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EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Mācības kopienā

Emuārs

| 23 Jūlijs 2020
| Thierry Ardouin
« Nous avons pu échanger avec la scolarité et les enseignants. Cela nous a mis dans une ambiance universitaire, qui ressemble à celle d’un étudiant en présentiel » Entretien avec Madame Vidal Marwa, étudiante à l’université de Rouen Normandie
EPALE interviews: Chiara Borsini

Emuārs

| 23 Jūlijs 2020
| Alessandra Cecc...

Chiara Borsini è project manager e formatrice specializzata in giornalismo digitale e nuovi media, digital storytelling e comunicazione interculturale. La situazione di partenza di migranti, rifugiati o richiedenti asilo è spesso piuttosto eterogenea. Nell'ambito del progetto CORES sarà prodotta una Carta di strategie comuni per i rifugiati a livello dell'Unione europea, basata su una approfondita analisi della specifica situazione per paese e sulla rilevazione dei bisogni, nonché su una serie di focus group che coinvolgono rifugiati, richiedenti asilo e sociali lavoratori che li supportano nel loro processo di integrazione.

Resursi

| 23 Jūlijs 2020
| Gabriella BAKA

A teaching resource for teachers of English based on two paintings. The resource contains two lesson plans for young learners and teenagers and is based on the 2019 Erasmus+ Teacher Training Course 'Drama in Education & Professional Acting Technique for Educators' in Florence led by the New York based trainers Marisol and José Angel Santana. 

The lesson plans provide a demonstration on how to use art ceartively integrating the toolboxes of drama in education and acting.

Resursi

| 22 Jūlijs 2020
| Mehmet Ocak

In order to reduce the spread of COVID-19, most countries around the world have decided to temporarily close educational institutions. However, learning has not stopped but is now fully taking place online as schools and universities provide remote schooling. Using existing literature and evidence from recent international data (Eurostat, PISA, ICILS, PIRLS, TALIS), this report attempts to gain a better understanding of how the COVID-19 crisis may affect students’ learning.

Emuārs

| 22 Jūlijs 2020
| Thierry Ardouin
« Qu’importe les heures, qu’importe les sacrifices, vous avez l’opportunité d’écrire votre Histoire, saisissez-là ! », nous dit Laurent …..
EPALE interviews: Chiara Borsini

Emuārs

| 22 Jūlijs 2020
| Altheo VALENTINI

Chiara Borsini is a project manager and trainer specialising in digital journalism and new media, digital storytelling and intercultural communication. The starting situation of migrants, refugees or asylum seekers is often quite heterogeneous. A Charter of Common Strategies for Refugees at European Union level will be produced within the CORES project, which is based on an in-depth country-specific situation and needs analysis as well as on a number of focus groups involving refugees, asylum seekers and social workers who support them in their integration process.

Emuārs

| 20 Jūlijs 2020
| Thierry Ardouin
« Je suis la pro de la « To do list », « je travaille en me fixant des petits objectifs quotidiens », «ne pas oublier l’importance de la nature et du sport », « favoriser l’entraide », « ne pas hésiter à poser toutes ses questions  et contacter les enseignants par mail ». Des conseils pour la formation, d’autres points et expériences dans l’entretien avec Madame Valérie (étudiante master FORSE).

Emuārs

| 20 Jūlijs 2020
| Thierry Ardouin
« L’organisation est la clef »,  « être en alerte sur la plateforme, suivre les informations et les annonces », « rester connecté avec l’équipe et les collègues de la formation », « ne pas rester seul ». Des conseils pour la formation, d’autres points et idées dans l’entretien avec madame Anne Elise DORGEBRAY (coordinatrice pédagogique plateforme FORSE)

Emuārs

| 19 Jūlijs 2020
| Kadi Kass

Sel kevadel jäid eriolukorra tõttu ära paljud erinevad üritused, sh õppused ja koolitused minu kogukonnas – vabatahtlikke koondavas riigikaitseorganisatsioonis Naiskodukaitse. Kuidas me distantsõppega halvast olukorrast parima välja võlusime, mida arvasid sellest õppurid ja mida ma ise ning kuidas see organisatsiooni mõjutas, jagan allolevas blogipostituses. 

Emuārs

| 17 Jūlijs 2020
| NSS EPALE Nederland

De situatie waarin we ons momenteel bevinden, onderstreept het belang van digitale vaardigheden. Van de ene op de andere dag moesten onderwijsinstellingen manieren vinden om hun pedagogisch proces via e-learning voort te zetten. Dit artikel behandelt MOOC en het potentieel hiervan voor (onafhankelijk) leren, verbinden en kennisuitwisseling.

Tanja Namrood

Emuārs

| 16 Jūlijs 2020
| EPALE Moderator

Women to work-team work with unemployed immigrant women. They are from different backgrounds, and speak four languages: Finnish, Arabic, Russian and Somali. In this project they concentrate on finding paths for unemployed women, raising awareness about this subject and about equal recruitment as well as specific questions concerning the unique challenges faced by immigrant women, and also closing the gender gap between different professional fields.

Ziņas

| 15 Jūlijs 2020
| Metin ÖZKAN

 5 tips to improve your critical thinking

Every day, a sea of decisions stretches before us, and it's impossible to make a perfect choice every time. But there are many ways to improve our chances — and one particularly effective technique is critical thinking. Samantha Agoos describes a 5-step process that may help you with any number of problems.

