chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Izglītības vide

De ambachtseconomie kampt al jaren met een tekort aan instroom van nieuwe vakmensen, onder meer door een door een sterke focus op de kenniseconomie en verwaarlozing van de maakindustrie. Is de Ambachtsacademie hierop het antwoord?

Are you a teacher or trainer working with adults? Are you interested in learning about what makes a good adult educator or what learners expect from teachers?

The SET C. project (Strength Empowers Teachers’ Competences in Adult Education, project number: 2017-1-HR01-KA204-035390) is aimed at improving skills and competences of adult educators.

Erasmus+ KA1 opportunities in Umbria. Your best training in the Green Heart of Italy.

EGInA is a training agency accredited at the Umbria Region (Italy) for the provision of initial, continuous and permanent vocational training.

We receive international students, teachers and trainers during the whole year. Courses are offered in three different editions and with different formats. Each course is structured so that it is possible to attend the basic level (20 hours in 7 days) or the advanced level (40 hours in 14 days). Courses are organized in March, June, September and November.

Courses for teachers and trainers

Un resumen de una visita de estudio Erasmus + a Bergen, Noruega, en mayo de 2019, que se centra en las bibliotecas públicas como lugares de aprendizaje inclusivo. Este evento reunió a bibliotecarios de toda Europa para debatir sobre sus propias prácticas, para conocer qué ofrecen las bibliotecas públicas en Noruega y en toda Europa y cómo involucrar y apoyar a una amplia gama de ciudadanos en su aprendizaje. La visita de estudio incluyó recorridos por las bibliotecas públicas de Bergen y Voss para ver la inclusión en acción, así como presentaciones de colegas de bibliotecas noruegas de diferentes comunidades.
14 Janvāris 2020
Claire Roberts
(en)
1 Komentāri

Podsumowanie wizyty studyjnej Erasmus + w Bergen w Norwegii w maju 2019 r., Która koncentruje się na bibliotekach publicznych jako miejscach edukacji włączającej. Wydarzenie zgromadziło bibliotekarzy z całej Europy, aby omówić własne praktyki, dowiedzieć się, co oferują biblioteki publiczne w Norwegii i całej Europie oraz jak zaangażować i wspierać szeroką gamę obywateli w ich nauce. Wizyta studyjna obejmowała zwiedzanie bibliotek publicznych w Bergen i Voss, aby zobaczyć integrację w działaniu, a także prezentacje norweskich kolegów z bibliotek z różnych społeczności.

14 Janvāris 2020
Claire Roberts
(en)
1 Komentāri
Una sintesi di una visita di studio Erasmus + a Bergen, in Norvegia, nel maggio 2019, incentrata sulle biblioteche pubbliche come luoghi di apprendimento inclusivi. Questo evento ha riunito bibliotecari di tutta Europa per discutere delle proprie pratiche, per imparare cosa offrono le biblioteche pubbliche in Norvegia e in tutta Europa e come coinvolgere e supportare una vasta gamma di cittadini nel loro apprendimento. La visita di studio ha incluso visite alle biblioteche pubbliche di Bergen e Voss per vedere l'inclusività in azione, nonché presentazioni di colleghi bibliotecari norvegesi di diverse comunità.
14 Janvāris 2020
Claire Roberts
(en)
1 Komentāri

Eine Zusammenfassung eines Erasmus + -Studienbesuchs in Bergen, Norwegen, im Mai 2019, der sich auf öffentliche Bibliotheken als inklusive Lernorte konzentriert. Diese Veranstaltung brachte Bibliothekare aus ganz Europa zusammen, um über ihre eigenen Praktiken zu sprechen, um zu erfahren, was öffentliche Bibliotheken in Norwegen und ganz Europa anbieten und wie sie eine breite Palette von Bürgern in ihr Lernen einbeziehen und unterstützen.

14 Janvāris 2020
Claire Roberts
(en)
1 Komentāri
Résumé d'une visite d'étude Erasmus + à Bergen, Norvège, mai 2019, mettant l'accent sur les bibliothèques publiques en tant qu'arènes d'apprentissage inclusives. Cet événement a réuni des bibliothécaires de toute l'Europe pour parler de leurs propres pratiques, découvrir ce que les bibliothèques publiques de Norvège et de toute l'Europe proposent et comment elles incluent et soutiennent un large éventail de citoyens dans leur apprentissage. La visite d'étude a fait le tour des bibliothèques publiques de Bergen et de Voss pour voir l'inclusivité en action, et des présentations de collègues de bibliothèques norvégiennes de différentes municipalités.
14 Janvāris 2020
Claire Roberts
(en)
1 Komentāri

Das Forum DistancE-Learning veranstaltet am 31.01.2020 den Bundesweiten Fernstudientag. Ziel des Aktionstages ist es, einen Überblick rund um das Thema Fernlernen zeitgleich in vielen Städten Deutschlands und virtuell im Internet zu geben. Die Veranstaltungsformate beinhalten unter anderem Info-Chats mit Fernstudierenden und Live-Online-Sessions in virtuellen Diskussionsforen.

Otrdiena 18 Februāris 2020, Austria

Weiterbildung im Spannungsfeld von Digitalisierung und Qualitätssicherung - Chancen und Herausforderungen

In fast allen Berufen und Branchen sind schon heute digitale Kompetenzen gefragt. Das stellt gerade die Weiterbildungsbranche und die TrainerInnen vor neue und große Herausforderungen, insbesondere hinsichtlich der Qualität und Gestaltung der Weiterbildungsangebote. Auch der Einsatz digitaler Medien in der Erwachsenenbildung ist nicht zuletzt vor diesem Hintergrund von zentraler Bedeutung.

