chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Emuārs

Ce avem nevoie în procesul schimbării - un nou loc de muncă, un nou drum educațional?

05/11/2019
Botez Corina
Valoda: RO

[traducere Engleză - Română]

Autor: Ruzica Madzarevic

Din experiența noastră, schimbarea în viața profesională este mai mult regulă decât excepție. Trebuie să ne adaptăm la multe cerințe noi din viața personală și profesională: noi sarcini precum îngrijirea altora, noi sarcini la locul de muncă, schimbări neașteptate, cum ar fi pierderea locului de muncă sau schimbări dorite, precum obținerea acelui job pe care îl dorim foarte mult.
A devenit cunoștință comună că este nevoie de ceva timp și de o anumită îndemânare pentru a depăși schimbarea.
Multe ateliere de carieră au ca subiect principal schimbarea și vorbim despre competențele/ abilitățile de management al schimbărilor ca fiind abilități importante în managementul carierei. În acest text, vă voi prezenta unul dintre modelele de schimbare - curbele de competență, care ne pot ajuta să navigăm în procesul de schimbare personală și să ne ghidăm clienții.

Am ales acest model datorită următoarelor ipoteze filozofice:

  • Procesul schimbării este procesul normal de dezvoltare a competențelor, abilităților noastre, etc. pe scurt, este procesul de creștere.
  • Ilustrează schimbarea ca un proces de dezvoltare psihologică - avem anumite sarcini în fiecare etapă și avem nevoie de un anumit sprijin pentru a le îndeplini.
  • Dezvoltarea noastră nu este liniară, ci mai degrabă o spirală - întâlnim sarcini neterminate și avem ocazia să creștem competențele cu fiecare nouă schimbare.

Aceste presupuneri sunt aici pentru a ne ajuta să le îmbogățim și să normalizăm cadrul de referință cu privire la schimbare. De asemenea, ne ajută să monitorizăm procesul schimbării și să alegem intervențiile noastre urmând etapele schimbării, sarcinilor și nevoilor emoționale.

De exemplu, Mark vrea să-și schimbe locul de muncă și are exact ceea ce își dorește. De ce are nevoie în această perioadă de tranziție?
Prima etapă este Imobilizarea, unde ne obișnuim cu noua realitate. Avem nevoie de ceva timp doar pentru a intra în situație, pentru a compara așteptările noastre cu noua realitate. Suntem concentrați pe nevoile de bază și vom avea nevoie de informații despre o situație nouă, iar anumite temeri vor fi sporite: ne va fi frică să nu facem ceva greșit, să nu părem proști, că nu cunoaștem. În această fază, este important să ne acordăm timp pentru a ne obișnui cu situații noi și pentru a ne reaminti de realizările anterioare și cât de competenți suntem.
A doua etapă este Negarea/ Explorarea în care sarcina noastră este să începem să înțelegem situația nouă, să explorăm opțiunile și să ne concentrăm pe oportunitățile în cadrul noii situații. De exemplu, explorați ceea ce se așteaptă de la voi într-un anumit rol, luați contact cu noii colegi etc.

A treia etapă este Gândirea/ Frustrarea în care începem să ne frustrăm cu anumite aspecte ale situației sau să ne confruntăm cu anumite provocări. Avem nevoie de feedback constructiv și toleranță față de frustrare în timp ce dezvoltăm opțiuni constructive. De exemplu, veți obține o imagine clară despre dvs. în anumite roluri, situații limită și competențele/ abilitățile dvs.
În următoarea etapă, Acceptarea, sarcina noastră este să selectăm opțiuni și să dăm drumul unor atitudini și așteptări anterioare. Începem să dezvoltăm noi straturi de identitate și vedem viața după schimbare. Este timpul pentru revizuire și noi planuri de acțiune.
În urma acestui stadiu, etapa de Dezvoltare ne ghidează spre luarea deciziei - începând o anumită pregătire sau un alt mod de a dobândi competențele/ abilitățile și cunoștințele necesare pentru obținerea succesului dorit.
În etapa de Aplicare, începem să ne folosim de competențele noastre și observăm apariția sentimentului că schimbarea face parte din viața noastră de zi cu zi. Ne îndreptăm spre etapa finală, Finalizarea unde simțim că a făcut parte din viața noastră și suntem pregătiți să trecem la noi responsabilități.
Fiecare dintre aceste etape poate declanșa unele sarcini neterminate sau semnala că unii dintre clienții noștri ar putea avea nevoie de sprijin suplimentar. De exemplu, persoanele care au avut experiențe neplăcute în procesul educațional sau nu sunt obișnuite să ia decizii, pot amâna și evita să le ia. Uneori, procesul de lucru poate grăbi prima etapă neoferindu-le timp oamenilor pentru a se obișnui.

Blogul original poate fi citit accesând: https://epale.ec.europa.eu/en/blog/what-do-we-need-process-change-new-jo...

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn