European Commission logo
Izveidot profilu
Blog
Blog

Kopienas stāstu iniciatīva 2021

Gaidām jūsu stāstus līdz 15. decembrim!

Community-stories-2021

EPALE ir atvērusi pieteikšanos jaunajai Kopienas stāstu iniciatīvai! Kopienas stāsti sniedz iespēju EPALE kopienai dalīties ar saviem pieredzes stāstiem, skatījumu un piedzīvoto, kas atspoguļo andragogu radošumu un pieredzi, tādējādi bagātinot kolēģu redzesloku un visu pieaugušo izglītības jomu kopumā. EPALE ir apņēmusies dokumentēt šo daudzveidīgo projektu, kas ietver pieredžu apkopojumu pieaugušo izglītības nozarē. Pagājušajā gadā mēs izpētījām, kā pieaugušo izglītības kopiena reaģēja uz Covid-19 pandēmiju, un rezultātā tika iegūti 114 aizraujoši stāsti par pārmaiņu vadību, radošu pieeju un noturīgiem pedagoģiskajiem risinājumiem.

UZSAUKUMS

Šā gada mērķis ir gūt iedvesmu, apkopojot stāstus par pieaugušo izglītības aktivitātēm saistībā ar EPALE 2021. gada tematiskajiem fokusiem. Uzmanību! Iniciatīva ir pagarināta un spēkā līdz 2021. gada 15. decembrim.

Ko mēs gribētu izcelt no saņemtajiem stāstiem, lai paplašinātu mūsu redzesloku?

  • Pašreizējie projekti, kuros esat iesaistīts.
  • Interesantākie Jūsu kā pieaugušo izglītotāja pieredzes aspekti.
  • Paskaidrojiet, kā pēdējo gadu laikā ir mainījies Jūsu darbs.
  • Raksturojiet, Jūsuprāt, lielākās problēmas izglītības jomā un Jūsu izvēlētajā interešu nozarē nākotnē.

Kad mēs runājam par dzīves prasmēm, kas nepieciešamas, lai iedrošinātu pieaugušos izglītoties un aktīvi līdzdarboties, mēs vēlētos pievērsties jautājumiem par prasmju uzlabošanu un pārkvalificēšanos darbā un privātajā dzīvē, pamata prasmju aktualitāti un veselības pratību, masu mediju lietošanas spējām – jo īpaši, ņemot vērā pandēmijas izgaismotās problēmas. Kā Jūs rīkojaties, lai uzlabotu savas pamata prasmes un kompetenci, digitālās un demogrāfiskās transformācijas periodā?

Covid-19 krīze ir atstājusi vēl neredzētu ietekmi uz pieaugušo izglītības jomu, un daudzi šajā nozarē ir uzdevuši jautājumu, kas sagaidāms tālāk. Digitālā pāreja un jaukta tipa mācīšanās iespējas liek domāt par izglītības nozares pielāgošanos digitālajam laikmetam. Tas arī ir galvenais uzdevums, un mēs labi apzināmies, ka visi nozares dalībnieki, kas šobrīd aktīvi darbojas, pārveido mācīšanas un mācību praksi, ņemot vērā Digitālās pārejas nestos izaicinājumus. Kā Jūs gūstat maksimālu labumu no jaukta tipa mācībām? Kā Jūs motivējat savus izglītojamos digitālajā vidē? Vai rodas kādas jaunas iespējas?

Visbeidzot – ļoti nozīmīgs temats. Iekļaujošas sociālās pārmaiņas ilgtspējai un taisnīgumam aicina rīkoties, lai nodrošinātu pieaugošu sociālo taisnīgumu un palielinātu noturību, sastopoties ar krīzēm. Tas nozīmē, ka mums ir jānodrošina vienlīdzīgas iespējas izglītoties invalīdiem un sociāli atstumtajiem, lai viņi varētu pilnvērtīgi piedalīties sabiedrības dzīvē. Kā Jūsu projekti palīdz mazāk aizsargāto grupu sociālās integrācijas, atšķirīgā pieņemšanas un aktīvas novecošanas jautājumos? Kā Jūs veicināt ilgtspēju ar izglītības palīdzību?

Stāstiem jābūt precīziem, labi argumentētiem, tie var saturēt saites uz aktuālajiem projektiem, un tiem jāiekļaujas noteiktajā rakstzīmju skaitā. Mēs labprāt dzirdētu Jūsu unikālo pieredzes stāstu, to veiksmes un … kāpēc gan ne? ...arī neveiksmes un gūtās mācības.

Community-stories-2021-how-to-participate

Aizpildiet šo tīmekļa veidlapu, iekļaujiet vienu vai vairākus attēlus un dalieties savā stāstā! Atkārtosim soli pa solim.  

DĀVANAS

Tas vēl nav viss! Šogad mums ir pārsteigumi arī Jums.

