chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Resurss

Význam výzkumu pro kvalitu vzdělávání dospělých

Valoda: CS

Publicēja Martin Dobeš

Tato publikace je výsledkem mnohaleté spolupráce mezi mnoha asociacemi, univerzitami, fakultami, výzkumnými středisky a dalšími organizacemi. Tato spolupráce byla navíc posílena evropským projektem European Studies and Research in Adult Learning and Education – ESRALE.

Většina příspěvků pochází z prezentací na mezinárodní konferenci "Empirical Research in Adult Learning and Education – Conceptual and Methodological Problems", kterou organizovala Bělehradská univerzita v září r. 2015. Celkově je v publikaci zveřejněno 23 příspěvků od 38 autorů - jejich stručné biografie jsou přiloženy na samém konci publikace.

Hlavním cílem publikace je diskutovat role výzkumu ve vzdělávání dospělých, tedy jeho vlivu a příspěvku ke kvalitě ve vzdělávání, strategiím ve vzdělávání a praxi. Některé z ústředních témat zahrnují: teoreticko-metodologická základna vzdělávání dospělých; politiky vzdělávání dospělých; negramotnost u dospělé publikace; základní vzdělávání dospělých, odborné vzdělávání dospělých; rozvoj lidských zdrojů; kariérové poradenství; online učení a výzkum a rovněž vzdělávání zranitelné populace.

Publikace je v angličtině.

Resursa autors(-i): 
Alexandra Pejatovič akol.
Publicēšanas datums:
Ceturdiena, 28 Maijs, 2020
Dokumenta valoda
Resursa veids: 
Izpēte un ziņojumi
Valsts:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email