chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Resurss

Emocinio intelekto kompetencijų ugdymas

Valoda: LT

Publicēja Elena Trepule

Vis plačiau kalbama apie tai, kad emocinis intelektas  - trūkstama grandis, siejanti akademines žinias su sėkme mokykloje, šeimoje, bendruomenėje, darbo vietoje ir gyvenime.  Pasaulio ekonomikos forumas (World Economic Forum) 2015 m. įvardino raktinius XXI amžiaus gebėjimus, kurie visi siejasi su emocinio intelekto (EI) ugdymu dar vadinamu ir socialiniu emociniu ugdymu. Švietėjams labai svarbu emocinio intelekto ugdymą matyti kompetencijų išraiška. Tuomet tampa aišku, kokių mokymosi rezultatų galima siekti įvairiose ugdymo veiklose, nukreiptose į skirtingas amžiaus grupes. Be to, tai išsklaido mitą, jog emocinis intelektas yra tik įgimtas ir nekintamas. Emocinio intelekto kompetencijos yra ugdomos ir gali augti. Daugiau informacijos apie emocinio intelekto kompetencijas rasite pateiktyse.

Resursa autors(-i): 
Elena Trepulė
Publicēšanas datums:
Ceturdiena, 20 Februāris, 2020
Dokumenta valoda
Resursa veids: 
Atvērtie izglītības resursi
Valsts:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn