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EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Izglītības vide

Ziņas

| 30 Aprīlis 2020
| Monika Drinkova

Ce webinaire de l’UNESCO vise à échanger des expériences et compétences sur les mesures à prendre pour faire face à la crise du COVID-19 aux niveaux mondial et local. L'accent sera mis sur les dimensions sociales de l’objectif des Nations Unies de « ne laisser personne pour compte » et sur les mesures qui ont été prises pour lutter contre les incidents croissants de racisme et de discrimination.

Resursi

| 30 Aprīlis 2020
| FLAVIUS ILIE

Această broșură prezintă proiectul Open Virtual Mobility și rezultatul cheie al proiectului - Open Virtual Mobility Learning Hub, un mediu de învățare online pentru dezvoltarea, evaluarea și recunoașterea abilităților de mobilitate virtuală în învățământul superior.

Proiectul Open Virtual Mobility (prescurtat: OpenVM) este un parteneriat strategic pe trei ani (2017-2020) pentru inovare și schimbul de bune practici finanțat prin programul european Erasmus + al Comisiei Europene.

Ziņas

| 29 Aprīlis 2020
| Monika Drinkova

The UNESCO webinar aims to exchange experiences and expertise on the measures to address the COVID-19 crisis at the global and local levels. The focus will be on the social dimensions of “leaving no one behind” and on actions taken to fight against the growing incidents of racism and discrimination. 

           

Ziņas

| 29 Aprīlis 2020
| Monika Drinkova

UNESCO (United Nations Educational, Sciencific and Cultural Organization/Organizácia spojených národov pre vzdelávanie, vedu a kultúru) bude vo štvrtok, dňa 30. apríla 2020 o 16:00 hod. realizovať medzinárodný webinár s názvom „Inklúzia v čase COVID-19“.

#epalerocks: Podcast Folge 6: Künstliche Intelligenz

Emuārs

| 29 Aprīlis 2020
| EPALE Deutschland

In der sechsten Folge von #epalerocks beschäftigen wir uns mit dem Thema "Künstliche Intelligenz". Anfang März veranstaltete die AEWB den Fachtag "Künstliche Intelligenz".  Im Kontext dessen haben wir uns mit den Vortragenden unterhalten. Wir wollten wissen, was künstliche Intelligenz ist und was sie kann, wo wir sie schon antreffen im täglichen Leben und was der Einsatz von KI für die Erwachsenenbildung bedeutet. Hören Sie rein!

Looking to be a partner in your KA205

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Emuārs

| 29 Aprīlis 2020
| Gerda Urva

Digiõppe laialdased võimalused tõusid päevakorda eriolukorra kehtestamisega. Liivi Laurent-Calluaud kaitses 2019. aastal oma magistritöö, milles uuris täiskasvanud õppija õpikogemust videokõne teel toimuvast individuaalsest keeleõppest ning jõudis järeldusele, et sellel, toona “veel vähelevinud võimalusel on potentsiaal pakkuda õppijale personaalsemat lähenemist, turvalist ja hinnangutevaba keskkonda ning intensiivset õpet tema jaoks oluliste teadmiste ja oskuste omandamiseks”.

Emuārs

| 29 Aprīlis 2020
| Monika Sulik

O czym może pisać andragog w dobie kryzysu pandemicznego? Na czym się skoncentrować, gdy spraw wielkiej wagi teraz jest tak wiele, a dotyka nas kryzys o zasięgu globalnym. Z nadzieją czekamy na „pobudkę” z tego koszmarnego snu i słyszymy, że już nic nie będzie takie samo jak przed pandemią. Nie wiem jak będzie wyglądała rzeczywistość i świat POTEM, ale wiem jak jest TERAZ.  

Open Virtual Mobility

Emuārs

| 29 Aprīlis 2020
| Ilona Buchem

Virtuelle Mobilität ist, in Situationen, in denen es nicht möglich ist, physisch zu einer Organisation in einem anderen Land zu reisen, zu einer wertvollen Alternative geworden, um den internationalen akademischen Austausch zu ermöglichen. Das Open Virtual Mobility Projekt (OpenVM) hat eine Reihe von MOOCS entwickelt, die die virtuelle Mobilität unterstützen, speziell im Kontext offener Bildung. Lernen Sie mehr über virtuelle Mobilität und wie Sie die MOOCs nutzen können. 

Ziņas

| 29 Aprīlis 2020
| Monica Marfeldt

Kutsume üles kuni 7. juunini esitama kandidaate täiskasvanuhariduse tunnustuskonkursile. Kandidaate saab esitada neljas kategoorias – aasta õppija, aasta õpitegu, aasta koolitaja ja aasta õppijasõbralik tööandja.

Open Virtual Mobility

Emuārs

| 29 Aprīlis 2020
| Ilona Buchem

Virtual mobility has become a valuable way of enabling international academic experiences in situations when we cannot physically travel to an organisation in a different country. The Open Virtual Mobility project (OpenVM) have developed MOOCs to support virtual mobility, especially in context of open education. Find out more about virtual mobility and how you can use the MOOCs.

Ziņas

| 29 Aprīlis 2020
| Ilona Buchem

Virtual mobility has become a valuable way of enabling international academic experiences in situations when we cannot physically travel to an organisation in a different country. The Open Virtual Mobility project (OpenVM) have developed MOOCs to support virtual mobility, especially in context of open education. Find out more about virtual mobility and how you can use the MOOCs.

