chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Izglītības vide

Resursi

| 13 Decembris 2016
| Helena Wallinder

Under 2014 startade Encell - Nationellt kompetenscentrum för livslångt lärande, en rapportserie och livslångt lärande. Syftet är att kunna presentera aktuella studier på svenska samt att ge utrymme för omfattande empiriska beskrivningar. Gå in på Encells webbplats för att ladda ner rapporterna.

Ziņas

| 12 Decembris 2016
| Aimee Charman

A new accreditation process enables adult education providers to monitor and make visible their improvements in accessibility.

The accreditation process gives adult education professionals the tools to publish their improvements in accessibility on the AEMA portal and on their own website. The adult education providers will be able to show their success in form of a badge so that students with disabilities can see it.

Trešdiena 27 Septembris 2017 līdz Piektdiena 29 Septembris 2017, Spain

The 5th World Forum for Lifelong Learning: Continuous Education for Sustainable Development

The 5th World Forum for Lifelong Learning will be organised under the theme Lifelong Learning: Continuous Education for Sustainable Development. With the support of the UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL), the International Council for Adult Education (ICAE), the UNESCO-UNEVOC Hong Kong and the Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

The videoconferences and round tables will be animated by high-level international experts, coming from various regions o

Svētdiena 10 Decembris 2017 līdz Piektdiena 15 Decembris 2017, Austria

CODING FOR KIDS

1. ABOUT THIS COURSE

Svētdiena 1 Oktobris 2017 līdz Piektdiena 6 Oktobris 2017, Austria

INNOVATIVES LERNEN MIT TABLETS

1. ABOUT THIS COURSE

Eine große Anzahl von geeigneten Lern-Apps sowie die multimedialen Möglichkeiten von Tablets ermöglichen es, das Lernen besser zu unterstützen. Es erhöht sich die Lernmotivation – sowohl beim individuellen als auch gemeinsamen Lernen. Darüber hinaus können Tablets die Entwicklung von Kreativität und Selbstausdruck fördern und Lernende mit besonderen Bedürfnissen können besser integriert werden.

2. WHAT WILL YOU LEARN:

Svētdiena 14 Maijs 2017 līdz Piektdiena 19 Maijs 2017, Austria

LANGUAGE TEACHING WITH TABLETS

1. ABOUT THIS COURSE

Is learning a language really difficult? Well, not if you know the right tools and resources to have a varying and continuous language input. This course will give a general introduction into the usage of tablets in education and will focus on different tools and resources that can be used with tablets and/or smartphones to stimulate and enhance language learning processes. The main question to be answered will be how to handle different needs of different learning types and/or styles.

2. WHAT WILL YOU LEARN:

Ziņas

| 9 Decembris 2016
| Cristina PEREIRA

Creativity in Learning Environment  - Monday, 7 November, 2016 - 08:00 to Tuesday, 15 November, 2016 - 14:00

Ha Moment, CRL and Associazione Agrado have organized a training course for educators.

Ziņas

| 9 Decembris 2016
| Tara O'Brien
The Broadcasting Authority of Ireland launched its Media Literacy Policy on th 6th December 2016, which sets out a range of skills to help people to navigate current, new and emerging content platforms. The Policy was launched in the Marker Hotel Dublin, attended by a wide range of stakeholders from the media, education and regulatory fields.

Ziņas

| 7 Decembris 2016
| CONEDU Austria
Die Migrationsgesellschaft und eine damit verbundene vielsprachige Bevölkerung ist in Österreich nicht erst seit den jüngsten Flüchtlingsbewegung Realität. Bildungs- und Berufsberatung wird längst auch in anderen Sprachen als Deutsch angeboten. Welche Erfahrungen Beratungseinrichtungen mit mehr- und muttersprachlicher Beratung gemacht haben und welche Anforderungen sich für BeraterInnen dabei ergeben, ist Thema aktueller Publikationen.

Ziņas

| 7 Decembris 2016
| Aimee Charman

The STAR Awards (Showcasing Teamwork, Awarding Recognition) are an awards initiative coordinated by AONTAS as part of the annual Adult Learners' Festival to acknowledge the fantastic work undertaken by adult learning initiatives throughout Ireland. The awards celebrate the positive contribution that these initiatives make to individual adult learners, local communities and wider society.

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Agnes Kovats Voros

Az NFA KA 15/2012 azonosítási számú „A szakképzésben és felnőttképzésben oktatók továbbképzése a duális szakképzésről, mint jó gyakorlatról” című projekt keretében több műhelymunka folyt a határon túli kollégákkal annak érdekében, hogy minél pontosabb problématérképet vehessünk fel és a szakmapolitikai döntéshozók rendelkezésére bocsássuk.

A problémakatalógus egyik fejezete a „Felnőttkori tanulás”, amelynek több vetülete merült fel a műhelymunkák során kivétel nélkül minden környező ország minden magyarlakta területén.

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Agnes Kovats Voros

Az informális tanulás érdekében komoly erőfeszítéseket tesz az Új Európa Alapítvány – anélkül, hogy ez deklarált célja lenne.

Olyan programokat támogat, amelyek lehetővé teszik a középiskolások számára, hogy teljesítsék a kötelező Iskolai Közösségi Szolgálatot vagy annak egy részét, és ennek során olyan élményben legyen részük, ami motiválhatja őket a további önkéntes tevékenységre.

Mint ahogy az előző két évben, az Új Európa Alapítvány az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézettel együttműködésben az idén is meghirdette a KÖSZ! Programot.

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Agnes Kovats Voros

A generációk közötti tanulás egyik területe a szülők és gyerekek együtt-tanulása, a családi tanulás.

