chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Emuārs

Περίληψη Epale: Ιούλιος- Ιούνιος εστίαση στη μη τυπική και άτυπη μάθηση.

19/08/2019
by Geormary Fragko...
Valoda: EL
Document available also in: EN CS HU LV

/lv/file/non-formal-and-informal-learning-epale-5Non-formal and informal learning EPALE

Non-formal and informal learning EPALE

 

Η άτυπη μάθηση είναι πάντα παρούσα

 

- Ο Michael Kenny έθεσε την ατζέντα υποστηρίζοντας στο blog του ότι η άτυπη μάθηση είναι στην πραγματικότητα η ψυχή της Διά Βίου Μάθησης και μάλιστα μέρος της ανθρώπινης ύπαρξης. Όλη η ανθρώπινη δραστηριότητα περιλαμβάνει τη μάθηση, συχνά ακούσια, και η άτυπη μάθηση αλληλεπικαλύπτεται σημαντικά με μαθησιακές δραστηριότητες τυπικής και μη τυπικής μάθησης. Ο Kenny αναφέρει τους υπολογιστές ως μια τρομερή πηγή άτυπης μάθησης - για παράδειγμα, σκεφτείτε μόνο τι μαθησιακό εργαλείο είναι το YouTube, με περισσότερους από τους μισούς χρήστες να λένε ότι το χρησιμοποιούν για μάθηση.

-Στην εκπαίδευση για την ιδιότητα του ενεργού πολίτη, οι άτυποι χώροι μάθησης επηρεάζουν τα μαθησιακά αποτελέσματα περισσότερο από ό,τι αναγνωρίζουμε, υποστηρίζει η ερευνήτρια Madeleine Le Bourdon σε ανάρτηση στο blog της. Μοιράζεται πρακτικές συστάσεις για εκπαιδευτές που διδάσκουν θέματα ιδιότητας του πολίτη σε παγκόσμιο επίπεδο, συμπεριλαμβανομένης της ενθάρρυνσης της αλληλεπίδρασης του εκπαιδευόμενου εκτός  τάξης.

Εάν σας ενδιαφέρει το θέμα της εκπαίδευσης για την ιδιότητα του ενεργού πολίτη, μην χάσετε το άρθρο του David Mallows. Έχει συγκεντρώσει παραδείγματα καλών πρακτικών από τους χρήστες της EPALE για την εκπαίδευση για την ιδιότητα του ενεργού πολίτη, στο πλαίσιο του διδικτυακού event το Μάιο.

- Θεωρούν οι γονείς των μικρών παιδιών την άδεια ανατροφής ως άτυπη εμπειρία μάθησης; Μίλησα με τρεις γονείς από διαφορετικές γωνιές της Ευρώπης για να κατανοήσω καλύτερα τις διαστάσεις του γονεϊκού ρόλου. Όλοι οι συνεντευξιαζόμενοι μιλούν για βελτίωση στις διαπροσωπικές δεξιότητες, με μια πιο ολόπλευρη, ισορροπημένη άποψη για την εργασία και τη ζωή.

 

Η μη τυπική μάθηση είναι μια κοινωνική δύναμη

-Ο τομέας της εκπαίδευσης ενηλίκων αλλάζει: για να σκιαγραφήσουμε την κατάσταση, έχουμε τους επαγγελματίες που θα βγουν σύντομα στη σύνταξη με τεράστια πρακτική εμπειρία και τη νέα γενιά εκπαιδευτών ενηλίκων με πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Υπάρχει ένα κενό μεταξύ των πιο θεωρητικών πανεπιστημιακών σπουδών στην εκπαίδευση ενηλίκων και της περισσότερο προσανατολισμένης στις πρακτικές ανάπτυξης ικανοτήτων των επαγγελματιών. Το έργο INTALL στοχεύει να καλύψει αυτό το κενό. Διαβάστε περισσότερα από τη συνέντευξη της θεματικής συντονίστριας Gina Ebner με την καθηγήτρια Regina Egetenmeyer.

-Η Siobhán O'Reilly είναι Διευθύνουσα Σύμβουλος του FamiliBase, ενός κέντρου για παιδιά και νέους στην Ιρλανδία. Σε άρθρο της, ρίχνει φως στις μεθόδους της FamiliBase για μείξη της τυπικής, μη τυπικής και άτυπης μάθησης στην υπηρεσία των κοινοτήτων που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση. Το «ειδικό συστατικό» στη δουλειά τους είναι να συν-δημιουργούν μαθησιακές λύσεις με τις κοινότητες.

- Κοίταξα επίσης σε μια επαγγελματική εκδήλωση πριν από επτά χρόνια - μια συνέντευξη βίντεο με τον μεγάλο γέροντα της σουηδικής μη-τυπικής μάθησης, Gösta Vestlund - 106 ετών κατά τη στιγμή της συγγραφής! Η Vestlund πρότεινε τότε ότι το Nordic Folkbildning πρέπει να συμπεριληφθεί στον κατάλογο της UNESCO για την άυλη πολιτιστική κληρονομιά.

- Αυτή η εστίαση της EPALE παρουσίασε επίσης μια διαδικτυακή ραδιοφωνική συνέντευξη, που φιλοξενείται από τον θεματικό συντονιστή Simon Broek. Ακούστε τις Brigitte Bosche και Anne Strauch από το Γερμανικό Ινστιτούτο Εκπαίδευσης Ενηλίκων να μιλούν για το έργο Greta-portfolioPlus (ο σύνδεσμος είναι εξωτερικός). Το έργο αποσκοπεί στην ανάπτυξη διαδικασίας αναγνώρισης μεταξύ των φορέων για τις ικανότητες των εκπαιδευτικών / εκπαιδευτών στην εκπαίδευση ενηλίκων - εν συντομία, για να συμβάλει στην αναγνώριση μαθησιακών αποτελεσμάτων άτυπης και μη –τυπικής εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών ενηλίκων.

Ποιο ήταν το αγαπημένο σας άρθρο ή πόρος που βρήκατε στο EPALE τον Ιούνιο και τον Ιούλιο; Μοιραστείτε τις σκέψεις σας στα σχόλια παρακάτω.

 

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Tiek rādīts 1. - 1. no 1
  • Lietotāja halil ibrahim kılınç attēls
    Eğitim insanların doğumundan başlar ve ölümüyle biter. Bu yüzden Türkiye'de yaygın eğitime HAYAT BOYU ÖĞRENME denir. Hayatımız boyunca yeni bilgiler öğreniriz.