Emuārs

| 28 Aprīlis 2020
| Sorin Angheluta

Gestionarea propriei munci este la fel de importantă ca și abilitățile digitale asociate cu utilizarea tehnologiilor moderne pentru munca la distanță. Pentru mulți dintre noi, munca de acasă este o experiență nouă. Pentru mulți, probabil și o experiență dificilă. Știm deja că două lucruri sunt necesare pentru a face față rapid situației. În primul rând, tehnologiile. Și sunt la fel de eficiente pe cât sunt de simplu de utilizat. În al doilea rând - atitudinea potrivită și nivelul adecvat de abilitate pentru a gestiona munca în această situație neobișnuită.

Ziņas

| 28 Aprīlis 2020
| NSS UK

Nos complace que te unas a nosotros el 27 de mayo en un debate sobre el actual enfoque temático de EPALE "Las habilidades digitales como una forma de acceder a las oportunidades de aprendizaje". Sin embargo, no tienes que esperar hasta finales de mayo para comenzar esta discusión.

Emuārs

| 28 Aprīlis 2020
| Maria Parmakli

Μην χάσετε στις 27 Μαΐου 2020, τη διαδικτυακή συζήτηση της EPALE για τις μαθησιακές ευκαιρίες που προκύπτουν από την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων.

Emuārs

| 28 Aprīlis 2020
| Zuzana Valachova

Dobrovoľníctvo je súčasťou dnešnej modernej a progresívnej spoločnosti. Vďaka dobrovoľníckej činnosti môžu občania významne prispieť k sociálnemu a hospodárskemu rozvoju svojich spoločenstiev, rozšíriť vplyv a kapacity organizácií občianskej spoločnosti a zároveň rozvíjať vlastné schopnosti.

Emuārs

| 27 Aprīlis 2020
| Małgorzata Rosalska

La gestion de votre travail est aussi importante que les compétences numériques associées à l'utilisation des technologies modernes pour le travail à distance. Pour beaucoup d'entre nous, le travail à domicile est une nouvelle expérience. Pour beaucoup, probablement aussi une expérience difficile. Nous savons déjà que deux choses sont nécessaires pour faire face rapidement à la situation. Premièrement, les technologies. Et elles sont aussi efficaces que simples à utiliser. Deuxièmement - la bonne attitude et le bon niveau de compétences pour pouvoir gérer le travail dans cette situation inhabituelle.

Emuārs

| 27 Aprīlis 2020
| M. Cansu Balcı

As in many parts of the world, several studies in terms of “critical education” are conducted in Turkey as well and constantly tried to produce complementary solutions to the shortcomings of the existing education system. There are already a plenty of well-known critical education schools, and serious discussions on whether these schools make any differences or not are ongoing.

Emuārs

| 27 Aprīlis 2020
| Małgorzata Rosalska

Das Management der eigenen Arbeit ist eine ebenso wichtige Kompetenz wie digitale Kompetenzen im Zusammenhang mit der Nutzung moderner Technologien für die Fernarbeit.  Sobald wir die Phase der Auswahl von Software, Hardware und Fernarbeitsstrategien hinter uns gebracht haben, lohnt es sich, über persönliche Ressourcen nachzudenken, welche die Arbeit zu Hause bzw. von zu Hause erleichtern. Personen, die schon einmal auf diese Weise gearbeitet haben, wissen, wie viel von diesen Soft Skills abhängt.

Emuārs

| 27 Aprīlis 2020
| André Chauvet

In dieser Serie mit 4 Artikeln befassen wir uns mit der Frage der Kontinuität des Dienstes im Bereich der Ausbildung. Wir lassen Fachleute und Netzwerke zu Wort kommen, um konkret zu erfahren, wie sie mit dieser beispiellosen Situation umgehen, welche Maßnahmen sie eingeleitet haben und welche Perspektiven ihnen diese Lage eröffnet. In diesem zweiten Artikel baten wir Philippe Ristord uns zu erklären, wie das MFR-Netzwerk (Maisons Familiales Rurales, Ausbildungszentren für Jugendliche und Erwachsene) in dieser Zeit der Ausgangsbeschränkungen die pädagogische Kontinuität sicherte.

Emuārs

| 27 Aprīlis 2020
| André Chauvet
In this series of 4 articles, we deal with the issue of continuity of service in the field of training. We will hear from professionals and networks to see exactly how they are coping, what they have put in place and the perspectives that this new situation opens up for them. In this second article, we asked Philippe Ristord to talk to us about how the MFR network (Maisons Familiales Rurales - French rural training centres) has ensured pedagogical continuity during the lockdown.

Emuārs

| 27 Aprīlis 2020
| Rafał Kunaszyk

Czy wyobrażacie sobie świat bez Yesterday, coca-coli i bez Harrego Pottera?  Z pewnością Ci, którzy oglądali ostatni film Danny Boyle’a wiedzą, że świat bez nich byłby niewypowiedzianie gorszy. Czy wrócimy do sal szkoleniowych po pandemii? Może większość edukacji nieformalnej zostanie tylko w świecie cyfrowym?

Lapas

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