chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Izglītības vide

Ziņas

| 7 Oktobris 2020
| Aldis Lazda

Jaunas Izglītības attīstības pamatnostādnes noteiks vienotu valsts politiku un attīstības stratēģiju izglītībā 2021. – 2027. gadam, un tās būs kā kompass izglītības tālākai attīstībai, aptverot visus izglītības veidus un pakāpes.
Turpmākie Izglītības attīstības pamatnostādņu mērķi noteikti, arī lai risinātu, piemēram, zemu motivāciju līdzdalībai pieaugušo izglītībā.

Request for a partner organization for job shadowing KA 104 in the field of teacher training

Request for a partner organization for job shadowing KA 104 in the field of teacher training.

We are looking for a job shadowing experience with an organization focused on promoting and developing new methodologies in education, acquisition of skills in teaching environments and teacher training activities. 

Ideally we would like to contribute to a mutual partnership with similar organizations in other European countries, to share and exchange good practices in the field of teacher training, as well as knowing other education and teacher training models in Europe.

 

EPALE Community Conference Resource Kit

Emuārs

| 7 Oktobris 2020
| Malgorzata Dybala

Interesujesz się w międzynarodową konferencją EPALE? Chcesz dowiedzieć się więcej o różnorodności tematów, które będą omawiane podczas paneli i warsztatów? Ten zestaw zasobów będzie wskazówką i pomoże poruszać się po bogactwie treści dostępnych na platformie EPALE.

Otrdiena 13 Jūlijs 2021

Create the future leaders & innovators in the classroom – Online

The course ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ introduces to the participants the concepts of innovation & leadership and the necessary skills for future innovators and leaders. The course also addresses the issue of teaching innovation & leadership and the requirements for a stimulating learning environment where future innovators and leaders will be created.

Landschaft, Getreidefeld mit Dorf im Hintergrund

Emuārs

| 6 Oktobris 2020
| Dörte Stahl

Ob digitale Teilhabe, berufliche Bildung oder Stärkung des bürgerschaftlichen Engagements: Dieser Beitrag stellt exemplarisch sehr unterschiedliche Projekte aus dem ländlichen Raum vor, die vorhandenes Wissen und bestehende Strukturen nutzen um Verbesserungen für unterschiedliche Problemlagen zu erwirken.

Pirmdiena 19 Oktobris 2020 līdz Sestdiena 24 Oktobris 2020

Settimana del Lavoro 2020: Formazione, costruire il futuro

ISMEL - Istituto per la Memoria e la Cultura del Lavoro, dell’Impresa e dei Diritti Sociali con il sostegno di Fondazione CRT e del Polo del '900 organizza dal 19 al 24 ottobre la Settimana del Lavoro 2020 dal titolo Formazione: costruire il futuro. L'edizione di quest'anno è interamente dedicata alla formazione nel suo articolato rapporto con il lavoro, un binomio tanto stretto quanto complesso poiché entrambi sono divenuti ambiti in profonda e rapida trasformazione.

Snowdonia in Wales

Emuārs

| 5 Oktobris 2020
| NSS UK

Велс је земља позната по предивном зеленом пејзажу и његови становници шватају да климатске промене могу имати огроман утицај на њихове природне ресурсе. Као резултат тога, многи пружаоци образовања широм земље сада предузимају мере како би се позабавили питањима климатских промена и осигурали да се ученици добро припреме за зелену будућност. Овај блог чланак говори о четири универзитета у Велсу који заговарају одговорност у вези заштите животне средине.

Emuārs

| 5 Oktobris 2020
| NSS UK

Društveno odgovorno poslovanje zahteva da preduzeća donose odgovorne odluke i ograniče negativan uticaj svojih aktivnosti na životnu sredinu. Kupci su sve više svesni uticaja sopstvene kupovine i često odlučuju da svoje poverenje daju organizacijama koje neguju društveno odgovorno poslovanje. Čak i najmanje promene mogu imati veliki uticaj. Kako se približavamo deceniji koja bi trebalo da bude više „zelena“, pružaoci obrazovanja bi trebalo da razmišljaju kako da podrže životnu sredinu i o promenama koje mogu da naprave sa tim ciljem.

Resursi

| 5 Oktobris 2020
| Uros Velickovic

In the past, the idea of ‘learning after the completion of formal education’ was not an essential element of professional growth. Currently, non-formal and informal learning, as part of lifelong knowledge acquisition and development, are acknowledged as crucial for the constant progress of professionals to deal with the ever-growing challenges of the world of work.

Resursi

| 5 Oktobris 2020
| Uros Velickovic

Ideja učenja po završetku formalnog obrazovanja svojevremeno nije predstavljala suštinski element profesionalnog razvoja. Danas se neformalno i informalno učenje u okviru celoživotnog sticanja znanja i razvoja smatra ključnim elementom kontinuiranog napretka profesionalaca, koji im je neophodan za obračunavanje sa rastućim izazovima u sferi rada.

EPALE Community Conference Resource Kit

Emuārs

| 5 Oktobris 2020
| Ana STANOVNIK PERCIC

Če se že veselite konference, ki bo potekala 6. 7. in 8. oktobra, vas vabimo, da si pogledate zbirko virov, kjer boste izvedeli še več o tematikah, ki jih bodo naslavljali osrednji govorci, panelne razprave in delavnice.

