chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Mācības kopienā

Ziņas

| 7 Marts 2016
| Simona Kavčič

Poslanec Matjaž Nemec je v pisni pobudi vlado opozoril na finančne težave, s katerimi se sooča javnoveljavni program neformalnega izobraževanja za mlajše odrasle – Projektno učenje mlajših odraslih (PUM). Vlado poziva, naj zagotovi pogoje za izplačilo sredstev za izvajanje programa in prouči možnosti za ureditev njegovega stabilnejšega financiranja.

Ziņas

| 4 Marts 2016
| Jonny Lear
As part of Belfast Festival of Learning, 7- 13 March 2016, EPALE UK will be holding a free interactive session on the Electronic Platform for Adult Learning in Europe (EPALE). The session will be taking place at The MAC on Thursday 10 March, 10:30 - 12:30 with a light lunch provided afterwards.

Ziņas

| 23 Februāris 2016
| Ajda Turk

V izobraževanju odraslih predstavlja projekt Gospodarske zbornice Slovenije z naslovom MEET Change – Motiviranje starejših zaposlenih za usposabljanje in spremembe primer dobre prakse, prepoznan na ravni evropskega programa Vseživljenjsko učenje. Projekt v ospredje postavlja starejše zaposlene in izzive, s katerimi se spopadajo.

Emuārs

| 19 Februāris 2016
| Ajda Turk
Martin Luther King je v svet segregacije priklical neodtujljivo resnico o njegovi povezanosti. Gibanje za državljanske pravice, ki ga je vodil, je tlakovalo alternativno pot za svet, ki temelji na idealih enakosti, nenasilja in socialne pravičnosti, za svet, v katerem svoboda, dostojanstvo in človekove pravice niso v domeni zgolj ene skupine ljudi, ampak vseh.

Resursi

| 18 Februāris 2016
| Ajda Turk

Dr. Sonja Kump (Oddelek za pedagogiko in andragogiko, Filozofska fakulteta UL) v svoji prezentacijo predstavi koncept skupnostnega izobraževanja. Bralec lahko izve, kaj je skupnostno izobraževanje, od kod izvira, o skupnostnem izobraževanju in družbenih spremembah, modelih skupnostnega izobraževanja, kdo je skupnostni izobraževalec, različnih praksah skupnostnega izobraževanja v svetu in v Sloveniji ter še čem.

Ceturdiena 25 Februāris 2016, Malta

Of MOOCs, ARGs, and other acronyms....how can we engage citizens effectively?

Engaging citizens in activities that improve their quality of life and that of others in the community is one of the key strategies driving lifelong learning policies in a number of countries.

Emuārs

| 11 Februāris 2016
| Mahira Spiteri

Born in Malta, Mary Ann Cauchi, Officer-in-Charge at the Johann Strauss School of Music Malta has a thorough background in the education field and in the arts and culture scenario. The School provides education in music and caters for a wide age range and different abilities. The eldest student attending the School of Music is 79 years old, whilst the youngest is 6 years old. The School team consists of 62 dedicated and committed staff members.

 

Emuārs

| 11 Februāris 2016
| Mahira Spiteri

Maltese-born Tyrone Grima, 39, recently started working as a Director at the Institute of Creative Arts in the Malta College of Arts, Science and Technology. He is a theatre director and producer of Theatrencore, the author of four books and the founder of LGBTI Drachma. Currently, he is accomplishing another feat, a PhD in Spiritual Theology.

Ziņas

| 10 Februāris 2016
| Ajda Turk

Na Ljudski univerzi Jesenice od konca leta 2013 deluje Center medgeneracijskega sodelovanja (CMS). Projekt financira občina Jesenice. Temelji na prostovoljstvu in medgeneracijskem sodelovanju – starejši s svojo modrostjo, izkušnjami in znanjem, mladi pa z inovativnostjo in obvladovanjem informacijsko-komunikacijskih tehnologij prispevajo k izmenjavi znanja in druženju. Da ima center pomembno vlogo v očini, jasno prikazuje tudi objavljen prispevek v oddaji Svet na Kanalu A.

Pirmdiena 25 Aprīlis 2016 līdz Otrdiena 26 Aprīlis 2016, Germany

Wut, Protest und Volkes Wille? Populismus, politische Kultur und politische Bildung

Zu Tausenden treibt es die Menschen dieser Tage auf Mahnwachen, Abendspaziergänge und an die Wahlurnen, um ihrem Ärger über "entfremdete Politiker", "Asylanten" und "Lügenpresse" Luft zu machen. Rechtspopulistische Strömungen erfahren seit einiger Zeit in Deutschland immensen Zulauf, insbesondere in Zeiten der Flüchtlingsdebatte mehren sich die Stimmen der "Asylkritiker". Doch auch abseits des Populismus von rechts bestehen in der politischen Mitte und im linken Spektrum populistische Tendenzen wie beispielsweise pauschalisierende Amerika- oder Kapitalismuskritik.

Emuārs

| 2 Februāris 2016
| Ajda Turk
Znanje pridobivamo in dajemo na različne načine. Ni nujno, da ga pridobivamo samo od poklicnih učiteljev, profesorjev ali inštruktorjev in ni nujno, da spadamo v katero od teh treh kategorij, če želimo svoje znanje deliti z drugimi. Predstavljamo nekaj primerov inovativnih pristopov k izobraževanju odraslih, ki povezujejo iskalce in ponudnike znanja.

Resursi

| 1 Februāris 2016
| Mahira Spiteri

A group of conservationists is hoping to change local attitudes about threatened habitats through a series of public workshops where people can exchange knowledge about Malta's native plants and their significance in the local culture and cuisine.

