chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Mokymasis darbo vietoje

Šiandien, kai informacijos srautas yra didžiulis, kai renginių gausa, atrodo, jau nieko nestebina, atkreipti visuomenės dėmesį, sudominti, pakviesti į dar vieną renginį, tegul ir labai naudingą ir aktualų jiems, yra gana sudėtinga. Padėti šiuo atveju gali nebent garsi lektoriaus pavardė, tiesiog nauja renginio forma ar intriguojantis renginio pavadinimas. 

Pakruojo krašto suaugusiųjų švietėjai ir švietimo organizatoriai buvo pakviesti į pusryčius su „Epale“. 

Pastaruoju metu vis daug diskutuojama apie tai, su kokiais sunkumais ir iššūkiais susiduria žmonės, patekę į kitą kultūrinę aplinką, kokių kompetencijų ir gebėjimų jiems reikėtų, kad galėtų konstruktyviai gyventi ir veikti nuolat kintančioje, įvairiakultūrėje aplinkoje, kad tiek adaptacijos (t.y.

Rugsėjo 21 d. „Šiaulių“ viešbutyje vyko tarptautinė baigiamoji „Erasmus+“ Strateginių partnerysčių projekto INforEX (www.inforexproject.eu) konferencija – „Inovatyvūs žemos kvalifikacijos asmenų įtraukimo į darbo rinką metodai“, kurią organizavo projekto koordinatoriai VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras.

Kaip padėti  motyvacijos stokojantiems mokytis jauniems suaugusiesiems ir išlikti arba sugrįžti į mokyklą bei padidinti jų mokymosi bei profesijos  pasirinkimo galimybes?  Kaip viena iš alternatyvų – produktyvusis mokymas. Tai edukacinė naujovė Lietuvos švietimo sistemoje. Ji neįsivaizduojama be praktinio mokymosi vadovų ir praktinio mokymosi vietų, t.y.

Manoma, kad darbu grindžiamas mokymasis geriausiai atitinka šiuolaikinės ekonomikos poreikius, nes leidžia gana greitai ir efektyviai parengti specialistus, optimaliai panaudoti verslo investicijas ir išteklius. Darbu grindžiamo mokymosi įvairovė yra gana didelė. Šiais laikais yra daug įvairių sprendimų; pavyzdžiui tai, kad, kai kuriose specializuotose mokymo įstaigose yra sukuriamos realaus darbo proceso sąlygos, kurios yra esminis dalykas tokiam mokymuisi.

,,Pameistrystė – tiesiausias kelias į sėkmę!“ Šis sakinys nenuilstamai bėga atvėrus internetinę svetainę www.pameistryste.lt. Pameistrystės mokymo forma pamažu randasi ir Lietuvoje. Toks mokymas labai parankus jau dirbantiems žmonėms, kurie nori įgyti konkrečiai darbo vietai reikalingą kvalifikaciją, taip pat ji gali padėti spręsti jaunimo nedarbo problemas, nes mokymasis darbo vietoje yra puikus būdas padedantis įžengti į darbo rinką.

Apie savivaldų suaugusiųjų mokymąsi kalbama jau nuo XX a. antros pusės, kai žinomas JAV suaugusiųjų švietėjas Malkolmas Tough publikavo savo tiriamąjį darbą apie suaugusiųjų mokymosi projektus, kurių jie imasi bent kartą metuose. Šie projektai – tai labai sąmoningos ir tikslingos pastangos įgyti tam tikrų žinių ar gebėjimų. Daugiau apie M. Tough indėlį į suaugusiųjų švietimą galite rasti /en/node/39025.