Speciális módszertant igényel, ezért kevés az a bátor pedagógus, aki vállalni meri az ilyenfajta képzések megszervezését.

A nyári fesztiválok viszont alkalmat adnak a szabadabb, kötetlenebb formában megvalósuló képzések megszervezésére – mivel inkább kellemes időtöltésnek tűnnek, semmint tanulásnak.

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Agnes Kovats Voros

A felnőttkori tanulás talán legelhanyagoltabb és leginkább figyelmen kívül hagyott területe az időskori tanulás.

Úgy vélik talán a munkáltatók, a felnőttképzési intézmények és valószínűleg maguk az időskorúak is, hogy felesleges már energiát fektetni a tanulásba, úgysem kamatoztatható az újonnan megszerzett tudás.

Szerencsére vannak, akik nem így gondolkodnak. Magyarországi civil kezdeményezés határon túli kiterjesztése nyomán jött létre egy számítástechnikai képzés időskorúak részére a romániai Sepsiszentgörgyön, a Zathureczky Berta Idősek Otthonában.

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Agnes Kovats Voros

A nyár a szabadegyetemek sokaságát kínálja a fiatal és kevésbé fiatal felnőtteknek.

Azok a fiatalok, akik a nem formális tanulás e sajátos válfaját kedvelik és szeretnék fejleszteni a vállalkozói készségeiket, Közép-Európa országaiból elindultak a vajdasági Kishegyes felé, hogy 2016. június 28-tól július 3-ig részt vehessenek a XIV. Vajdasági Szabadegyetemen.

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Agnes Kovats Voros

Éppen a végére érek a „Digitális szakadék csökkentése” (GINOP 6.1.2) kiemelt projekttel kapcsolatos újabb közleménynek, amikor új cikk jelenik meg a hírlistában: New Skills Agenda for Europe!

Gyorsan katt a cikkre, amíg a vége betöltődik, már olvasom az elejét.

Azt mondja Marianne Thyssen EU-biztos, hogy új akcióterv kell! Az új készségek akcióterve!

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Agnes Kovats Voros

Nyolc ország mozdult meg (Magyarország, Szlovákia, Ukrajna, Románia, Szerbia, Horvátország, Szlovénia és Ausztria érintett területei), hogy mérjük fel, mekkora esélye van a duális szakképzésnek a közép-európai térségben iskolai rendszeren belül és kívül, határon innen és túl.

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Agnes Kovats Voros

Kedves Érdeklődők!

A következőkben az NFA KA 15/2012. azonosítási számú „A szakképzésben és felnőttképzésben oktatók továbbképzése a duális szakképzésről, mint jó gyakorlatról” című projekt fontos eseményeiről, eredményeiről, fejlesztési javaslatairól blogolok.

Emuārs

| 7 Decembris 2016
| Susanne Witt

In dieser Woche findet in Brüssel die erste European Vocational Skills Week statt (5. bis 9. Dezember 2016). Die zentralen Botschaften der Initiative sind an hochgesteckte Ziele gebunden: Berufliche (Aus-)Bildung als Türöffner für Karrieren, berufliche Weiterbildung als Garant für Beschäftigung und Empowerment und letztlich Lebenslanges Lernen als Glücksformel für soziale Inklusion und aktives Bürgertum. Ganz sicher ist diese Aktionswoche unter dem Motto „Discover Your Talent“ ein wichtiges europapolitisches Statement für die Bedeutung der beruflichen Bildung.

Emuārs

| 6 Decembris 2016
| Jānis Kutraitis
Martins Larkins studēja svētku vadību un skaņu apstrādi Skaņu mācību koledžā Templbārā, Dublinā un to pabeidza 2013. gadā. Tuvojoties mācību beigām, viņš saprata, ka vēlas tālāk attīstīt savas prasmes, strādājot citā valstī, un pabeidza 22 nedēļu Arodizglītības un profesionālās apmācības (APA) praksi Vācijā – Berlīnē. Prakse notika ES Leonardo da Vinči programmas ietvaros. Kaut arī šī programma 2013. gadā noslēdzās, Erasmus+ 1. pamatdarbība piedāvā līdzīgas iespējas pieaugušo izglītības un arodapmācības organizācijām nosūtīt savus izglītojamos uz ārzemēm profesionālajā praksē, kas ilgst no divām nedēļām līdz 12 mēnešiem.

Resursi

| 6 Decembris 2016
| Péter Palotai

Nemzetközi és hazai kutatások is alátámasztják azt a tényt, hogy a magyar iskolarendszer igen szelektív, ráadásul a 8 osztályos gimnáziumok révén ez a szelekció nagyon korán megjelenik a magyar oktatásban. A korai szelekció az iskolarendszer átjárhatóságát is megnehezíti, elősegíti a zsákutcák kialakulását.  

Resursi

| 6 Decembris 2016
| Péter Palotai

A megváltozott munkaképességű emberek foglalkoztatása a legfejlettebb demokráciájú és leggazdagabb országokban is speciális figyelmet és intézkedéseket igényel. A fogyatékos munkavállalók foglalkoztatási rátája ezekben az országokban is alacsonyabb, mint az épeké, bár a fejlett országokban az épek és fogyatékosok munkaerő-piaci jelenléte között nincs olyan szakadék, mint hazánkban.

Otrdiena 13 Decembris 2016, United Kingdom

FELTAG SIG webinar: The Learning Lab: Making use of emerging technology to support digital literacy-in-action

The Learning Lab at Dundee and Angus College is an innovative space enabling staff and learners to explore new ways of learning and teaching with technology. It is a facility which ensures that the college is at the forefront of how we might make use of emerging technology to support student success by engaging staff and students in hands-on learning.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Izglītības vide