chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Emuārs

Migrantai ir pabėgėliai atveria naujas galimybes: 9 pagrindinės švedų pamokos

05/01/2017
Jurgita MELAIKIENE
Valoda: LT
Document available also in: EN HU DE ES FR IT PL ET

Švedijoje veikiančios FOLAC („Folkbildning“ – mokymasis siekiant, kad piliečiai būtų aktyvūs) sekretorius Matsas Ehnas aiškina, kaip suaugusiųjų švietimas gali padėti migrantams ir pabėgėliams.

Į Švediją jau daug metų atvyksta migrantų. Valstybės finansuojama pilietinės visuomenės suaugusiųjų švietimo struktūra Folkbildning (išorinė nuoroda) turi daug patirties su pabėgėliais ir migrantais. Visą šalį apimančią „Folkbildning“ infrastruktūrą sudaro 154 vadinamieji liaudies universitetai ir 10 nacionalinių mokslo organizacijų. Maždaug 30 procentų žmonių, lankančių liaudies universitetų organizuojamus antrojo šanso kursus, yra gimę ne Švedijoje, o 3 000 neseniai leidimą nuolat gyventi šalyje gavusių pabėgėlių mokosi specialiuose kursuose, kur susipažįsta su Švedijos visuomene ir šalies darbo rinka.

2015 metais pabėgėlių skaičius Europoje pastebimai išaugo – ypač didelį jų antplūdį patyrė Švedija. Sukurta liaudies universitetų ir mokslo asociacijų infrastruktūra „Folkbildning“ suteikia galimybę pradėti dirbti su pabėgėliais tik jiems atvykus. Liaudies universitetai teikia pastogę be suaugusiųjų atvykusiems vaikams, o prieglobsčio prašytojams siūlo dalyvauti kursuose, pavadintuose „Švedų kalba nuo pat pirmos dienos“.

Nemažai prieglobsčio prašytojų įsikūrė nedidelėse bendruomenėse kaimo vietovėse, kur sudaro nemenką bendrosios populiacijos dalį. Įgyvendindami projektą „ImplOED“ (žr. rėmelį) išsiaiškinome, kaip liaudies universitetai stengiasi tokiomis sąlygomis skatinti integraciją, draugiškumą ir užkirsti kelią ksenofobijai ir baimei.

Pagrindinės išvados ir rekomendacijos

·         Atvykstant migrantams imtis iniciatyvos ir nelaukti, kol pradės veikti valdžios institucijos.

·         Paversti liaudies universitetą vietos pilietinės visuomenės susitikimų vieta, paskatinti ir sudaryti sąlygas pabėgėliams dalyvauti įvairiose vietos veiklose, pavyzdžiui, žaidžiant futbolą, užsiimant muzika ar amatais.

·         Rengti šventes ir renginius, kad žmonės turėtų galimybę susipažinti.

·         Įtraukti pabėgėlius į įprastai liaudies universitetuose organizuojamą veiklą.

·         Suteikti galimybę prieglobsčio prašytojams organizuoti veiklą liaudies universiteto patalpose.

·         Organizuoti kalbos kavines, kuriose neformalioje erdvėje būtų galima bendrauti su vietiniais gyventojais ir mokytis kalbos.

·         Atvykėlius vertinti kaip postūmį tobulėti ir vystytis bei reikalauti geresnių viešųjų paslaugų.

·         Užmegzti gerus santykius su savivaldybe ir darbo birža.

·         Mąstyti strategiškai!

Daugeliui kaimo bendruomenių, kuriose gyventojų skaičius mažėja, o senyvo amžiaus žmonių vis daugiau, atvykėliai yra puiki galimybė vystytis ir atsinaujinti. 

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email
Refresh comments Enable auto refresh

Tiek rādīts 1. - 2. no 2
  • Lietotāja Petra Dénes attēls
    Napjainkban rengeteg negatív hírt hallunk, látunk a médiában és alig-alig bukkannak fel ilyen pozitív intézkedések, mint amit ebben az írásban olvastam. Abszolút egyetértek azzal, hogy nem a hatóság intézkedését kell megvárni, hanem a hozzá értő személyeknek, pedagógusoknak össze kell fogni és segíteni a rászorulókon, akik tényleg reménytelien, menekültként érkeznek Európába. Utóbbi lépéssel hátha a lakosság menekült ügyi megítélése is pozitív irányba mozdulna.
  • Lietotāja Kálmán Nagy attēls
    A menekültekkel történő zenei munka rendkívül hasznos a társadalmi beilleszkedés szempontjából. Kapcsolatban állok az El Sistema Europe néhány képviselőjével, akik hozzánk hasonlónak hátrányos helyzetű vagy éppen bevándorló családok gyerekeit tanítják csoportosan zenélni Bécsben ill. Lisszabonban. Meggyőződésem, hogy az együtt zenélés élménye és a közösségi lét maradandó pozitív változásokat okoz az ember életében és nagymértékben hozzájárul az önbecsülés növeléséhez.