chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Ziņu sadaļa

Kā padarīt mācības aizraujošākas, izmantojot tehnoloģijas?

13/11/2017
Valoda: LV

No 2017.gada 29. oktobra līdz 3.novembrim  biedrības "Talantu pilsēta" angļu valodas pasniedzēja Rita Liepiņa  piedalījās aizraujošās un intensīvās apmācībās Londonā  par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošanu, lai padarītu valodas mācības un  apguvi par aizraujošu nodarbi.

Mācības organizēja Somijas kolēģi no TRY Camps  Language school, nodarbības vadīja IKT pasniedzējs Petri  Ilmonens no Somijas un dzimtās valodas speciāliste no Anglijas – Tup Bertley. Sākotnēji bija plānots, ka mācības notiks Somijā, lai labāk iepazītu Somijas izglītības sistēmu, tomēr kursu norises vietas maiņa uz Angliju bija papildus bonuss kursantiem – iespēja apgūt valodas mācību metodes, praktizēt angļu valodu un gūt ieskatu Anglijas kultūrā tieši Londonā. Pārējie dalībnieki visi bija no Somijas dažādām mācību iestādēm, tas deva iespēju uzzināt daudz vairāk arī par to, kā notiek angļu valodas apmācības gan mazajiem, gan studentiem, gan pieaugušajiem. Mūsu valodas trenere Tup Bertley, savukārt, ikdienā strādā Anglijas ‘boarding school’ jeb internātskolā, tāpēc viena no pedagoģiskajām sarunām bija veltīta tieši šai tēmai. Liels bija izbrīns, cik ļoti atšķiras mūsu un somu izpratne par to, kas īsti ir internātskolas Anglijā un kāpēc mācīties tajās ir tik prestiži.

Mācības notika dažādās vietās un telpā, gan vietējā bibliotēkā, gan viesnīcas kafejnīcā, gan augstu virs Londonas skaisto ēku jumtiem, piemēram, nokļūstot Sky Garden vai The Monument.

Nedēļas laikā dalībnieki apguva ap divdesmit interneta rīkus, ko izmantot stundu sagatavošanai un nodarbību vadīšanai. Vislielākā interese mums visiem bija par iMovie video filmu veidošanu, kā arī ED Puzzle rīku, lai savus video papildinātu ar jautājumiem un uzdevumiem. 

Divās grupās dalībnieki veidoja informatīvi izglītojošus projektus - THIS IS LONDON video, kas pēc ievietošanas YouTube kanālā varēs tikt izmantoti mācību nodarbībās. Man nācās stāstīt par karaliskajiem zirgiem un Zilo tiltu St. James parkā. Laiks bija ierobežots, bet, manuprāt, rezultāts izdevās lielisks. 

Mācību kurss bija perfekti izplānots. Jau pirms kursu sākuma saņēmām izsmeļošu informācijas paku gan ar programmu, gan praktisko informāciju. Kursu treneri lieliski savstarpēji sadarbojās, jo Somijas jauniešiem un skolotājiem šīs nometnes  tiek rīkotas jau vairākus gadus. Programma ietvēra gan individuālās nodarbības izrunas uzlabošanai, gan teoriju, gan ļoti daudz praktiskās darbošanās un katra rīka izmēģināšanu. Kursa dalībniekiem tika izveidots google.doc portfelis, ar tajā ievietotiem mācību materiāliem un video un foto failiem.

Šoreiz varējām baudīt lielisku kultūras programmu un praktiski uzlabot angļu valodu, mazāk izdevās izprast Somijas izglītības sistēmas fenomenu. Bet jau tas vien, ka Somijas skolotājiem un skolēniem ir iespēja piedalīties šādās valodas nometnēs tajā valstī, kuras valodu viņi apgūst, ir lielisks piemērs, kāpēc valodas apguve notiek tik augstā līmenī. Somijā skolotāji ir brīvi arī mācību līdzekļu un metožu izmantošanā, tāpēc kursu dalībnieki tik aizrautīgi gatavoja jau reālas nodarbības katrs saviem studentiem. Arī es izveidoju materiālus angļu valodā par Latvijas karogu, tā vēsturi un video ar jautājumiem, izmantojot ED Puzzle rīku. Jau tagad to izmantoju  nodarbībās.