[Directed by Nick Hilditch, narrated by Addison Anderson]

 

Click the link below for the animation video

Resursi

| 15 Jūlijs 2020
| Daniela Krtičková

Výzkumná zpráva zpracovaná Centrem občanského vzdělávání ve spolupráci s Národní knihovnou ČR pro Agenturu pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR.

Výzkum se kvantitativně a kvalitativně podíval na možnosti veřejných knihoven v oblasti začleňování sociálně vyloučených a ohrožených skupin obyvatel. Výsledky ukazují jak na limity veřejných knihoven, tak především na možnosti a příklady dobré praxe.

Resursi

| 15 Jūlijs 2020
| Metin ÖZKAN

Health communicators can draw some early lessons from the first five to six months of the worldwide experience with the Coronavirus Disease 2019. While it is critically important to apply known efficacious principles of communication strategies, we would do well to imbue
our efforts with insights from health literacy studies. We know from national and international assessments that a significant proportion of adults in most industrialized nations have limited literacy and numeracy skills and face difficulty using commonly available materials to

Emuārs

| 13 Jūlijs 2020
| Thierry Ardouin
La période du Covid 19 et du confinement a mis les apprenants, les formateurs et les structures de formation à rude épreuve et « au pied du mur » du numérique. Chacun a du s’adapter, créer de nouveaux supports, de nouvelles méthodes et utiliser des outils nouveaux ou parfois inconnus que sont les outils numériques. Ainsi pour certains la formation à distance, via le numérique, est presque entrée par effraction dans leur vie. Découvrez une série d’entretiens et d’expériences, réalisés grâce au dispositif FORSE – Formation et Ressources en Sciences de l’Education.

Emuārs

| 13 Jūlijs 2020
| Malgorzata Dybala

Od samego początku celem inicjatywy było pełne zaangażowanie naszej społeczności w dzielenie się swoim doświadczeniem, poznanie swoich kolegów z całej Europy i pokazanie problemów, które miały wpływ na ich codzienne życie i stanowiły wyzwanie dla ich działań edukacyjnych. W krótkim czasie otrzymaliśmy dziesiątki historii. Potwierdza to wolę - lub potrzebę - naszej społeczności, aby wspólnie przejść przez ten kryzys, dzieląc się swoimi rozwiązaniami i będąc dla siebie wzajemną inspiracją. Do tej pory zebraliśmy 78 historii z 28 krajów - i czekamy na więcej!

Ziņas

| 13 Jūlijs 2020
| Michèle MOMBEEK

Le mois dernier, la Commission a lancé une consultation publique afin d'alimenter la mise à jour du nouveau plan d'action pour l'éducation numérique et de recueillir les avis d'un large public (apprenants, parents, éducateurs, établissements d'enseignement, pouvoirs publics, industrie...) sur leurs expériences d'enseignement et d'apprentissage avec la technologie pendant la crise COVID-19.

Emuārs

| 8 Jūlijs 2020
| Vitalija Jakutonienė
Kaip plačiame pasaulyje, taip ir Lietuvoje, įstatymai suteikia galimybę nuteistiesiems mokytis ir įgyti išsilavinimą. Laisvės atėmimo vietose vykdomos formalaus ir  neformalaus ugdymo programos. Šių bendruomenių aplinka - daugiatautė, ugdymo procese pageidauja dalyvauti įvairių tautybių nuteistieji. Panevėžio moterų pataisos namuose veikia Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro skyrius, kur kasmet apie 60 % mokinių sudaro kitatautės: romų, rusų, baltarusių, ukrainiečių moterys.

Emuārs

| 7 Jūlijs 2020
| EPALE Keskus Eestis

Praegune olukord on meile näidanud, et digitaalsed oskused on äärmiselt olulised. Praktiliselt üleöö on mõni haridusasutus pidanud oma pedagoogilise protsessi jätkamiseks leidma erinevaid e-õppe viise. See artikkel räägib sellest, mis on MOOC ja mis on selle  potentsiaal (iseseisvaks) õppimiseks,  inimeste ühendamiseks ja teadmiste vahetamiseks.

Ceturdiena 9 Jūlijs 2020, Europe

Young people shaping the future of education in Europe: Video conference on the European Education Area

On 9 July, European Commissioner for Innovation, Research, Culture, Education and Youth, Mariya Gabriel, will host a video conference with youth representatives from across Europe on the future of education.

Tune into the discussion to discover the vision of young people helping to shape the European Education Area!
We want to know the views of the European youth on:

Community Stories… so far

Emuārs

| 6 Jūlijs 2020
| EPALE Moderator

From the beginning, the Community Stories' goals have been to fully engage our community in telling their stories, get to know their colleagues from all over Europe, and share the issues that were affecting their everyday life and that were challenging their education activities. We have received dozens of stories in a short space of time. This confirms our community’s will – or need – to get through this crisis together, sharing their solutions and being an inspiration to each other. We have collected 78 stories from 28 countries... so far.

Ziņas

| 6 Jūlijs 2020
| Ramon Mangion

MCAST is pleased to welcome your online application for one of its Full-Time Courses which you will be interested to take on during academic year 2020/21.  You may wish to visit the Prospectus Link on www.mcast.edu.mt  and explore your potential through what MCAST has prepared for you.  You can apply online between Monday 06th July and Friday 7th August, 24/7, from the comfort of your home.

Contact our MCAST Student Services if you want to talk to a Career Guidance Officer about career pathways:

Lapas

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