Otrdiena 17 Marts 2020, Slovakia

LEARN & TECH 2020 - BRATISLAVA

Zbrusu nový event Firemního vzdělávání zaměřený na prezentaci online a digitálních technologií pro firemní vzdělávání. Unikátní showcase tvůrců moderních e-learningů, vzdělávacích webů a výukových videí, aplikací, videotréninků, rozšířené či virtuální reality.

Jedinečná příležitost pro personalisty zabývající se rozvojem a vzděláváním svých zaměstnanců, L&D a T&D manažery organizací vyzkoušet si na vlastní kůži nejnovější technologické trendy a novinky pro firemní vzdělávání a zkonzultovat možnosti jejich využití ve své organizaci.

Otrdiena 18 Februāris 2020, Germany

Fachtagung Digitales Lernen in Einrichtungen beruflicher Rehabilitation

Digitalisierung, digitale Transformation, digitale Kompetenzen – aktuell prägen neue Medien und moderne Lernformate die Bildungslandschaft. Auch in der beruflichen Rehabilitation werden vermehrt Smartphones, Tablets, interaktive Whiteboards und E-Learning-Tools eingesetzt. Allerdings verfügt noch nicht jede Einrichtung über die Ressourcen oder eine Strategie im Umgang mit diesen Werkzeugen.

On going project looking for a jobshadowing partner

"Parts" is a project organized by Cultiv and seeks host organizations for jobshadowing. As you can read in detail in the following paragraphs, our focus is on organizations that work with children and families of prisoners, with a special interest in those who use the arts, books, and culture as tools for this work.

KA1 projects on Sustainability and Environmental issues

Are you searching for partners for your project on sustainability and environmental issues? We offer KA1 courses in Tenerife for adult education organizations and NGOs that want to work with these topics. NEW: INNOVATIVE APPROACHES TO ENVIRONMENTAL EDUCATION and SUSTAINABLE LIFESTYLES - TAKING ENVIRONMENTAL AWARENESS TO ACTION.
Piektdiena 17 Janvāris 2020, Latvia

Foruma «Izglītības sistēmas mērķis- nākotnes perspektīva» 1. diskusija «Indivīda profesionālās attīstības izvēles un tās ietekmējošie aspekti»

17. janvārī Saeimas Baltiešu zālē, Jēkaba ielā 6/8, notiks izglītībai veltītā forumu «Izglītības sistēmas mērķis: nākotnes perspektīva» pirmā diskusija «Indivīda profesionālās attīstības izvēles un tās ietekmējošie aspekti».

Vzdělávání dospělých je poskytováno mnoha různými institucemi. K tomu patří například společenské organizace, zdravotnická centra, jazykové školy a ubytovny pro uprchlíky. Kulturní místa jako muzea a knihovny, která přebírají hlavní roli při udržování a prezentování kultury, nabízejí zvláštní podmínky pro rozvoj vzdělávacích programů.

7 Janvāris 2020
Daniela Krtičková
(cs)
En el año 2017 durante la celebración del Año Europeo de la educación de adultos, participamos como sección de Educación Permanente de Salteras en una actividad organizada por la Universidad de Jerez, en la que nos invitaron a comunicar las actividades que nosotros organizamos con motivo de esa efeméride. Fue en el Instituto Universitario de Investigación para el desarrollo social sostenible donde realizamos el programa. Allí comunicamos con radio alma en Bruselas y compartimos la experiencia con el fin que nuestra comunicación fuera oída por emigrantes españoles de aquella ciudad europea.
7 Janvāris 2020
RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
(en)

A finnországi médiaműveltségi szakpolitika fő célkitűzése, hogy átfogó, kiváló minőségű és szisztematikus médianevelést biztosítson. A szakpolitikát alátámasztó elképzelés abban áll, hogy hatékony médiaoktatást kell nyújtani, amivel Finnországban mindenkinek jobb lehetősége lesz saját médiaműveltségének fejlesztésére. A szakpolitika számos javaslatot kínál a célkitűzés eredményeinek elérését támogató intézkedésekhez.

Svētdiena 5 Janvāris 2020 līdz Otrdiena 2 Februāris 2021, Greece

Course 4. Designing and implementing innovative actions for mainstream and special needs education frames/schools: a sustainable approach.

Course 4. Designing and implementing innovative actions for mainstream and special needs education frames/schools: a sustainable approach.

EPALE France a organisé une rencontre thématique autour de la thématique des tiers-lieux apprenants le 30 octobre 2019. De multiples acteurs sont intervenus pour aborder leurs expériences en matière de développement, d'émergence et de pérénnisation de l'apprenance dans les tiers espaces en France et en Europe. De ces témoignages ont émané des publications disponibles sur EPALE. 

Course 4. Designing and implementing innovative actions for mainstream and special needs education frames/schools: a sustainable approach.

Course 4. Designing and implementing innovative actions for mainstream and special needs education frames/schools: a sustainable approach.

5 days, ERASMUS+ KA1 Training Course in Thessaloniki:

1. 7 th to 11th of October 2019 and

2. 23 rd to 27 th of March 2020

Minimum participants number 7 & maximum 15

FEES:390€

Snowdonia in Wales

Wales is a country known for its beautiful green scenery and residents understand that climate change can have an enormous impact on their natural resources. As a result, many education providers across the nation are now taking action to address issues with climate change and ensure students are well prepared for a green future. This blog post examines four universities in Wales that are championing environment responsibility.

Tenerife Courses are looking for Job-shadowing and KA1 Course

On behalf of Tenerife Courses consortium, we would like to invite you to do a job-shadowing visit in Tenerife or attend one of our KA1 Erasmus courses in Canary Islands, Spain. We are a host organization, EDUPLUS Association, that created a network of educational professionals, non-profit organizations and schools and we collaborate with a wide variety of institutions you can visit.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Izglītības vide