chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Pamatprasmju apmācība

Piektdiena 15 Novembris 2019, Germany

Fachtag und Barcamp: Alphabetisierung und Grundbildung

Fachtag GBZ Berlin

Das Berliner Grund-Bildungs-Zentrum lädt Sie herzlich am 15. November 2019 von 8.30 bis 16.30 Uhr zum diesjährigen Fachtag zum Thema Alphabetisierung und Grundbildung ein! Dieser Tag dient zur Bestandsaufnahme und zur Diskussion von Zukunftsthemen – und diesmal wollen wir durch einen BarCamp-Teil ein Stück näher an Ihren Anliegen arbeiten. »Wo stehen wir in Berlin – wo wollen wir hin?«

Rosy Voudouri és Lidia Salvatore cikke

A hangsúly az inkluzív és átfogó tanulási utakon van [...], amelyek fenntartható életútbeli és karrierátmeneteket biztosítanak egy változó világban

A Cedefop becslései szerint az Unióban, Izlandon és Norvégiában 128 millió felnőtt (a teljes felnőtt lakosság mintegy 46%-a) számára lenne előnyös a továbbképzés és/vagy átképzés. Az ügynökség elindított egy folyamatot, amelynek célja, hogy a lehető legtöbb embert támogasson ebben a célkitűzésben.

How do you teach numeracy to adult migrants with little formal schooling? All adult participants bring their own histories of mathematics form their cultures and contexts to the classroom. Bilingual assistants may contribute to building bridges between what the participants know from before and what they need to learn in another society.

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal „Kompetenciafejlesztési pályák: Új lehetőségek felnőttek számára” c. program keretében 2019. szeptember 6-án került sor a negyedik regionális tájékoztató napra Nyíregyházán.

Felhívás blogbejegyzés készítésére 

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal keretén belül működő EPALE Nemzeti Támogató Szolgálat másodszor hirdeti meg az EPALE tartalomfejlesztési díjat, melynek célja, hogy olyan tartalmakkal bővítse a portál magyar nyelvű felületét, amelyek a felhasználók saját szakmai tapasztalatain alapuló jó gyakorlatokat mutatnak be, és így jelentős érdeklődésre tarthatnak számot az EPALE közösségének körében. Fő díj egy külföldi oktatástechnológiai kiállításon való részvéte

After two years of continuous work, our Erasmus+ strategic partnership "Languages, Opening Gates to Society" (LOGS) has finished. Four organizations from  four different European countries were involved: 

  • The Finnish Folk High School, Gothenburg, Sweden (coordinator)
  • CFA Catalonia, L’Hospitalet de Llobregat, Spain (partner)
  • Jazyková škola Poprad, Czech republic (partner)
  • Tartu Folk High School, Tartu, Estonia (partner)

The objectives of projects were:

Dňa 23. septembra sa v Bratislave konala konferencia s názvom Budúcnosť vzdelávania pre trh práce, ktorú organizoval Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV) spolu s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR). Konferencia zameraná na odborné vzdelávanie a prípravu bola otváracím podujatím Európskeho týždňa odborných zručností 2019 na Slovensku a zároveň jedným z prvých podujatí v rámci tohto týždňa v Európe.

Come to Aragon in Spain for a jobshadowing

We are a Public Adult Education School based in a village called Cella in Teruel (Spain). We are already participating in an Erasmus KA104, coordinating a Consorcium of 5 Aragonese Schools. 

If you need a partner do not hesitate in contacting us. Your teachers would be very welcome in our school. 

Pirmdiena 7 Oktobris 2019 līdz Ceturdiena 10 Oktobris 2019, Europe

Debates en línea ESBN-EPALE: “Habilidades básicas en el lugar de trabajo” y “Alfabetización familiar”

El equipo EBSN-PALE ha anunciado dos próximos debates en línea durante la segunda semana de octubre, dentro del marco de actuación ‘Capacity Building Series

El primer debate será Workplace basic skills learning (El aprendizaje de habilidades básicas en el lugar de trabajo), del 7 de octubre (12:00) al 8 de octubre (17:00). 

El segundo debate es sobre Family literacy interventions: policy and practice (Intervenciones de alfabetización familiar), del 9 de octubre (12:00) al 10 de octubre (17:00).

 

Ceturdiena 26 Septembris 2019, Hungary

Erasmus+ A Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora” projekt regionális tájékoztató napja Békéscsabán

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal AL AGENDA „Kompetenciafejlesztési pályák: Új lehetőségek felnőttek számára” c. program nevében szeretnénk meghívni a 2019. szeptember 26-ra, a Békéscsabán tartandó regionális tájékoztató napunkra Önt és kollégáit.

