chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Emuārs

Ieslodzīto izglītība 2017. gadā

23/07/2018
by Ilze Onzule
Valoda: LV

Dzīve cietumā neapstājas. Cilvēkiem ir iespēja mācīties. Ieslodzījuma vietās Latvijā ir iespēja apgūt pamata prasmju programmas, kā arī programmas, kuras ļauj apgūt kādu profesiju, vai pēdējā laikā arī augstākas izglītības programmas ir pieejamas ar dažādu mācīšanās veidu palīdzību. 

2017. gadā ieslodzītie piedalījās vispārējās izglītības, profesionālās un interešu/neformālās izglītības aktivitātēs, kas tika īstenotas visās ieslodzījuma vietās. Izglītības programmās tika iesaistīti 1664 ieslodzītie, kas ir 44,2% no kopējā ieslodzīto skaita, no tiem:

  • formālās izglītības programmās piedalījās 1134 ieslodzītie jeb 68,1% no kopējā izglītojamo ieslodzīto skaita vai 30,1% no kopējo ieslodzīto skaita.
  • interešu/neformālās izglītības pasākumos – 530 ieslodzītie jeb 31,9% no kopējā izglītojamo ieslodzīto skaita vai 14,1% no kopējo ieslodzīto skaita.

/lv/file/ieslodzito-izglitiba-2017pngieslodzito-izglitiba-2017.png

Lai īstenotu izglītību ieslodzījuma vietās, ieslodzījuma iestādes sadarbojas ar izglītības iestādēm. Piemēram, Daugavgrīvas cietums sadarbojas ar Daugavpils 17. vidusskolu, Daugavpils profesionālās kompetences centru (PIKC) „Daugavpils Būvniecības tehnikums”, PIKC „Daugavpils tehnikums”, Daugavpils Tirdzniecības profesionālā skola.

Pateicoties šai sadarbībai, 2017./2018.mācību gadā ieslodzījuma vietās profesionālās izglītības programmu ietvaros īstenotas vairākas specialitātes, kuras nepieciešamas Latvijas ekonomikas attīstībai. Piemēram, Daugavgrīvas cietumā tika apgūtas sekojošas specialitātes: „Galdnieks”, „Ēku siltinātājs”, „Pavāra palīgs”, „Sausas būves celtnieks”, „Informācijas ievadīšanas operators” u.c.

Augstākās izglītības nodrošināšanai ieslodzījuma vietās tiek realizēta sadarbība ar šādām augstākās izglītības iestādēm: Baltijas Starptautiskā akadēmija, Rīgas Tehniskā universitāte, Transporta un sakaru institūts u.c. , kur ieslodzītie var apgūt studijas šādās programmās: „Būvniecība”, „Transporta un biznesa loģistika”, „Uzņēmējdarbības vadīšana” u.c.

Valsts izglītības attīstības aģentūras Eiropas Savienības fonda projekta „Sākotnējās profesionālās izglītības programmu īstenošana garantijas jauniešiem sistēmas” ietvaros īstenota „Datorprasmju programma”; autoskola „Gross” īstenoja programmu transportlīdzekļa vadītāja profesionālās kvalifikācijas iegūšanai; biedrība „Iļģuciema sievietes” Rīgas Domes projekta un Vācijas Katoļu baznīcas fonda „Bonifatiuswerk” ietvaros īstenoja kustību, deju un mūzikas terapijas nodarbības, mākslas terapijas – dekupāžas nodarbības.

Veiktas 318 karjeras konsultācijas pirms iesaistīšanas profesionālās izglītības programmā visās ieslodzījuma vietās.

Latvijā ir 10 ieslodzījuma vietas:

  • Brasas cietums,
  • Cēsu Audzināšanas iestāde nepilngadīgajiem,
  • Daugavgrīvas cietums,
  • Iļģuciema cietums,
  • Jelgavas cietums,
  • Jēkabpils cietums,
  • Liepājas cietums,
  • Olaines cietums (Latvijas Cietumu slimnīca),
  • Rīgas Centrālcietums,
  • Valmieras cietums.

Izmantotie materiāli: Parvaldes_publiskais_parskats.pdf

Ilze Onzule, Daugavpils pilsētas Izglītības pārvaldes Izglītības atbalsta nodaļas izglītības metodiķe pieaugušo izglītības jautājumos, EPALE Latgales reģiona koordinatore

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Tiek rādīts 1. - 2. no 2
  • Lietotāja Inese Tīģere attēls
    Tas, ka gandrīz puse no ieslodzītajiem tikuši iesaistīti dažādās vispārējās izglītības, profesionālās un interešu/neformālās izglītības aktivitātēs, ir augsts rādītājs. Turklāt apgūt studijas Transporta un sakaru institūtā ieslodzījuma vietā arī ir absolūti brīnišķīgi. Bet vēlētos arī uzzināt, cik šīs aktivitātes ir pabeiguši. Turklāt, sieviešu ieslodzījuma vietā piedāvātās kustību, deju un mūzikas terapijas nodarbības, mākslas terapijas – dekupāžas nodarbības izklausās diezgan diskriminējoši, jo ir daudz zemāku atalgojumu darbu apmācības, nekā vīriešiem piedāvātās. 
  • Lietotāja Melita Dunce attēls
    Ir pozitīvi, ka tiek domāts arī par ieslodzīto izglītību, un tiek rasta iespēja ieslodzītajiem mācīties, jo arī viņi ir tikai cilvēki, lai gan katrs ar savu stāstu. Šo cilvēku sods ir brīvības atņemšana, kuru viņi izcieš ieslodzījuma vietā. Protams, no vienas puses skatoties, kas gan šiem cilvēkiem nekait, jo jumts virs galvas viņiem ir, arī paēduši ir, un vēl var mācīties. Taču izglītība šeit kalpo kā resurss, lai apgūtu ko jaunu vai papildinātu savas zināšanas un, savā ziņā, mazinātu recidīvu jeb atkārtotu nonākšanu ieslodzījumā. Un šajā rakstā pievienotajā grafikā ir pozitīvi redzēt, ka ieslodzīto skaits ar katru gadu samazinās.