Brīvajā laikā izdevās apskatīt dažādus Londonas rajonus, pat nokļūt uz pāris stundām Oksfordā, izbaudīt Helovīna atmosfēru un arī iegūt nelielu ieskatu ASV kultūrā, jo mūsu pasniedzēja Tup Bertley kādu laiciņu pavadījusi, dzīvojot ASV. 

Esmu atgriezusies ar jaunām idejām , lielu IKT rīku bagāžu un zināšanām, kā pilnveidot un padarīt angļu valodas nodarbības vēl aizraujošākas ikvienam. Dalību kursos apliecina gan saņemtais sertifikāts, gan Europass dokuments.

Aktivitāte īstenota Erasmus Plus KA 1 Mobilitātes projekta „Jaunas dimensijas treneru darbā” Nr. 2017-LV01-KA104-035214,  ietvaros.

Atskaite ar pielikumiem: http://www.talantupilseta.lv/starptautiskie-projekti.html

Rita Liepiņa

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Tiek rādīts 1. - 10. no 60
  • Lietotāja Ede Schauer attēls
    Domāju, ka tieši šis ir veids, kā būtu jāorganizē kursi skolotājiem - ar praktisku darbošanos un pievienoto vērtību. Ir svarīgi, ka skolotāji kursos gūst jaunas idejas, ko ir iespējams realizēt pedagoģiskajā darbībā. Nozīmīgi arī, ka skolotāji var iejusties skolēnu lomā, kāda uzdevuma veikšanā, tā labāk izprotot sevis piedāvāto uzdevumu. Un šeit redzams, ka arī kursu ietvaros skolotāji varēja izveidot mācību materiālus, ko pēc tam iespējams nekavējoties izveidot savās mācību stundās. Domāju, ka arī tepat Latvijā ir nepieciešami vairāk šāda veida kursu, kuros iespējama praktiska pieredzes gūšana.
  • Lietotāja Līga Breča attēls
    Apgūt valodu - tas vienmēr būs noderīgi un vērtīgi. Valoda ir kā dzīvs organisms - tas nemitīgi mainās, papildinās, noārda lieko un uzsūc jauno. Lai skolēnus ieinteresētu valodu apguvē, vislabāk to var izdarīt caur veidu, kas viņiem patīk. Kā jau zināms, teju katram skolēnam ir savs viedtālrunis. Ir daļa skolu, kur pirms stundas šie tālruņi tiek nodoti skolotājam, lai tie netiktu lietoti stundu laikā, jo skolēniem tik ļoti patīk tajos darboties. Bet kāpēc gan pedagogs šo faktoru nevarētu izmantot savā labā, sasaistot viedierīces lietošanu un interesantu mācību procesu? 
    Prieks par šo angļu valodas pasniedzēju, kura apmeklējusi apmācības Londonā. Pozitīvi, ka pasniedzēja papildinājusi savu profesionālo bagāžu ar jaunu pieredzi, kā bagātināt valodas mācīšanu un mācīšanos.
    Vēlētos, lai arī Latvijā tiktu organizēti šāda tipa kursi/apmācības/ nodarbības, kas būtu koncentrēti latviešu valodas interesantai, mūsdienīgai un skolēniem saistošai apguvei. Šobrīd, manuprāt, dažādi rīki, interaktīvas spēles, aplikācijas u.c. palīgmateriāli angļu valodas apguvei ir pārpārēm, kas ir pašsaprotami. Tomēr - atklāts paliek jautājums - kad sāksim domāt par savu valodu?
  • Lietotāja Elza Kuciņa attēls
    Uzskatu šādu iespēju kā ļoti pozitīvu. Mūsdienu jauniešiem ļoti interesē jaunās tehnoloģijas un tas būtu ļoti jauki, ja varētu skolēniem atvieglot ikdienu un apvienot patīkamo ar lietderīgo. Taču nedaudz biedē oma, kā skolotāji nokontrolēs skolēnu darbību interneta vidē un vai skolēniem neradīsies nākotnē grūtības saskarsmē ar cilvēkiem un ārpus interneta vidi.
  • Lietotāja Beāte Pēterkopa attēls