  • Pirmie 100 EPALE lietotāji, kas iesniegs stāstu, kas kvalificējas kritērijiem, saņems EPALE dāvanu!
  • Katru mēnesi no maija līdz 2022. gada janvārim to lietotāju vidū, kuri komentēs šos stāstus, arī notiks loterija! Pieci lietotāji mēnesī no publicēto stāstu komentētājiem tiks nejauši izlozēti un saņems dāvanu. Komentāriem jābūt atbilstošiem un saistītiem ar tematu, tāpēc droši dalieties savās pārdomās!
  • Pie tam EPALE Latvijas komanda atsevišķi apbalvos stāstu iesniedzējus no Latvijas!

Vai jau jūtat ziņkāri, redzot pārdomāto un ētisko dāvanu attēlā? Tas ir mobilo telefonu turētājs, roku darbs, un to izgatavojis sociālais uzņēmums, kas ražo amatniecības priekšmetus no atkārtoti izmantotas ādas (augstās modes ražošanas ķēdes pārpalikumi), bet kā darbaspēks tajā ir nodarbināti cilvēki, kas nākuši no mazāk aizsargātajām sociālajām grupām (nelabvēlīgas vides). Tā ir lieliska dāvana, kas savieno pieaugušo izglītības jomu, aprites ekonomiku un sociālo ilgtspēju. Paskatīsimies tuvāk!

 EPALE unique gift

 

Turklāt visi dalībnieki, kas iesniegs stāstu, kas kvalificējas kritērijiem, un izpildīs augstāk minētās prasības, tiks aicināti piedalīties ekskluzīvās mācībāsEfektīvas stratēģijas, kā informēt un popularizēt Jūsu pieaugušo izglītības projekta pasākumus un projektus”. Mācības norisināsies 2021. gada decembrī.

Un, visbeidzot, visi publicētie stāsti tiks iekļauti Kopienas stāstu grāmatas 2021. gada izdevumā. Aplūkojiet arī izdoto pagājušā gada Kopienas stāstu grāmatu!  

NOSLĒDZOT

Pārliecinieties, ka esat iesnieguši savu stāstu pēc iespējas ātrāk, lai iegūtu iespēju ar to dalīties, saņemt komentārus un iedvesmot savus kolēģus!

Lūdzu, ņemiet vērā:

- Stāstus var iesniegt līdz 2021. gada 15. decembra dienas beigām.

- Attiecībā uz dāvanu izlozi publicētie komentāri tiks ņemti vērā, ja tie parādīsies komentāru sadaļā līdz 2022. gada 31. janvāra dienas beigām.

Ar nepacietību gaidām, kad varēsim uzzināt vairāk par Jūsu projektiem un inovatīvajiem risinājumiem!

 

Tulkoja Daniela Diure

Login (42)
Iezīmes

Komentārs

As Konya Selçuklu Public Education Center, we have been prepairing trainees graduated from high school for university exam that is very important for every teenagers in Turkey because this exam determine their professional future. With this aim they attend to our Supporting and Upbrining Courses (DYK) for four days a week and we quiz them every monday. We also have a slogan prompt them like " Prepairing to University exam is our job, we are one of the best those who doing this job". We give educationcoach service to our trainees besides of routine educaiton and quizzes. We believe taht If you interested in tarinees face to face and one by one, the success would come certainly so each teacher studying in our courses runs as an education coach for three permenant trainees. After We observe their improving day by day, discuss over their situations to bring better levels. Beside this valuable running we have planned question solving courses at the weekend free. At this courses our trainees only solve the questions about their fields and they ask their questions to the teachers lively ıf they couldn't accomplish so these courses also very important for our trainees. We think to go to education camp three times in this year. We have planned one of them in 24th of january, the second one will implement in May,the third one will implement two week before exam. We believe that the more you repeat the more you success. Our another working is our seminars that we orginise for both trainees and their parents in a month because this exam has a stressful process. Time to time parents and their children can conflict about the studing tempo and sometimes from their failure. To avoid this situations our body psychological counsellor orginise seminars regularly. Also psychological counsellors meet with them one by one and face to face effectivley to solve the problmes. At the end all of the these workings we have observed occured improving at our trainees clearly. For instance many trainees graduated from lower level are have a higher scores  than their arrivals. I have connected this seccessful to given technic instructions than rather these workings. We will follow the concludes of the workings by the end of the university exam date. I believe that we will get a huge successful.

Login (1)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Jaunākās diskusijas

Tiešsaistes diskusija “Prasmju pilnveide un pārkvalificēšanās: paaudžu sadarbības veicināšana”.

Piedalieties šajā tiešsaistes diskusijā, kuras laikā mēs pētīsim, kāpēc un kā mums ir jāvirzās uz prasmju pilnveidi un pārkvalificēšanos dažādās nozarēs vai vecuma grupās.

Vairāk