Mikrokvalifikāciju vērtība darba tirgū: vai tas ir ceļš uz labāku nodarbinātību un darba rezultātiem?
Cedefop savā rakstā par mikrokvalifikācijām risina jautājumu, vai prasmju apliecinājumi un mikro-apliecinājumi var palīdzēt indivīdiem atrast darbu vai uzlabot atbilstību starp prasībām darba vietā un prasmēm?
Galvenās atziņas īsumā:
- Mikrokvalifikācijas gūst ievērojamu uzmanību izglītības un darba tirgus politikā kā potenciālais risinājums nodarbināmības veicināšanai un darba rezultātiem.
- Mikrokvalifikāciju vērtību ietekmē gan pieprasījuma, gan piedāvājuma faktori, kas atšķiras gan dažādās profesionālās izglītības sistēmās, gan ekonomikas nozarēs.
- Darba devēju uzticība mikrokvalifikāciju vērtībā ir būtisks politikas izaicinājums.
- Digitālās mācību iespējas ietekmē mikrokvalifikāciju izplatību darba tirgū, tomēr pierādījumi par to efektivitāti joprojām nav pietiekami.
- Tiešsaistes darba platformas piedāvā mikrokvalifikācijas specifisku prasmju attīstībai, bet darba devēji var prioritizēt citus uzticamības indikatorus par darbinieka profesionālismu attiecībā pret formāliem sertifikātiem. Cedefop pētījums par mācīšanos tiešsaistes platformu ekonomikā apliecina, ka darba devēji vairāk uzticas iepazīties ar ārštata darbinieka profilu, portfolio un citu darba devēju atsauksmēm, lai novērtētu prasmes un pieredzi.
- Covid-19 pandēmijas laikā 38% Eiropas darbaspēka iesaistījās tiešsaistes kursos, un 70% no tiem ieguva vismaz vienu sertifikātu vai citu apliecinājumu. Arī Latvija ir starp tām valstīm, kas izceļas attiecībā uz iedzīvotāju aktivitāti tiešsaistes kursu apguvē: 73% no tiem, kas gada laikā mācījās (2020-21), vismaz viena no izglītības aktivitātēm notika tiešsaistē (Cedefop's second European skills and jobs survey, 2022).
- Digitālie apliecinājumi ir daļa no mikrokvalifikāciju fenomena, un to vērtība atšķiras no sektora uz sektoru. Piemēram, ražošanas un mazumtirdzniecības nozares darbiniekiem piedāvā iegūt specializētus, tehniskus sertifikātus.
- Mikrokvalifikācijas šajos sektoros var kalpot par pamata kvalifikāciju papildinājumiem, un sniegt vērtību gan to apguvējiem, gan darba devējiem, bet to piedāvājumā un atzīšanā var būt liela fragmentācija.
Foto: A.Kašs, momenti.lv