Ziņas

| 18 Janvāris 2016
| Karine Nicolay
Met Kijk Kind werkte Stefan Perceval aan een uniek project: hij bracht mensen die in armoede leven en anderstalige nieuwkomers samen in een artistiek project. “Theater kan een middel zijn om mensen samen met anderen hun verhaal te doen vertellen en de kracht in zichzelf te ontdekken. Als je mensen zich in hun eigen taal en woorden laat uitdrukken, spreken ze veel sneller de taal van het land waarin ze nu leven, omdat ze zich beter voelen."

Emuārs

| 24 Decembris 2015
| Ajda Turk

V izobraževanju odraslih še vedno premalo poudarjamo, da je edukacija poklicanost, kjer ima značaj izobraževalca osrednjo veljavo. Kako kakovostno in učinkovito bo snov predana in živeča, je odvisno predvsem od izobraževalčevega značaja in šele nato količine in kakovosti znanja. Premalo se sprašujemo in odgovarjamo, kdo je dober izobraževalec oz. kaj dela izobraževalca dobrega. Kot prvo, izobraževalec je vsak, ki obelodani poučevanje, v vlogi izobraževalca odraslih, učitelja, mentorja, tutorja, predavatelja ali profesorja.

Emuārs

| 21 Decembris 2015
| Mihaela Anclin

UPI – ljudska univerza Žalec je organizacija za izobraževanje odraslih s 40-letno tradicijo. V vsem tem času tesno in uspešno sodelujemo z okoljem, v katerem delujemo. Vendar v zadnjih letih ugotavljamo, da zgolj opazovanje in črpanje idej ter informacij iz lokalnega, regijskega in nacionalnega okolja ne zadostujejo za to, da bi na potrebe naših ciljnih skupin odgovarjali hitro, inovativno in v skladu s kompleksnimi družbenimi in okoljskimi izzivi (npr. brezposelnost in trajnostni razvoj).

Ziņas

| 16 Decembris 2015
| Karine Nicolay
Het Platform Vrouwenkracht Kempen wil jonge vrouwen (weer) aan de praat krijgen over vrouwenemancipatie. Ze kozen voor een onverwachte aanpak en trokken met kamertheater naar huiskamers en kleine groepjes vrouwen. Actrice Inge Paulussen leidde met de korte theatermonoloog ‘Tijgers aan de haard’ de gesprekken in. Voor Vormingplus Kempen was het een experiment met kamertheater als nieuwe werkvorm.

Resursi

| 10 Decembris 2015
| Jodie Crossley

This report contains a description and results of a consultation on the level of commitment to, and usage of, the ’Social-Practice’ model of delivery by adult learning providers in Scotland. The consultation was undertaken by the Community Learning and Development team at Education Scotland.
The CLD Team is responsible for leading the implementation of Scottish Government policy and practice development for Community Learning and Development (CLD). The team has a clear role to provide a focus on policy implementation and practice development in adult learning.
 

Emuārs

| 7 Decembris 2015
| Katarina DUBCOVA
Zákon o dobrovoľníctve je možné nájsť vo všetkých kultúrach, jazykoch a náboženstvách. Na Medzinárodný deň dobrovoľníctva, tak ako v každý iný deň v roku stovky miliónov ľudí na celom svete venujú svoj čas a svoje schopnosti, aby napomohli vytváraniu silnejších a životaschopnejších komunít. V čase, keď sú spoločnosti v Európe stále viac rôznorodejšie a vystavené tlakom a rozdeľovaniu, potrebujeme spraviť čo najviac pre to, aby sme zabezpečili, že všetci v Európe sa budú cítiť skutočne začlenení.

Resursi

| 16 Novembris 2015
| Neja Colja

O videu Skupnostno učenje v čezmejnem prostoru smo na EPALE že pisali. Tokrat predstavljamo priročnik, ki  je nastal kot učni pripomoček mentorjem študijskih krožkov. Prav tako je namenjen lokalnim skupnostim, da bi te bolje razumele model učenja v majhni skupini ter način njegove navezave na razvoj lokalne skupnosti in čezmejnega območja.

Resursi

| 12 Novembris 2015
| Karine Nicolay

In een 'community of practice' kunnen beginnelingen en ervaren rotten in het vak leren van elkaar door elkaar te observeren, vragen te stellen of gewoon in de praktijk zij aan zij te werken. Iedereen in de community kan van elkaar leren als het werk zo georganiseerd is dat anderen kunnen observeren, in discussie gaan en samenwerken.

(Levine en Marcus, 2010) 

Resursi

| 10 Novembris 2015
| Emma Grainger

In a community of practice, novices and experienced practitioners can learn from observing, asking questions, and actually participating alongside others with more or different experience. Learning is facilitated when novices and experienced practitioners organize their work in ways that allow all participants the opportunity to see, discuss, and engage in shared practices

(Levine and Marcus, 2010) 

Resursi

| 6 Novembris 2015
| Karine Nicolay

De video 'Hand in hand – Learning in a community for personal and common good' is het resultaat van de inspanningen in Slovenië om de doelstellingen van het Europese Strategisch kader voor Onderwijs en Opleiding 2020 en de Europese Agenda voor Volwasseneneducatie waar te maken. De video legt de nadruk op de waarde van te kunnen leren in de gemeenschap waar men deel van uitmaakt.

Ziņas

| 4 Novembris 2015
| Emma Grainger

There was something in the air at the EPALE Ireland Launch yesterday – that something was bubbles! The event brought together more than sixty stakeholders in adult learning. From tutors to course coordinators, project managers to organisation directors and researchers, a great range adult learning organisations were represented. And a great number of bubbles were blown into the air.  

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Mācības kopienā