Piektdiena 16 Oktobris 2020, England

NATECLA Midlands Forum - Free Online Forum for ESOL Practitioners

This free online Forum provides a space for ESOL practitioners from the Midlands to come together, chat, collaborate and share the load with like minded people. It is open to members and non-members located in the Midlands (future forums may be NATECLA members only). 

Emuārs

| 2 Oktobris 2020
| EPALE Moderator

Cet article porte sur le récit Erasmus+ d’une jeune bénévole espagnole qui, malgré son retour dans son pays au moment où la pandémie mondiale de COVID-19 a éclaté, anime actuellement des ateliers créatifs destinés aux adultes présentant des difficultés d’apprentissage en Irlande du Nord. L’équipe du centre artistique innovant Black Box, à Belfast, s’est rapidement adapté afin de proposer des séances et des ateliers en ligne aux apprenants atteints de difficultés d’apprentissage.

Resursi

| 2 Oktobris 2020
| RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
Publicados en el portal de Educación Permanente de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía los modelos con soluciones de pruebas para la obtención del Graduado en ESO para mayores de 18 años en las convocatorias de junio y septiembre de  2020 y anteriores.
EPALE Community Conference Resource Kit

Emuārs

| 1 Oktobris 2020
| Monika Smekalová

Těšíte se na nadcházející komunitní konferenci EPALE (6. – 7. – 8. října 2020)? Chcete se dozvědět více o různých tématech, o kterých se bude diskutovat v rámci panelů a workshopů? Tento Resource Kit vás provede konferencí a pomůže vám objevit šíři obsahu dostupného na platformě EPALE.

EPALE Community Conference Resource Kit

Emuārs

| 1 Oktobris 2020
| EPALE Moderator

¿Estás esperando la próxima Conferencia de la Comunidad EPALE (6-7-8 de octubre de 2020)? ¿Quieres saber más sobre la variedad de temas que se debatirán en los diferentes paneles y talleres? Este kit de recursos te guiará a través de la conferencia, ayudándote a navegar por la riqueza de contenidos disponibles en la plataforma EPALE.

EPALE Community Conference Resource Kit

Emuārs

| 1 Oktobris 2020
| Martina Pervan

Radujete li se predstojećoj Online konferenciji zajednice EPALE (od 6. do 8. listopada 2020.)? Želite li saznati više o raznim temama o kojima će raspravljati na panelima i radionicama? Ovaj vas set resursa vodi kroz konferenciju, pomažući vam u navigaciji kroz bogatstvo sadržaja dostupnog na platformi EPALE.

EPALE Community Conference Resource Kit

Emuārs

| 1 Oktobris 2020
| EPALE Moderator

Are you looking forward to the upcoming EPALE Community Conference (6-7-8 October 2020)? Want to find out more about the variety of topics that will be debated by the different panels and workshops? This Resource kit guides you through the conference, helping you to navigate through the wealth of content available on the EPALE platform.

Emuārs

| 30 Septembris 2020
| Andrea Sedlaczek
Welche Rahmenbedingungen es zum Erlernen von Grundfertigkeiten braucht, beleuchtet der Blogbeitrag im österreichischen Kontext der Basisbildung und streicht dabei die Bedeutung von Lernreflexion und projektbasierten Lernsettings zur Förderung der Resilienz der Lernenden hervor.

Ziņas

| 29 Septembris 2020
| FLAVIUS ILIE

Guvernul galez | Llywodraeth Cymru a publicat ghiduri actualizate pentru a susține învățământul superior și continuu în Țara Galilor pentru perioada de toamnă 2020 și nu numai. Documentele de pe această pagină web de asistență în timpul pandemiei de COVID-19 includ îndrumări privind livrarea învățării, siguranță, modificări ale educației continue (FE) în timpul pandemiei, gestionarea transportului pentru cursanții FE, politici și un plan de reziliență.

Resursi

| 29 Septembris 2020
| FLAVIUS ILIE

EIPTE ( Entrepreneurship in Inital Primary Teacher Education ) este un parteneriat strategic între opt instituții europene: șase instituții de învățământ superior, un centru științific și o fundație. EIPTE este finanțat ca parte a programului Erasmus + al UE și desfășurat în cooperare cu Serviciul German de Schimb Academic DAAD.

Proiectul se bazează pe următoarea definiție a educației antreprenoriale: „Antreprenoriatul înseamnă să acționezi după oportunități și idei și să le transformi în valoare pentru ceilalți. Valoarea creată poate fi financiară, culturală sau socială ”.

Resursi

| 29 Septembris 2020
| FLAVIUS ILIE

După izbucnirea pandemiei Covid-19 la sfârșitul iernii din 2019, furnizorii de educație suplimentară, învățare bazată pe muncă și învățarea adulților din Țara Galilor și-au schimbat rapid modul de furnizare, de la clasa tradițională la, pe cât posibil, livrarea la distanță. Acțiunile au variat, în funcție de circumstanțele locale, de nevoile cursanților și de infrastructura și capacitatea furnizorilor.

Resursi

| 29 Septembris 2020
| Anna Holstein

In the context of the EIPTE - Entrepreneurship in Inital Primary Teacher Education - project, a toolbox (including various self-evaluation tools for teachers) was created to help higher education institutions with primary school education implement Entrepreneurship Education. The tools in the toolbox were either collected or created in the course of the project.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Izglītības vide