chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Izglītības vide

Ceturdiena 23 Aprīlis 2020, Estonia

VEEBISEMINAR - TÄISKASVANUD ÕPPIJA E-ÕPPES

Koolitust kavandades mõtleb koolitaja läbi, milliseid õppetegevusi peaksid õppijad tegema, et nad koolituselt võimalikult suurt kasu saaksid. Milliseid meetodeid kasutada, kuidas õppijaid kaasata, kuidas võimaldada õppijal endal aktiivselt uusi teadmisi ja oskusi omandada, mis on parim viis õppimise toetamiseks ja  õppimiseks tingimuste loomiseks. Professionaalse koolitaja jaoks tähendab see täiskasvanud õppija eripäraga arvestamist.

Pirmdiena 30 Marts 2020, Estonia

VEEBISEMINAR - VAJADUSEST TEOSTUSENI

Veebiseminar veebiseminaride läbiviimisest.

Õppe eesmärgiks on täiskasvanute koolitaja valmisolek planeerida ja läbi viia veebiseminare. 

Teemad:  
• Veebiseminar õppe läbiviimiseks
• Tehnoloogia ja selle võimalused 
• Veebiseminari planeerimine 
• Veebiseminari läbiviimine ja õppija kaasamise võimalused.

Koolitaja: Veronika Tuul

Emuārs

| 26 Marts 2020
| Monika Sulik

Aktualnie doświadczamy czegoś nowego, wyjątkowego i szczególnego, a jednocześnie trudnego i nieprzewidywalnego. Taki jest przekaz najczęściej bombardujących nas w ostatnich dniach/tygodniach wiadomości. Wiele można pisać o pandemii koronawirusowej o (dez)organizacji codziennego życia w nowych, innych warunkach, ale ten post – to taka moja osobista refleksja w obliczu tego, co najbardziej mnie w tej „innej” rzeczywistości dotknęło.

Emuārs

| 25 Marts 2020
| Eugenia Villanueva
Este canal surge con vocación de ser un punto de encuentro y de referencia para los educadores ambientales, profesores de distintos niveles educativos, familias, y profesionales varios en materia de medio ambiental. Forma parte de los recursos desarrollados para uso de los centros en relación con el Plan de Educación para la Sostenibilidad en Cantabria.

Ziņas

| 25 Marts 2020
| Federica VARINI

„Partizipative Garantiesysteme (PGS) sind lokal ausgerichtete Qualitätssicherungssysteme. Dabei werden Erzeuger*innen unter aktiver Einbeziehung der Beteiligten Zertifikate  ausgestellt, die auf einem Fundament aus Vertrauen, sozialen Netzwerken und Wissensaustausch basieren.“ Im Rahmen eines Erasmus+-Projekts wurden nützliche Tools entwickelt, mit denen nachhaltige lokale Ernährungssysteme aufgebaut werden können.

Emuārs

| 25 Marts 2020
| Małgorzata Rosalska

Zarządzanie własną pracą jest kompetencją równie ważną jak kompetencje cyfrowe związane z wykorzystaniem nowoczesnych technologii do pracy zdalnej. Kiedy ogarniemy już temat aplikacji, programów, TIKów i innych przydatnych rozwiązań umożliwiających lub ułatwiających pracę zdalną, warto zwrócić też uwagę na nasze indywidualne zasoby warunkujące jakość i efektywność pracy w/z domu. Mam na myśli przede wszystkim dobrą organizację, samodyscyplinę i automotywację.

Ziņas

| 24 Marts 2020
| İhsan Ulus

The COVID-19 pandemic is wreaking havoc on countries around the world, causing a global health crisis while forcing economies to shut down in the face of strict quarantine measures. But the outbreak is also having an intriguing impact on Earth's environment, as nations restrict the movement of people.

Looking for a regional or rural library for a KA2 Adult Education project

Hi, hope You are safe and sound!

Looking for libraries that are willing to promote entrepreneurship among their visitors. The idea of the project is to make them as local entrepreneurship centres. 

We already have partners from Latvia, Croatia and Italy, so those are countries we are not willing to take one more partner. 

If You are interested, please contact me on juris.riekstins@art-smart.eu

Thanks and stay healthy

Ziņas

| 24 Marts 2020
| Hélène Paumier

Dans le contexte de crise sanitaire actuel, le ministre du Travail français, en charge également de la formation professionnelle, a mit à disposition des acteurs du secteur des ressources pour faciliter la continuité pédagogique.

