chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Ziņu sadaļa

"Guidance Crossing Borders" - Ohlédnutí za evropským přeshraničním seminářem kariérového poradenství

20/08/2015
Valoda: CS
Document available also in: EN SK

S rostoucí evropskou integrací se rozšiřuje i přeshraniční působení v oblasti kariérového poradenství. Desátý seminář Euroguidance Cross Border na téma „Guidance Crossing Borders“, uspořádaný 9.-10. června v Retzu/Dolní Rakousko, byl věnován rozmanitým formám, kterými kariérové poradenství v Evropě překračuje nejrůznější tradiční hranice.

Evropský seminář se letos konal podesáté, tentokrát v rakouském Retzu. U příležitosti výročí byl seminář organizován pod vedením rakouského Centra Euroguidance a v úzké spolupráci s oběma dalšími zakládajícími zeměmi, Českou republikou a Slovenskem. Stěžejní příspěvky a workshopy z 11 zemí (AT, CZ, DE, HR, HU, PL, RO, SE, SL, SK) umožnily nahlédnout do aktuálních přístupů a metod v zúčastněných zemích. Semináře se zúčastnilo 81 poradkyň a poradců ze 14 evropských zemí. V rámci exkurze do Brna 8. června se účastníci seznámili s příklady z praxe kariérového poradenství v regionu.

Dva hlavní řečníci ze Švédska a Maďarska se zaměřili v úvodu semináře dne 9. června v Retzu na příležitosti a výzvy, které pro kariérové poradenství vyplývají z překračování hranic.

Zaměstnavatelé obvykle vidí pouze malou část dovedností, které jsou získávány prací a studiem v zahraničí. Nina Ahlroos (Euroguidance Švédsko) se ve své přednášce zaměřila na takzvané „skryté dovednosti“, které tento rámec přesahují.

Podle studie finského Centra pro mezinárodní mobilitu (Centre for Internatioal Mobility, CIMO) uznávají zaměstnavatelé u uchazečů se zahraničními zkušenostmi obvykle jen zlepšení jazykových znalostí, další interkulturní zkušenosti a výraznější schopnost pracovat s různými lidmi a v různém prostředí.

Často ovšem přehlížejí, že uchazeči si v tomto období utužují ještě další dovednosti, které jsou významné právě pro budoucí práci. V první řadě je to zvídavost: V době rychlých hospodářských změn se ukazuje jako zásadní pro zjišťování budoucího vývoje, a firmám tak může přinést významné konkurenční výhody. Rovněž důležitá je produktivita ve smyslu výrazně zvýšené schopnosti řešit problémy, kterou si uchazeči po pobytu v zahraničí přinášejí s sebou. Tito lidé se také v pracovním kontextu vyznačují velkou odolností, neboť dokáží lépe odhadnout vlastní dovednosti, ale také svoje meze, a vytrvale sledovat své cíle.

Nina Ahlroos poukázala na to, že kariéroví poradci s tímto širším pochopením výhod zahraničních pobytů mohou svým klientům poskytovat ještě lepší podporu při zviditelňování jejich dovedností ve výběrovém/přijímacím řízení.

Druhý stěžejní příspěvek semináře představil evropské aktivity v oblasti mobility a kariérní postupy v historickém kontextu. Maďarský odborník na poradenství Tibor Bors Borbely-Pecze, senior konzultant v ELGPN (European Lifelong Guidance Policy Network), osvětlil různé kontexty, v nichž se rozvíjely kariéry na obou stranách železné opony. V socialistickém systému se jedincům vzdělávání a profesní činnosti převážně přidělovaly. Profesní možnosti byly extrémně omezeny, takže prostor pro vlastní rozhodování o kariéře byl velmi úzký.

V postfordismu posledních desetiletí došlo i v zemích východní Evropy ke stejnému vývoji, jako v celém středoevropském regionu: Ze zaměstnanců se postupně stali podnikatelé s vysoce individualizovanými kvalifikačními profily a internalizovanými kontrolními mechanismy až k sebevykořisťování. Současně se potýkají s nejistým sociálním zabezpečením.

Tibor Bors Borbely-Pecze představil další koncepty kariéry: například model kariérové proměnlivosti (Douglas Hall), který popisuje kariéru jako proces řízený osobou, a ne firmou. Hledání vlastního rozvoje je pro jedince hnací silou, kritéria úspěchu jsou ukotvena v jedinci, ne ve vnějším prostředí.

Model kariérové adaptability (Mark Savickas) se zase zaměřuje na zdroje jedinců, se současnými a očekávanými profesními změnami, přechody a výzvami. Jako zásadní se ukazuje schopnost aktivně prosazovat vlastní rozvoj a provádět vhodná životní rozhodnutí. Vysoká odborná přizpůsobivost vyžaduje, aby se jedinec průběžně zabýval vlastní budoucností a včas dokázal rozpoznat nabízející se příležitosti.

Vzhledem k těmto zvýšeným požadavkům na jedince v pracovním procesu a současně rostoucí flexibilitě se stupňují i výzvy pro kariérové poradenství, které podporuje své klienty v přípravě a volbě vhodných kariérových rozhodnutí.

Po těchto dvou stěžejních příspěvcích navštívili účastníci semináře Euroguidance Cross Border workshopy z 10 evropských zemí. Dva workshopy z Rakouska se zaměřily na spolupráci institucí kariérového poradenství: "Do it like the spider: How network building can improve the access to Lifelong Guidance“ (Kathrin Weinelt a Ingeborg Wilfinger z Bildungsinformation Burgenland a Katrin Reiter z Netzwerk Bildungsberatung Salzburg) - čtyři interaktivní pracovní stanice stimulovaly diskuzi o praxi vytváření sítí. Workshop "Online Guidance - Chances and Limits of a Nationwide Collaboration and the Method Itself", který vedly Barbara Oberwasserlechner a Barbara Glattauer (obě Bildungsberatung Wien), představil konkrétní metody této formy poradenství a současně vysvětlil výhody interinstitucionální spolupráce. Workshop „Image in career coaching and vocational guidance“ vedl vizuálně zaměřenými koučovacími metodami procesem poradenství k sebereflexi a stanovení cílů (vedení: Dorota Raniszewska, Business Trainer und Coach, Polsko).

Další témata workshopů: „Guidance for a Happy Life“ (Ionana Panc, Rumunsko), Applying psychological counselling in student career guidance (Ivana Mrgan, Guidance counsellor, Chorvatsko), „Guide my W@y! (Florian Kreutzer, HdBA, Německo), „Braveness vs performance? Overcoming the learned helplessness“ (Krisztina Molnar, TANDEM, Slovensko), “Collaborative and dialogical perspective in counselling” (Jakub Černý, Narativ, Česká republika). Podrobnější program najdete zde:

http://www.bildung.erasmusplus.at/euroguidance_cross_border_2015

Podrobná dokumentace k semináři bude publikována na podzim a je k dispozici na www.euroguidance.at

Studie „Hidden competences“

http://www.cimo.fi/services/publications/faktaa_-_facts_and_figures_1_2014

Dokumentace k seminářům v minulých letech:

2014, Záhřeb, HR: Counselling methods for fighting youth unemployment

http://www.mobilnost.hr/prilozi/05_1426582367_Euroguidance_zbornik_final.pdf

2013, Varšava, PL: Methods, Techniques and Tools to Diagnose Competences

http://euroguidance.eu/wp-content/uploads/2012/09/Cross_Border_Seminars_methods_techniques_and_tools.pdf

 

autor: Karin Hirschmüller, Euroguidance Austria

foto: APA, Ludwig Schedl.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn