chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Mācības kopienā

Emuārs

| 9 Jūnijs 2016
| Tanja BRICELJ
V okviru programa Erasmus+ iščem primere dobrih praks pri izobraževanju enostarševcev. Kako se tega lotevajo v Avstriji? Kaj potrebujemo v Sloveniji? V času job-shadowinga pri avstrijski organizaciji ÖPA sem obiskala pet organizacij, ki na Dunaju prirejajo delavnice, izobraževanja in srečanja za enostarševce. Med njimi so bile take, ki delujejo že več kot 30 let, kot tudi take, ki delujejo šele kakšno leto. Vsaka od njih razvija svoje oblike izobraževanj in srečanj, ki se razlikujejo tako po vsebini, kot po trajanju in namenu. V pogovorih z organizatorji in sodelujočimi se je izkazalo, da se enostarševci udeležujejo zlasti izobraževanj in srečanj, kjer je zagotovljeno varstvo za otroke in fleksibilnost moderatorjev ob morebitnih motnjah.

Ziņas

| 9 Jūnijs 2016
| Thierry Ardouin
Conférence Débat : Invité : Thierry Raynard, responsable du pôle "Conseil et intelligence collective" à la SNCF. Mardi 14 juin 2016, 18h - 20h AgroParisTech, 19 avenue du Maine, 75015 Paris (M° Montparnasse) Amphi-débat en partenariat avec l'Université ouverte des compétences.

Emuārs

| 6 Jūnijs 2016
| Simon BROEK
At the annual Lifelong Learning Platform conference between 31 May and 1 June 2016 in Bratislava many civil society associations got together to discuss the learning community of tomorrow. Although participants covered a wide range of education sectors– from early childhood education to adult learning, formal education and non-formal learning, they also discussed the ideas of lifelong learning, as the name of the platform suggests.

Emuārs

| 2 Jūnijs 2016
| Jānis Kutraitis

Brida Konelija (Brid Connelly) norāda, ka dažu desmitu gadu laikā pieaugušo izglītība Īrijā no sociāla projekta ir izaugusi un attīstījusies  par plānotu aktivitāti ar jūtamu ietekmi uz darba tirgu. Tagad autore aicina pieaugušo izglītības speciālistus visā Eiropā neaprobežoties ar nodarbinātības aspektu, bet izcelt un novērtēt sociālos ieguvumus, ko sniedz pieaugušo izglītība.

Emuārs

| 2 Jūnijs 2016
| Andrew McCoshan
Dr Carmel Cefai, from the University of Malta, told the EPALE team about the University’s Cottonera Resource Centre – a lifelong learning community centre located in the heart of one of Malta’s most deprived areas. Learn more about the Centre’s activities to enhance the education and quality of life of its present citizens.

Resursi

| 2 Jūnijs 2016
| Mariola Pękala-Piekarska
W poradniku zawarte zostały praktyczne informacje o zasadach tworzenia i działania instytucjonalnych form umożliwiających aktywne włączanie osób starszych we współdecydowanie o istotnych dla nich sprawach (gminne rady seniorów, rady działalności pożytku publicznego), jak również przykłady dobrych praktyk w tym zakresie, z którymi coraz częściej można spotkać się w naszym kraju.

Emuārs

| 26 Maijs 2016
| Tanja BRICELJ

V okviru programa Erasmus+ iščem primere dobrih praks pri izobraževanju enostarševcev. Kako se tega lotevajo v Avstriji? Kaj potrebujemo v Sloveniji ?

Program Erasmus+ me je kot samostojno podjetnico – izobraževalko odraslih, predvsem pa kot mamo z lastno izkušnjo enostarševstva, opogumil, da v evropskem okolju poiščem primere dobrih praks organizacij in izobraževalnih programov za enostarševce. V naslednjih nekaj dnevniških zapisih bom predstavila, kako se izobraževanj za enostarševce lotevajo v sosednji Avstriji.

Emuārs

| 25 Maijs 2016
| Jonny Lear
Volver a estudiar cuando ya se es adulto no tiene por qué ser una experiencia desagradable. Mucha gente guarda un mal recuerdo de la escuela y, por desgracia, al terminar sus estudios cree que ese era el único modo de aprender. No debe pensar jamás que «los estudios no son para usted» por las malas experiencias vividas en el pasado. Todo el mundo puede estudiar, sea cual sea su edad, capacidad, sexo, nacionalidad e inquietudes.

Emuārs

| 25 Maijs 2016
| Jonny Lear
Riprendere gli studi in età adulta non significa necessariamente andare incontro a un’esperienza sgradevole. Molte persone hanno un ricordo negativo della scuola e purtroppo, terminati gli studi, sono rimaste convinte che l’apprendimento possa avvenire solo nel contesto scolastico. Non si dovrebbe mai pensare di non essere portati per l’apprendimento a causa di esperienze pregresse. Tutti possono imparare, indipendentemente dall’età, dalle abilità, dal sesso, dalla nazionalità o dagli interessi personali.

