chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Izglītības vide

Emuārs

| 30 Jūnijs 2020
| Elena Bellinetti
Il progetto Erasmus+ DiM è nato nel 2018 e quest'anno vedrà la nascita della piattaforma multimediale interattiva open-source incentrata sulla diffusione della conoscenza delle diverse lingue parlate dai nostri studenti, attraverso l’utilizzo di un dizionario multimediale corredato di audio e immagini e di approfondimenti linguistici che propone sin da ora alcune attività utilizzabili nella didattica in classe.

Ziņas

| 30 Jūnijs 2020
| EPALE NSS Sverige

Regeringen har beslutat om en förändring i förordningen om statsbidrag för lärcentrum. Nu blir det tydligare att lärcentrum är en plattform för flera olika utbildningsformer, till exempel universitet och högskola, yrkeshögskola samt kommunal vuxenutbildning (komvux). I och med att det blir tydligare att verksamheten riktar sig till olika utbildningsformer kan mötesplatsen lärcentrum också fungera rekryterande.

Resursi

| 29 Jūnijs 2020
| Thierry Ardouin

Ce cours traite des enjeux et défis de la conciliation emploi-famille. Sont abordées les données sur les horaires et la durée du travail, l'évolution de la natalité et des familles, les conséquences et les enjeux lorsque les difficultés ne sont pas prises en compte.

Resursi

| 29 Jūnijs 2020
| YILDIZ OKÇU

The purpose of the study was to explore the requirements of schools to increase intergenerational learning, collaboration, and solidarity amongst the Baby Boomers, X and Y generations, based on the views of school principals. The research focused on how to create spaces for interaction among different generations and what consequences will arise when intergenerational spaces are created. This study was conducted with phenomenological research design.

Pirmdiena 29 Jūnijs 2020, Estonia

Veebikeskkondade Mentimeter ja Padlet kasutamisvõimalused

Koolituse teemad:
1) veebikeskkonna Mentimeter kasutamisvõimalused
Mentimeter on keskkond, mis sobib eriti hästi kiire tagasiside saamiseks. Tasuta saab teha valikvastustega ning vabavastustega küsimusi, millele on väga mugav vastata mobiilsete seadmetega.
2) veebikeskkonna Padlet kasutamisvõimalused
Padlet on lihtsalt kasutatav keskkond, kuhu on võimalik lisada märkmeid (postitusi), lühisõnumeid ja mitmesugust muud materjali. Padlet sobib hästi ühistööks, SWOT analüüsi koostamiseks või märkmete, materjalide kogumiseks ja jagamiseks.

Resursi

| 26 Jūnijs 2020
| Thierry Ardouin

Le Centre Inffo, dans sa collection « Dossiers documentaires » propose dossier qui reprend un ensemble d’articles, d’exemples et de réflexions sur la gestion, la gouvernance et les évolutions des organismes de formation.

Resursi

| 26 Jūnijs 2020
| CONEDU Austria

Innerhalb der Erwachsenenbildung gibt es in Österreich ein breites Feld an beruflichen Tätigkeiten: TrainerIn, Lehrende, BildungsmanagerIn, BildungsberaterIn oder BibliothekarIn. Im Dossier "Erwachsenenbildung als Beruf" finden Interessierte Infos zu Kompetenzen, Jobeinstieg, Ausbildung, rechtlichen Grundlagen und Möglichkeiten des Netzwerkens.

Resursi

| 25 Jūnijs 2020
| Zhuliyan GOCHEV

Институтът за изследвания в образованието, който е създаден в България, публикува доклад „Образование от разстояние: готовност на учениците и семействата за учене в онлайн среда“.

През последните месеци в резултат на прекъсването на учебния процес в училищата в България учителите, учениците и техните родители бяха поставени в непозната, нетрадиционна и предизвикателна среда. Целта беше да се компенсира липсата на присъствен образователен процес чрез осъществяване на дистанционно електронно обучение. 

Ziņas

| 25 Jūnijs 2020
| Erika Novotná
Slovak Business Agency organizuje online vzdelávacie podujatia Akceleračného programu pre regióny počas júla. Zámerom je poskytnúť začínajúcim podnikateľom/nepodnikateľom komplexnú, ucelenú a bezplatnú podporu v tom najkritickejšom bode – pred začiatkom podnikania a lepšie ich zorientovať v množstve zákonných povinností súvisiacich s podnikaním.

Ziņas

| 24 Jūnijs 2020
| Éva Szederkényi

Közép-Európa egyetemi hálózata, a CEEPUS továbbra is elkötelezett a mobilitások irányába. Amennyiben a járványügyi helyzet megengedi, 2020. július 1-jéig adhatók be az ún. freemover pályázatok egyetemi oktatók részére. Bulgária, Csehország*, Észak-Macedónia, Horvátország, Koszovó, Moldova, Montenegró, Románia, Szerbia és Szlovákia felsőoktatási intézményeiben töltött tanulmányi vagy oktatási célú mobilitási ösztöndíj pályázható a 2020-2021-es tanév őszi félévére.

