chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Ziņu sadaļa

Mēs mācām un mācāmies

14/11/2017
Valoda: LV

/lv/file/img-20171110-wa0000jpgimg-20171110-wa0000.jpg

Saldus tehnikuma  4.kursa izglītojamie topošie ēku  būvtehniķi Edmunds Statevičs un Vairis Raudis būvnieku skolotāja - meistara Andra Puncuļa vadībā piedalījās praktiskās darbības seminārā Knauf Akadēmijā, kur Rīgas Tehniskās universitātes (RTU) Dizaina tehnoloģiju institūta studentiem demonstrēja sausās būves konstrukciju montāžu, ģipškartona frēzējumu tehnoloģiju iespējas, virsmu apdares paņēmienus.
Saldus tehnikuma, RTU Dizaina tehnoloģiju institūta un Knauf Akadēmijas ilgadējā sadarbība sekmē visu ieinteresēto pušu - gan izglītojamo un studentu, gan mācībspēku un celtniecības speciālistu - savstarpējo mācīšanos, veicinot katra konkrētā cilvēka pieredzes bagātināšanos būvniecības jomā.

 

Informāciju sagatavoja: Iveta Kunkule, Saldus tehnikuma direktora vietniece profesionālajā darbā, EPALE Kurzemes reģiona koordinatore

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Tiek rādīts 1. - 10. no 22
  • Lietotāja Jelizaveta Cunajeva attēls
    Šāda veida mācības caur prezentācijām, praksēm, meistarklasēm u.tml. aizvien iegūst lielāku popularitāti, tas ir lielisks risinājums pilnveidot teorētiskās zināšanas ar praksi. Iegūtās zināšanas vieglāk nostiprināt, kad esi piedalījies procesā un redzi kā tas notiek reālajā dzīvē nevis ideālajos "siltumnīcas" apstākļos, kuri parasti tiek minēti teorijā. 
    Līdzīga veida mācīšanās palīdz ne tikai nostiprināt iegūtās zināšanas un pilnveidot jau esošas, bet arī iegūt labāku izpratni par darba specifiku un savu atbilstību izvēlētajai sfērai. 
    Jācer, ka līdzīga veida projekti ieņems savu vietu mācību procesā un programmās. Ka turpmāk katram būs iespēja apzināt un kritiski novērtēt savas intereses, spējas un prasmes un kā tās pareizi pielietot reālajā darba tirgū.
     
  • Lietotāja Beāte Pēterkopa attēls
    Lieliski, ja studentiem ir iespēja iegūt zināšanas, kas ir balstītas ne tikai teorijas izpratnē, bet praktiski redzēt un darboties, iegūstot daudz paplašinātākas un pilnīgākas zināšanas savā jomā. Manuprāt "Mēs mācām un mācāmies" ir lieliska iespēja studentiem iegūt pieredzi savā profesionālajā jomā, redzot visu ar savām acīm un darboties ar rokām. Es, kā students, varu apstiprināt, ka šāda pieredze ir nenovērtējami nepieciešama. Skumji, ka tik daudzi studenti pēc augstskolu beigšanas saprot, ka studētais īstenībā pilnīgi neinteresē, jo nekad studiju laikā tā arī nav bijusi iespēja izmēģināt, kā tad ir darboties praktiski šajā apgūtajā profesijā.
  • Lietotāja Viktorija Krīgerte attēls
    Pati esmu studente un zinu, cik svarīgi ir iegūt praksē balstītas zināšanas. Ir ļoti noderīgi tikties ar pieredzes bagātiem cilvēkiem, uzzināt par dažādiem uzņēmumiem, uzdot jautājumus, lai iegūtu visu sev vēlamo informāciju. Arī pedagogiem šī ir iespēja papildināt savas zināšanas, kuras pēc tam var izmantot mācību darbā. 

  • Lietotāja Ance Ozola attēls
    Lieliski, ka studentiem ir š­ādi projekti, kuros piedalīties un pilveidot gan teorētiskās, gan prakstiskās zināšanas, kā arī izveidot jaunus kontaktus. Arī citām skolām būtu jāņem šis piemērs, jeb ideja.
  • Lietotāja Kārlis Krastiņš attēls
    Lieliski, ka jauniešiem ir iespēja savas apgūtās iemaņas un teorētiskās zināšanas pielietot praksē. Viena no lielākajām problēmām ir tāda, ka jauniešiem nav pieejamas prakses iespējas, līdz ar to, viņiem nav iespēja pārliecināties par savām prasmēm darbībā.
    Manuprāt, šāda sadarbība ir vērtējama tikai un vienīgi pozitīvi - šādi varam pilnveidot topošo speciālistu zināšanas un kvalifikāciju.
  • Lietotāja Sandra Rācene attēls
    Mēs mācām un mācāmies ir ideāls koncepts. Ir izcili, ka studenti iegūtās zināšanas var pielietot praktiski, tādējādi pilnveidojot savas zināšanas. Paralēli vēl mācīties no kļūdām un ieklausīties padomos. Šādi praktiskās darbības semināri būtu jāveido biežāk un citiem jāņem piemērs no Saldus tehnikuma.
  • Lietotāja Tatjana Prihodjko attēls
    Es pilnībā atbalstu šo ideju"Mēs mācām un mācāmies":Komunikācijas procesā katrs jauns cilvēks saņem jaunu informāciju, kas apgūst jaunas prasmes, kas nepieciešamas veiksmīgai karjerai.
  • Lietotāja Irina Kuzņecova attēls
     Ilgadējā sadarbība sekmē visu ieinteresēto pušu - gan izglītojamo un studentu, gan mācībspēku un pirmsskolas skolotāju - savstarpējo mācīšanos, veicinot katra konkrētā cilvēka pieredzes bagātināšanos pedagoģiskās izglītības jomā.  Gribētos, lai tādi semināri notiktu biežāk.
  • Lietotāja Lana Pušpure attēls
    Šī ideja ir atbalstāma jo praktiski darbojoties iespējams labāk pilnveidot teorētiskās un praktiskās zināšanas.
  • Lietotāja Marina Taraskevica attēls
    Es pilnībā atbalstu, kad mācīšanās procesā ietilpst praktiskas nodarbības. Tikai pieredzes procesā studenti var būt gatavi pilnībā izpildīt arhitekta pienākumus