Emuārs

| 24 Maijs 2016
| Jonny Lear
Sich als Erwachsener wieder auf die Schulbank zu setzen, muss keine unangenehme Erfahrung sein. Viele haben schlechte Erinnerungen an die Schule und diese leider mit der Vorstellung abgeschlossen, Schulbildung sei die einzige Möglichkeit, etwas zu lernen. Sie sollten niemals aufgrund vergangener Erfahrungen denken, dass Lernen nichts für Sie ist. Lernen ist etwas für alle – für Menschen aller Altersgruppen, Fähigkeiten, Geschlechtszugehörigkeiten, Nationalitäten und Interessen.

Emuārs

| 22 Maijs 2016
| Jonny Lear
La reprise de l'apprentissage à l'âge adulte ne devrait pas être une expérience désagréable. De nombreuses personnes ont de mauvais souvenirs de l'enseignement scolaire et s'imaginent encore malheureusement que toutes les méthodes d'apprentissage lui ressemblent. Personne ne devrait se laisser influencer par ses expériences passées et penser : « apprendre, ce n'est pas pour moi ». L'apprentissage est pour tout le monde, indépendamment de l'âge, des capacités, du sexe, de la nationalité et des centres d'intérêt.

Resursi

| 12 Maijs 2016
| Jean Vanderspelden

Classes "à l'envers" ? Et si c'était simplement enseigner et apprendre à l'endroit - Diaporama - Mai 2016 / M Lebrun

Diaporama de 56 diapositives conçu et présenté par Marcel Lebrun - UCL Louvain - Belgique

Cette présentation a eu lieu dans le cadre du 3ème colloque international en Education : "Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession d'enseignant"  - Colloque RAPU 2016 - Montréal - Canada

 

 

Ziņas

| 5 Maijs 2016
| Laima Lapiniene

Senyvo amžiaus žmonių gyvenimą apsunkina įgūdžių trūkumas situacijose, kuriose susiduriama su technologijomis. Bendravimas ir žinių kūrimas šiandien sparčiai keliasi į internetą, o technologijų neįvaldę vyresni žmonės lieka užribyje. Dėl to jie jaučiasi nelygiaverčiais visuomenės nariais, patiria atskirtį.   

Daug senjorų dalyvauja kompiuterinio raštingumo ir skaitmeninių kompetencijų ugdymo programose, tačiau pastebima, kad po mokymų jie neatranda prasmingų, įdomių, jų interesus atitinkančių technologijų taikymo realiame gyvenime galimybių ir greitai pamiršta, ką išmokę.

Ziņas

| 4 Maijs 2016
| Christina NORWIG

Im Rahmen des Programms „Qualifizierung und Vernetzung ehrenamtlichen Engagements in der Arbeit mit Flüchtlingen“ fördert die Robert Bosch Stiftung Projekte, die mindestens zwei der folgenden Ziele verfolgen:

  • Die Qualifizierung von ehrenamtlich Engagierten in der Flüchtlingsarbeit wird etabliert bzw. ausgebaut.

  • Die Vernetzung von Ehrenamtlichen und Initiativen in der Flüchtlingsarbeit wird sowohl untereinander als auch mit anderen ehrenamtlich engagierten Gruppen initiiert bzw. vertieft.

Emuārs

| 29 Aprīlis 2016
| Karen Mc Cague

Monaghan County Library Services are currently in the final stages of an Erasmus + project entitled ‘LinkINjob: Job Hunting with the help of Librarians’.  The main aim of the project was to share knowledge, develop workshops and produce eGuidelines for providing Library Services to the broad spectrum on unemployed people.  You can find information on the project through www.linkinjob.eu

Otrdiena 19 Jūlijs 2016, Hungary

ESRALE network International conference “Adult Learning and Education in the Context of Cultural, Professional and Community Development - Problems of Theory, Concept and Practice

Faculty of Cultural Science, Education and Regional Development at the University of Pécs, Hungary, is hosting an international ESRALE conference for academics, researchers, prominent practitioners and PhD students in the field of adult learning and education and related fields.

Participants of the conference are invited to reflect on themes like:

  • Adult Learning and the Cultural Context;

  • Learning Communities and Community Learning;

  • Citizenship, Active Citizenship and Responsibility;

Otrdiena 19 Jūlijs 2016, Hungary

ESRALE tinklo Tarptautinė konferencija „Suaugusiųjų mokymasis ir švietimas kultūrinio, profesinio ir bendruomenės plėtros kontekste – teorija, koncepcijos ir praktika“

Pecs universiteto (Vengrija) Kultūrinių studijų, švietimo ir regioninės plėtros Fakultetas organizuoja tarptautinę ESRALE konferenciją suaugusiųjų švietimo srities mokslininkams, tyrėjams, praktikams ir doktorantūros studijų studentams

Konferencijos dalyviai  kviečiami skaityti pranešimus tematikose:

  • Suaugusiųjų mokymasis ir kultūrinis kontekstas;

  • Besimokančios bendruomenės ir bendruomenių mokymasis;

  • Suaugusiųjų švietimo organizavimas ir dalyvavimas jame;

  • Mokymas ir mokymasis su suaugusiais: socialinė dimensija;

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Mācības kopienā