Trešdiena 13 Novembris 2019, Estonia

Koolituskonverents 2020

 

Tere tulemast Eesti koolitusmaastiku aastasündmusele, kus saad sisukalt ja mitmekesiselt veeta terve põneva päeva! Sul on võimalus külastada erinevaid töötube, kogeda enda peal, kuidas üks või teine koolitus tundub, koguda hulgaliselt praktilisi nõuandeid, mida saad oma töökohal kas või kohe kasutama hakata, ning arvukalt huvitavaid mõtteid, kuidas (ja kellega!) oma ettevõtte või meeskonna järgmise aasta koolituskalendrit rikastada. 

Las personas que deseen cursar un Certificado de Profesionalidad de Nivel 2 o de Nivel 3 y no reúnan las condiciones de acceso podrán adquirir las Competencias Clave de Nivel 2 o de Nivel 3 a través de una prueba libre. La próxima prueba libre se realizará el próximo 25 de octubre y el plazo de matriculación comienza el lunes 23 de septiembre y finaliza el 4 de octubre. Las siguientes convocatorias de pruebas libres serán en febrero y junio.
A felnőttek kompetenciafejlesztése terén számos projekt fut, ugyanakkor ezek célja általában az egyének munkaerőpiaci integrációjának elősegítése, így sok esetben az alacsony képzettséggel rendelkezők a célcsoport. A fogyatékkal élők képzésbe történő bevonása nem minden esetben megoldott a speciális oktatási igények megoldatlansága miatt, épp ezért az alábbi projekt a „képzők képzése” elven alapulva az oktatókat célozza elsősorban.
18 Septembris 2019
by Annamária Kiss
(hu)
Ceturdiena 24 Oktobris 2019, Belgium

I-MoToLe TPM4 International Event

Since I-MoToLe project is soon coming to an end, ANI International and the other partners - Merseyside Expanding Horizons, CEPA Los Llanos, Agrupamento de Escolas 2 de Beja, CVO LBC-NVK Sint-Niklaas, Inspira Plus, Kulturskolan/Stockholm School of the Arts- have organised a final meeting hosted by our Belgian partners.
Pirmdiena 20 Janvāris 2020 līdz Trešdiena 22 Janvāris 2020, United Arab Emirates

INTCESS 2020- 7th International Conference on Education and Social Sciences

INTCESS 2020- 7th International Conference on Education and Social Sciences

Chanet Siret Simonen soovitab lugeda Stephen Kingi raamatut "Kirjutamisest. Mälestusraamat ametioskusestest" (Kirjastus Hea Lugu, 2018), et mõtestada lugusid ning nende kirjutamise
maagiat. Chaneti sõnul annab raamatu autor väga praktilisi nõuandeid ja reaalseid näiteid, kuidas kirjutada hästi ja mõjusalt. Lisaks toob King nähtavale kogu kirjutamisprotsessi, et saavutada enda kirjutamise eesmärgid.

Raamatu lugemine aitab neid, kel vaja kirjutada mõjuvaid tekste.

Gaziantep Şehitkamil Municipality opened a  computer operator course at Pirsultan Internet House in order to help students evaluate summer holiday efficiently. Pirsultan Internet House is a place founded by Şehitkamil Municipality for public and adult education.The students who attended the course received 163 hours of training for 2 months.

Trešdiena 9 Septembris 2020 līdz Ceturdiena 10 Septembris 2020, Italy

ICSD 2020 : 8th International Conference on Sustainable Development 09 - 10 September 2020 Rome, Italy

 

Projekt COMPe4Mi: Narzędzia dla profesjonalistów do oceny i rozwoju kompetencji migrantów jest współfinansowany przez Komisję Europejską w ramach programu Erasmus+, w Akcji 2 -  Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych. Jego celem jest wzmocnienie edukacji międzykulturowej wśród specjalistów pracujących z migrantami (edukatorzy dorosłych, trenerzy, specjaliści, dostawcy usług szkoleniowych z ośrodków szkoleniowych dla migrantów, organizacji pozarządowych i przedsiębiorstw), przy jednoczesnym podnoszeniu umiejętności i kompetencji migrantów.

Projekat Erasmus+ KA1 “Profesionalni vloger ”(PV) sprovodi se za omogućavanje sticanja 8 transverzalnih vještina koje je definisala Evropa, a koje su potrebne mladim ljudima u sektorima emitovanja, medija i vizuelne komunikacije kako bi zadržali posao.
29 Augusts 2019
by EPALE MONTENEGRO
(en)

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Pamatprasmju apmācība