Dualinę profesinio mokymo sistemą sudaro dvi dalys: teorinė dalis profesinio mokymo įstaigoje ir praktinė dalis ‒ tai yra didžioji dalis mokymosi laikotarpio ‒ įmonėje. Taip jauni žmonės įgyja reikalingų praktinių įgūdžių, o įmonės ‒ kvalifikuotus darbininkus. Toks dualinio mokymo apibūdinimas jau ne vienerius metus sklando Lietuvos profesinio mokymo sistemos kontekste, tačiau praktinis jo įgyvendinimas ‒ vis dar fragmentiškas, o už pavienius bandymus taikyti Europinę praktiką mokymo įstaigos yra apdovanojamos kaip inovatyvios ir sėkmingos.

17 Lapkritis 2018
Milena Puchova
(lt)
Pastaraisiais metais socialinė žiniasklaida palaipsniui įsitvirtino profesinio orientavimo srityje ir tapo daugelio karjeros specialistų kasdienės veiklos dalimi. Tačiau kalbant apie karjeros specialistų profesiją apskritai tebėra neaišku, kaip geriausia įtraukti ir taikyti socialinę žiniasklaidą kasdienėje veikloje ir bendravime.
Pirmadienis 16 Gruodis 2019, Turkey

Private Education Applications For Paid Teachers in Kilis

Kilis Public Education Center Directorate announced that the Private Education Applications for Paid Teachers course will be opened.Kilis Public Education Center"Special Education Practices for paid teachers are planning for our course. Graduates who want to attend our course (Undergraduate and associate degree) can apply to our center." the statement said.

Source: Hududeli Newspaper of Kilis

 

Ketvirtadienis 16 Sausis 2020, Poland

HR Data Forum

Zapraszam do udziału w forum dotyczącym analizy danych w nowoczesnych działach HR.

Główna tematyka będzie dotyczyć:

Trečiadienis 25 Kovas 2020, United Kingdom

Workplace Trends Research Spring Summit 2020

Would you like to speak at Workplace Trends? Do you have recent research into work and the workplace? The call for abstracts for our Workplace Trends Research Spring Summit is open now!

Speaking sessions are filled with the highest ranked submissions from a call for abstracts of published applied research. Abstracts will be peer-reviewed by our two moderators for the day, Nigel Oseland (Workplace Unlimited) and Nicola Gillen (Cushman & Wakefield).

Abstracts are blind reviewed by our selection team, and judged on the following criteria:

Original idea and content

Ketvirtadienis 12 Gruodis 2019, United Kingdom

Westminster Health Forum – The health workforce and key issues to the NHS People Plan: leadership, staff wellbeing and professional regulation

Westminster Health Forum will be holding a key seminar in London in December, which will consider the health workforce and key issues for the NHS People Plan, focusing on leadership, wellbeing and professional regulation. It is a key event for anyone working for the NHS in a medical or healthcare role. Tickets are priced at £230+VAT.

nuo Antradienis 8 Rugsėjis 2020 iki Trečiadienis 9 Rugsėjis 2020, Singapore

ICAELL 2020: 14. International Conference on Adult Education and Lifelong Learning

The International Research Conference is a federated organization dedicated to bringing together a significant number of diverse scholarly events for presentation within the conference program. Events will run over a span of time during the conference depending on the number and length of the presentations. With its high quality, it provides an exceptional value for students, academics and industry researchers.

Kas yra savivaldus mokymasis ir kodėl jis šiandien aktualus kiekvienam iš mūsų, ”Epale” platformoje jau rašyta, tačiau kas yra bendro darbo (bendradarbystės) erdvės (ang. coworking space) ir kaip jos susijusios su savivaldžiu mokymusi, žinome tikrai ne kiekvienas.

Žydintys daugiamečiai arba perenialai (perenials, angl. k.) – tai naujas terminas, skirtas apibūdinti įvairaus amžiaus žmones, kurie aktyviai suvokia save ir juos supantį pasaulį. Jie išlieka smalsūs, būna mentoriais kitiems, jaučia aistrą gyventi ir veikti, pasitiki savimi. Be to, nepriklausomai nuo to, kada yra gimę, jie išlieka šiuolaikiški.

