkatársa. Az elmúlt hetek elég mozgalmasak voltak Tim és kollégái számára, ugyanakkor szakmailag mindenképpen hasznosnak bizonyultak. A Covid-19-járvány okozta válság felgyorsította az online oktatás bevezetését. Ebben fontos szerepet játszott az Erasmus + KA1 projekt.

Resursi

| 8 Jūnijs 2020
| Vilija Lukošūnienė
Paskutinis Arūno Bėkštos vaizdo siužetas apie mokymosi stilius. Jame parodomi įvairių mokymosi stilių klasifikacijų (VAK/ VARK, Memletics ir 4 MAT, Gardnerio daugiasluoksnio intelekto teorijos bei D.Kolb’o patirtinio mokymosi ciklo)  tarpusavio ryšiai, analizuojama, kaip andragogas savo darbe gali pasiremti savo paties ir savo mokinių mokymosi stilių žinojimu.

Emuārs

| 8 Jūnijs 2020
| Vilija Lukošūnienė
Keturiuose nuotoliniuose užsiėmimuose su kolegomis nagrinėjome „Mokymosi stilių“ temą. Gilinomės į VAK ir VARK, Kolb’o, 4 MAT, Memletics mokymosi stilių teoriją, prisiminėme Gardner’io daugiasluoksnio intelekto instrumentą, atlikome „namų darbus“ ir visapusiškai išsityrėme, kaip mokomės mes patys. Paskutiniame užsiėmime mokymų vedėjas Arūnas Bėkšta pakvietė dar kartą pažvelgti į įvairių mokymosi stilių klasifikacijų ypatumus, sąsajas tarp jų, analizuoti, kokiam tikslui kokia mokymosi stilių klasifikacija naudotina ir kaip savo darbe pasiremti paties andragogo bei besimokančiųjų mokymosi stilių žinojimu.

Emuārs

| 8 Jūnijs 2020
| EPALE Italia

Traduzione dal greco del blog pubblicato da  Charalambos Vrasidas 

 

La didattica a distanza per adulti è una pratica che fino a poco tempo fa non era ampiamente utilizzata a Cipro. Prima dello scoppio del virus COVID-19, le uniche organizzazioni che utilizzavano mezzi tecnologici per una didattica a distanza moderna e asincrona erano le università e alcune società multinazionali che disponevano dell'infrastruttura e del know-how necessari.

Otrdiena 16 Jūnijs 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: Budování osobní značky lektora

Téma:

Budování osobní značky lektora

Obsah:

Osobní značka je víc než jen vaše jméno, identita a image. Je to souhrn toho, co děláte, ať se odlišíte od ostatních, prorazíte na trhu a udržíte se ve hře. Mít silnou osobní značku znamená mít větší vliv na svou profesní dráhu a kariéru. Umění vytvořit silnou značku, tedy umět prezentovat a prodat svou osobnost, získat druhé pro svou věc – právě o tom budeme diskutovat na našem webináři.

Lektorka:

Resursi

| 7 Jūnijs 2020
| Metin ÖZKAN

Digital technologies are a part of schooling, however, given the significant focus on using of digital technologies in teaching and learning, there is little evidence of wide scale transformation. It is within this context that this paper reports on a qualitative, explanatory case study of six teachers, with experience in enhancing pedagogies in a well-established ubiquitous technologies environment, consciously seeking to transform their practice to enact personalized digital learning.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Izglītības vide