A pályázat benyújtásának menete

Emuārs

| 24 Jūnijs 2020
| Eleonora Policicchio
Il raccontare e il raccontarsi rappresentano in ogni contesto una modalità di trasmissione e di comunicazione accessibile a tutti e rivelatrice dei molteplici aspetti della comune condizione umana, nei quali è possibile riflettersi e sui quali si è chiamati a riflettere, al fine di una migliore conoscenza tanto degli altri quanto di sé, e di una più completa e solida costruzione della propria identità.

Ziņas

| 23 Jūnijs 2020
| Špela Juršič

Dvoletni mednarodni projekt Softskill4EU, ki smo ga pričeli 1. oktobra 2018, katerega vodilni partner je ravno novomeški RIC, se konec meseca septembra z zaključno mednarodno konferenco na Nizozemskem letošnjega leta izteka. Trenutno poteka faza pilotnega testiranja gradiva in sistema podeljevanja značk, pri čemer nam s povratno informacijo lahko pomagati izboljšati gradivo in sam proces podeljevanja značk.

Emuārs

| 22 Jūnijs 2020
| Sławomir Łais

Nietypowa sytuacja związana z pandemią z początku zapewne przynosiła przede wszystkim lęki i obawy o przyszłość, być może uruchamiała jakieś mechanizmy wyparcia. Jednak, co by o tym nie mówić jest to bardzo intensywna sytuacja edukacyjna. Czy jako ludzie świadomi mechanizmów rozwojowych potrafimy wejść w rolę osoby uczącej się i skorzystać? Jak to zrobić? Kto się uczy w tej sytuacji? Wygląda na to, że wszyscy i to w wielu obszarach. Spójrzmy na to przez pryzmat edukacyjny.

Ceturdiena 27 Augusts 2020, Estonia

Koolitushooaja avaseminar: Kuidas läbi viia tulemuslikke veebikoolitusi?

Ka sel aastal koguneb Eesti Sisekoolituse Arendamise Liit traditsiooniliselt augustikuu teisel poolel, et üheskoos midagi põnevat õppida ja torti süües algavat koolitushooaega tervitada.

Virtuaalses ruumis saab sarnaselt füüsilise ruumiga teha nii huvitavat ja mõjusat koolitust kui ka igavat ja kuiva. Sel korral kuulemegi, kuidas kaasahaaravat e-koolitust ette valmistada ja läbi viia. Teeme ülevaate platvormidest ja tööriistadest ning harjutame põneva e-koolituse loomist.

09.30-10.00 Kogunemine ja tervituskohv

Ziņas

| 18 Jūnijs 2020
| Pat Scrutton

The Age-friendly Living Ecosystem is a new piece of research, funded by the Scottish Universities Insight Institute, exploring how we can co-create places and spaces that are welcoming and safe for people of all generations. We intend to use what we have learned to co-produce policy and practice recommendations and a bigger proposal to the Economic and Social Research Council for a much more extensive piece of research into intergenerational place-making. If you are interested in participating in our online meetings we encourage you to get in touch.

Ziņas

| 18 Jūnijs 2020
| Tino BOUBARIS

Nach wie vor müssen viele Angebote der politischen Erwachsenenbildung abgesagt werden - oder man entwickelt eine virtuelle Alternative. Nur: Wie geht das?  Wie verknüpft man erfolgreich Technik und pädagogischen Inhalt? Welches Tool ist für welches Format sinnvoll? Eine von der Stiftung Leben & Umwelt / Heinrich-Böll-Stiftung Niedersachsen gemeinsam mit dem Verein Niedersächsischer Bildungsinitiativen e.V. (VNB) entwickelte Fortbildungsreihe gibt an drei Vormittagen vom 28.-30. Juli 2020 Einblicke, wie Meetings, Videokonferenzen und virtuelle Seminare durchgeführt werden können.

Resursi

| 18 Jūnijs 2020
| EPALE NSS Sverige

Många människor som deltar i studiecirklar uppger att de blir mer allmänbildande, stärker sin känsla av social tillhörighet och ökar sina möjligheter att lyckas i arbetslivet. Det framgår av den nya rapport Cirkelns betydelser från Folkbildningsrådet.
Rapporten bygger på två enkätundersökningar med 7850 svarande samt intervjuer med fokusgrupper och enskilda individer. Rapporten är författad av docent Pelle Åberg på Ersta Sköndal Bräcke högskola och frilansskribenten Thor Rutgersson på uppdrag av Folkbildningsrådet.

Pirmdiena 21 Septembris 2020 līdz Otrdiena 22 Septembris 2020, Poland

Ogólnopolska Interdyscyplinarna Konferencja Naukowaj „Filmy, które każdy pedagog i psycholog obejrzeć powinien 3”

Koło Naukowe Doktorantów Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego ma przyjemność zaprosić do udziału w OgólnopolskiejInterdyscyplinarnej Konferencji Naukowej: Filmy, które każdy pedagog i psycholog obejrzeć powinien 3, która odbędzie się na Wydziale Nauk o Wychowaniu UŁ w dniach 21-22. września 2020 roku.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Izglītības vide