Šioje ataskaitoje trumpai išdėstyti teiginiai, atsakantys į klausimą „Ko mokomasi darbo vietoje ir kaip toks mokymasis pripažįstamas?“ Ataskaitoje remiamasi nacionalinių ir tarptautinių mokslinių tyrimų išvadomis – tiek kiekybinėmis, tiek kokybinėmis, – ir perteikiama dešimt pagrindinių nuostatų.

Ši apžvalga yra sudėtinė Jungtinės Karalystės vyriausybės projekto „Įgūdžių ir mokymosi visą gyvenimą ateitis“ dalis. 

Šiuolaikinėje darbo aplinkoje gebėjimas efektyviai, greitai mokytis veikloje yra vienas svarbiausių darbuotojų ir organizacijų sėkmės veiksnių. Svarbu, kad darbuotojai mokytųsi iš realių, jų darbinių situacijų per aktyvią veiklą, sprendžiant realias darbo problemas, taikant turimas žinias praktinėje veikloje, veikiant savarankiškai ar bendradarbiaujant su kolegomis, stebint jų veiklą. Darbuotojas ir įstaiga iš mokymų gauna didžiausią naudą, kai mokymasis vyksta reflektuojant kasdieninę darbo patirtį ir gaunant grįžtamąjį ryšį iš kolegų ar vadovų.

Paskaitų kursas „Šiuolaikinio vadovavimo aspektai“ skirtas visiems besidominantiems organizacijų vadybos klausimais. Kurso metu suaugusieji besimokantieji susipažins su esminiais šiuolaikinio vadovavimo principais: lyderyste, delegavimu, darbuotojų motyvavimu ir kt. Paskaitų metu besimokantieji įgis žinių kaip išsikelti tikslą, motyvuoti žmones, užtikrinti tikslo siekimo kokybę.

Komandinio darbo svarba pabrėžiama tiek vadybos tiek edukologijos moksluose. Vadybos kontekste, svarbus komandinio darbo principų išmanymas siekiant efektyviai jį organizuoti. Ugdymo kontekste, komandinis darbas galėtų būti efektyviu ugdymo(si) metodu. Suaugusiųjų švietėjams svarbu išmanyti komandinio darbo pagrindus. Parengta medžiaga padėtų geriau suprasti komandinio darbo esmę, organizavimo principus, ypatumus, efektyvumo veiksnius.

 

Rimos Antanavičiūtės magistro darbas „Mokyklų vadovų ir švietimo skyriaus bendradarbiavimas vadybinės karjeros kontekste“ skirtas švietimo vadovų karjeros klausimams. Mokyklų vadovai, siekdami karjeros turi ne tik mokytis visą gyvenimą, bet ir bendradarbiauti su įvairaus lygio švietimo institucijomis, kadangi bendradarbiaujant dalijamasi patirtimi, gaunamas grįžtamasis ryšys. Bendradarbiavimas įgalina nuolat tobulėti.

Kurso  tikslas – supažindinti andragogus su besimokančiųjų informavimo ir konsultavimo ypatumais. Kurso metu atskleidžiamos informavimo ir konsultavimo sampratos andragogo vadybinės veiklos kontekste, analizuojami efektyvaus informavimo ir konsultavimo principai. Kurso metu pristatomi komunikacijos teorijos pradmenys siekiant geriau suprasti besimokančiųjų informavimo principus. Analizuojant konsultavimo procesą, gilinamasi į besimokančiųjų pažinimo metodus.

Kurso  tikslas – ugdyti andragogų kompetencijas ir vertinti mokymo/si  proceso kokybę taikant skirtingus empirinio tyrimo metodus. Kurso turinį sudaro dvi loginės dalys. Pirmojoje dalyje kurso dalyviai analizuos kokybės bei suaugusiųjų mokymosi kokybės sąvokas, sužinos, kokie veiksniai turi įtakos suaugusiųjų mokymosi kokybei bei kaip juos įvertinti. Pirmosios dalies rezultate kurso dalyviai sukonstruos kokybiško suaugusiųjų mokymosi teorinį modelį.

Nerasta rezultatų