    Tehnoloģijas attīstās, tiek izgudrotas jaunas, tas viss notiek tādā ātrumā, kā vēl nekad iepriekš. Bērni mūsdienās jau piedzimst tehnoloģiju piepildītā pasaulē. Būtu muļķīgi domāt, ka skolā tās pēkšņi būtu jāizslēdz. Manuprāt tās ir lielisks palīdz mācību procesā. Lieliski, ka skolotājai ir bijusi tāda iespēja, pilnveidot zināšanas, lai bagātinātu mācību procesu un ieinteresētu skolēnus apgūstamajā vielā, padarot to par saistošu un noderīgu. Būtu brīnišķīgi, ja šāda iespēja būtu lielākam skaitam skolotāju.
  • Lietotāja Linda Kapakle attēls
    Tehnoloģijas mūsdienu sabiedrībā ir kļuvušas par neiztrūkstošu un jau pat nepieciešamu ikdienas sastāvdaļu. Kas attiecas uz skolēniem- kāpēc gan nepavērst viņu uzmanību no kārtējās spēlītes telefonā uz tehnoloģiju produktīvu, lietderīgu un izglītojošu izmantošanu? Mūsdienu laikmetā no tehnoloģijām neizbēgt, tāpēc skolotājam jāprot pielāgoties visam jaunajam un sniegt skolēniem zināšanas viņiem saistošā veidā. Šāda veida kursi ir lieliska iespēja apgūt metodes, kā skolotājam padarīt savas stundas interaktīvas, tādējādi vairāk ieinteresējot un aizraujot jauno paaudzi. Prieks, ka raksta autore guvusi tik vērtīgu pieredzi, un jācer, ka skolotāji arvien biežāk pielietos IKT rīkus savās stundās.
  • Lietotāja Jelena Kuzmina attēls
    Burvīga iespēja, ka skolotājs var pilnveidot sevi. Ka arī piesaistīt skolēnu uzmanību, izmantojot modernas metodes.Būtu labi, ja būs iespēja man, ka LU studentei, arī piedalīties semināros šajā jomā, lai attīstītu savas digitālas prasmes.
  • Lietotāja Lana Bračka attēls
    Tā kā mūsdienās tehnoloģijas attīstās ļoti strauji, uzskatu, ka skolotājiem ir ļoti noderīgi apmeklēt seminārus, kuros var uzzināt nozaru jaunumus, ieraudzīt ko jaunu, smelties jaunas idejas mācību stundu procesam un mobilāku/interaktīvāku stundu veidošanai.
  • Lietotāja Ance Ozola attēls
    Prieks uzzināt, ka pedagogiem ir pieejama šāda veida papildizglītošanās. Patīkama mācību vide ir viena no svarīgākajām lietām, lai rastos prieks un vēlme mācīties. Man sasitoši likās arī par iepriekš sagatavoto precīzu un paskaidrojošu aprakstu par gaidāmo nodarbību. Nevaru nepieminēt, cik svarīgi ir apgūt jaunos IKT rīkus un pedagogiem pilnveidoties, lai padarītu mācību stundas interesantākas, līdz ar to interesantāku vidi arī skolēniem. Ir ļoti pozitīvi, ka dalībnieki ir dalījušies ar saviem darbiem arī internetā un tas ir apskatāms jebkuram pedagogam.
  • Lietotāja Elīna Zaķe attēls
    Tehniskās ierīces un virtuālā pasaule ir mūsdienu sabiedrības viena no neatņemamām ikdienas sastāvdaļām, tāpēc arī pedagogam ir jāiet līdzi laikam. Priecē, ka notiek šīs pieredzes apmaiņas starp valstīm, ir reāla iespēja redzēt citu valstu pieredzi izglītības darbā, tomēr vēl svarīgāk ir šīs jaunās zināšanas izplatīt vēl plašāk, īpaši jau strādājošajiem un jaunajiem skolotājiem. 
  • Lietotāja Madara Bērziņa attēls
    Mūsdienās dažādas tehnoloģijas un internets ir ikdienas sastāvdaļa. Manuprāt, ka izmantojot savas zināšanas IT jomā ir lielisks papildinājums pedagoga ikdienas darbā. Mācību stundas tiek veidotas daudz interesantākas un kvalitatīvākas. Protams, viss ir atkarīgs no paša pedagoga, jo ir daļa, kura nevēlas izmantot mūsdienu tehnaloģijas pedagoģiskajā procesā.