Emuārs

| 24 Marts 2020
| Sehnaz Baltaci ...

The coronavirus has changed how we work, play and learn: Schools are closing, sports leagues have been canceled, and many people have been asked to work from home. As we all join together in the world’s largest work-from-home experiment, enterprises, universities, and organizations alike are looking to video communications to maintain day-to-day work and productivity.

Emuārs

| 24 Marts 2020
| kaido vestberg
Ärivaldkonna koolitusmahud vähenevad eriolukorras drastiliselt ja selle mõju on pikemaajalisem. Kuidas koolitajad selles valdkonnas hakkama saavad? Millised on lahendused? Selle artikli autor oma kolmekümne aastase koolitaja staažiga on üle elanud mitmeid kriise.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We plan to develop the trainig course - this course will be addressed to educators who provide international trainings, with expertise in the given area, but who do not have the skills to deliver trainings.

The desired partners will be responsible for the developement of the following training modules:

Ceturdiena 26 Marts 2020, Iceland

Menntabúðir á netinu - 26. mars 2020

Við vekjum athygli á menntabúðum á netinu fimmtudaginn 26. mars kl. 15.00-16.30 sem skipulagðar eru af góðum kollegum af Menntavísindasviði og Háskólanum á Akureyri í samvinnu við aðila hjá Nýsköpunarmiðju menntamála við Skóla- og frístundasvið Reykjavíkurborgar, Menntamálastofnun, Kennarasamband Íslands og Fræðslumiðstöð atvinnulífsins.

Ziņas

| 23 Marts 2020
| Alessandra Cecc...

È aperto l'invito a presentare articoli per il prossimo numero della rivista Epale Journal on Adult Learning and Continuing Education. La Rivista è nata nel 2017 dalla collaborazione tra l'Indire e la rete RUIAP, Rete universitaria italiana per l'apprendimento permanente, ed è dedicata a un approfondimento dei temi che l'Unità Epale Italia ha individuato come prioritari nel suo Piano di lavoro nazionale (nell'ambito della programmazione europea di EPALE, European Platform for Adult Learning and Education).

Otrdiena 24 Marts 2020

Webconférence du Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD)

Le ministère du travail appelle à une mobilisation de tous pour que l’activité de formation soit maintenue via le déploiement à distance, par la mise à disposition d’outils et contenus pédagogiques
Pour répondre à cet appel, une dizaine d’experts du FFFOD viendront répondre à vos questions, donner des recommandations et des éclairages sur le déploiement et les bonnes pratiques de la formation à distance lors d’un webinaire ouvert à tous le 24 mars de 13h-14h40.

Pirmdiena 8 Jūnijs 2020 līdz Otrdiena 9 Jūnijs 2020, Estonia

ÕPPEMATERJALIDE LOOMINE DIGIVAHENDITEGA

Kas teadsid, et klassikaks kujunenud PowerPointi esitluse kasutamine ei ole tegelikkuses üldse õppija õppimist toetav või jaotusmaterjaliks sobiv vahend? Seetõttu on paljudele õppijatele tuttav olukord, kus slaide vaadates tunned end passiivse ja igavlevana, või koolitajana, kui oled koolitust ette valmistades vaeva näinud, et mahutada ära oluline info nii, et tekst veel loetav oleks.

Trešdiena 27 Maijs 2020 līdz Otrdiena 9 Jūnijs 2020, Estonia

KAASAVATE VEEBISEMINARIDE LÄBIVIIMINE

Veebiseminar on suurepärane võimalus koolituste, seminaride või infotundide korraldamiseks ilma inimesi ühtsesse füüsilisse keskkonda kokkukutsumata. Veebiseminar on lisandväärtust andev kommunikatsioonivahend ettevõtetele ja asutustele, et paindlikult ja vahetult suhelda töötajate, klientide, koostööpartnerite jt huvipooltega - veebiseminari võid läbi viia igalt poolt maailmast ning jõuda sadade inimesteni erinevais paigus, säästes seejuures nii aega kui raha.

Ziņas

| 19 Marts 2020
| Roseline Le Squère

« La crise sanitaire nous pousse à réfléchir la classe “hors la classe” » mais « risque d’amplifier les inégalités », explique Pascal Plantard, professeur d’anthropologie des usages des technologies numériques, dans une tribune au « Monde ». Publié le 17 mars 2020, l'article est disponible ICI.  

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Izglītības vide