chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 
Posted by Radek Czahajda on 29/08/2019 - 17:55

Zaangażowanie w wymagające zadanie / gamifikacja

Dzień dobry!

W jednej z aktywności w moim kursie e-learning będzie dość wymagająca aktywność (do godziny pracy), która też będzie generowała znaczną wartość dodaną do kursu. Zastanawiam się nad wprowadzeniem zasady potraktowania tego zadania jako "misji pobocznej", która odblokowuje dostęp do "nagrody", czyli repozytorium rozwiązań od innych uczestników (z kilkoma wstępnymi opracowanymi przeze mnie, aby pierwsi uczestnicy też mieli tam jakąś wartość). Stosowaliście kiedyś taki mechanizm motywacji / budowania zaangażowania w kursie? Jak Wam się sprawdzał? Mam pewną obawę

Z góry dziękuję!