chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Kalendārs

Koolitaja koolitus

Publicēja Riina Kütt pirms 3 gadi 4 mēneši

Pirmdiena 22 Maijs 2017 līdz Piektdiena 6 Oktobris 2017
Tallinn
,

Koolituse eesmärgiks on koolitajate ja koolituse korraldajate tööalase kompetentsuse tõstmine. Läbivalt keskendutakse erinevate õppemeetodite kasutamisele, motiveeriva õpikeskkonna loomisele ja koolitaja enesehoiule.

Sihtgrupp

Inimesed, kes tegelevad täiskasvanute koolitamisega või koolituse korraldamisega.
Inimesed, kes soovivad asuda täiskasvanute koolituse valdkonnas tegutsema.
Koolitajad, kes soovivad valmistuda täiskasvanute koolitaja kutseeksamiks.

Kursuse sisu

Kursus koosneb viiest põhiteemast: 
I Täiskasvanute koolituse eripära ning koolitaja kutse-eetika
II Õppeprotsess ja õppemeetodid
III Õppeprotsessi läbiviimine
IV Õppeprotsessi ja õpitulemuste hindamine
V Sotsiaalsed oskused ning eneseareng 

Kursusele tuleku eel on kasulik olla tutvunud täiskasvanute koolitaja kutsestandardiga
http://kutsekoda.ee/et/kutseregister/kutsestandardid/otsing

Koolituspäev on paindlik ja rõhuasetused ning osakaalud teemade vahel täpsustuvad koolituspäeva alguses ühisel kokkuleppel.

Primārā valoda:
Pasākuma veids: 
Profesionālās pilnveides pasākums
Dalības maksa: 
Reģistrācijas termiņš: 
17/05/2017
Tiešsaistes pasākums: 
Organizētājs: 
Reiting PR OÜ
Organizatora veids: 
Cits notikums
Kontaktinformācija: 
Tallinnas: tel 652 5982, koolitus@reiting.ee
Pārstāvju skaits: 
< 100
Mērķa grupa: 
Pieaugušo izglītības tīkli un organizācijas
Apskatītais temats:
Mērķi: 
Koolituse eesmärgiks on koolitajate ja koolituse korraldajate tööalase kompetentsuse tõstmine.
Sagaidāmais apmācības rezultāts: 
1. kavandab koolituse kui terviku lähtudes koolitusvajadusest ja koostab kehtiva TäKSi nõuetele vastava õppekava; 2. valib ja kohaldab õppe- ja hindamismeetodid, koostab kaasaegsed õppematerjalid lähtudes eesmärkidest ja õpiväljunditest; 3. juhib teadlikult oma professionaalset arengut koolitajana; 4. loob motiveeriva õpikeskkonna
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn