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Les acteurs européens de la formation mobilisés pendant l'épidémie de COVID 19

L’épidémie de COVID 19 qui s’est abattue sur le monde contraint une grande partie de population à rester chez elle. Elle nous oblige à explorer de nouvelles formes de communications, de partages et d’apprentissages. Les acteurs de la formation s’investissent partout en Europe pour que la continuité pédagogique soit une réalité. Tout au long de cette crise, les utilisateurs d’EPALE se mobilisent pour témoigner, partager leurs ressources et outils.

EPALE, espace de partage pour les acteurs européens de la formation

L’épidémie de COVID 19 qui s’est abattue sur le monde contraint une grande partie de population à rester chez elle. Elle nous oblige à explorer de nouvelles formes de communications, de partages et d’apprentissages. Les acteurs de la formation s’investissent partout en Europe pour que la continuité pédagogique soit une réalité. Tout au long de cette crise, les utilisateurs d’EPALE se mobilisent pour témoigner, partager leurs ressources et outils.

EPALE reste un endroit privilégié d’expression et d’inspiration pour la communauté européenne des acteurs de l’éducation et de la formation des adultes.

Le contenu proposé sur cette page sera mis à jour régulièrement. Restez connecté !

 

Témoignages et expériences 

France - Se former et être accompagné pendant et après le Covid-19 (1) : quels enjeux et réponses en terme d'innovation ?

France - Se former et être accompagné pendant et après le Covid-19 (2) : le réseau des MFREO

Islande - L'e-learning en Islande à l'époque du Covid-19

Estonie - Nous avons passé des années à parler de la nécessité de l'apprentissage en ligne et nous avons basculé en un jour

Europe - Education in the Time of …COVID-19

Allemagne - Coronavirus et formation continue - crise ou catalyseur ? 

France - Confinement, inclusion ou exclusion numérique ? 

Europe - COVID-19 : la santé mentale et le bien-être de toutes les personnes apprenantes 

Espagne - Entretien avec Antonion Roman et Gema Parrado - AUPEX 

Hongrie - Entretien avec Ildiko Simon - CROMO et VICTUM 

Europe - Imaginer l'avenir: un monde psot-COVID avec des formateurs pour adultes dotés de compétences numériques renforcées! 

Pologne - L'éducation au temps de la "peste"

Boite à outils

Mise à disposition d’outils et de contenus pédagogiques à distance permettant de garantir la continuité de leur activité de formation

Université Numérique - outils pédagogiques pour faciliter la continuité pédagogique

Université Numérique en Santé et Sport Dans le cadre du plan de continuité pédagogique

OpenUp2U

Petite guide survie à l'usage des associations en période de confinement 

La FFFOD oeuvre à la constitution d'une boite à outils sur la formation digitale

Créer des cours personnalisés d'apprentissage en ligne grâce à un simple logiciel de montage vidéo 

Ma classe, plateforme de modules en ligne du CRP 

 

Actualités

Enquête de la CE sur la réponse à l'urgence du Covid-19 en tant que prestataires d'EFP et décideurs politiques

L’Unesco lance une coalition mondiale pour accélérer la mise en œuvre de l’enseignement à distance

Le ministère du Travail français outille les acteurs de la formation pour assurer la continuité pédagogique

Un site de médiation numérique pour aider les personnes en difficulté

Rôle des universités dans le façonnage du monde post-COVID

Qu'est-ce que le COVID-19 a changé dans l'agenda des compétences (Skills Agenda) ? 

Consultation du groupe d'experts du CEDEFOP: rapport d'experts sur l'impact de la crise du coronavirus sur l'orientation tout au long de la vie 

 

Porteurs de projets européens

Une communauté de pratiques "ECHANGES ET CONSEILS SUR LA DEMARCHE PROJET" est accessible. 

 

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Jaunākās diskusijas

EPALE 2021. gada tematiskie fokusi. Laiks sākt!

Mēs aicinām Jūs iesaistīties, dalīties ar viedokli, pieredzi, projektiem un idejām! Sāksim ar šo tiešsaistes diskusiju. Tiešsaistes diskusija notiks 9. martā no plkst. 11.00 līdz 17.00 pēc Latvijas laika. Rakstītu diskusiju ievadīs tiešraide ar 2021. gada tematisko fokusu iepazīstināšanu, un to vadīs Džina Ebnere un Aleksandra Kozira no Eiropas Pieaugušo izglītības asociācijas (EAEA), kurām to uzticēs EPALE Redakcijas padome.

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EPALE diskusija: Pamatprasmju nodrošināšana cietumos

Kā izglītības iniciatīvas var labāk risināt cietumos esošo cilvēku pamatvajadzības? Kādi ir galvenie ieguvumi un problēmas attiecībā uz pamatprasmju apmācību cietumos? Diskusija notiks 17. decembrī (ceturtdien), tā sāksies plkst. 14.00 pēc Centrāleiropas laika un noslēgsies plkst. 16.00. Diskusijas ievadā būs 20 minūšu gara tiešraide ar starptautisku ekspertu piedalīšanos, kuri dalīsies savā pieredzē par minēto tēmu, tai sekos tiešsaistes diskusija līdz plkst. 16.00 pēc CET.

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