chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Profesinis personalo tobulėjimas

Suaugusiųjų švietėjus kviečiame teikti paraiškas vykti į 2019 m. gruodžio 1–4 d. Vokietijoje, Kelno mieste (angl. Cologne) vyksiantį programos „Erasmus+“ 1 ir 2 pagrindinio veiksmo kontaktinį seminarą „Digital competences for staff in adult education“.

Rengiame mokymo medžiagą. Naršome po įvairiaspalvius pristatomą temą atspindinčius prezentacijų šablonus. Tiek daug reikia pasakyti – teks naudoti mažesnį šriftą. Svarbiausius dalykus išskirsime paryškindami tekstą.

Nors Geros mokyklos koncepcija (2015) yra labiau orientuota į formalųjį ugdymą, pagrindiniai jos principai ir nuostatos puikiai tinka ir neformaliam suaugusiųjų švietimui. Ypač aktualios šiuo atveju yra nuostatos, kad mokymosi visą gyvenimą kontekste mokinio ir mokytojo vaidmenys yra nuolatinėje kaitoje, t. y. vienu atveju mes mokomės patys, kitu jau mokome kitus. Taip pat vis mažėja privalomų „tinkamo mokymo“ receptų, tačiau vis daugiau kalbame apie jų įvairovę.

Panevėžio darbo rinkos mokymo centro profesijos mokytojos, lankydamosios Čekijos profesinėse mokyklose, įgijo teorinių žinių bei praktinių įgūdžių apie integruotų pamokų organizavimą, taikomus metodus, kuriais siekiama užtikrinti mokymo kokybę. Čekų mokytojai noriai dalijosi sukaupta patirtimi, pabrėždami, kad metodo pasirinkimas priklauso nuo to, kokį tikslą ir kokių mokymosi rezultatų norima pasiekti.

Pristatome keturis skirtingus integruotų pamokų pavydžius.

Šiaurės ministrų tarybos programa „Nordplus“ kviečia Šiaurės ir Baltijos šalių institucijas bei organizacijas, dirbančias su švietimu ir mokymu, teikti paraiškas 2019 metams. Jei jūs arba jūsų organizacija dirba švietimo ir mokymo srityje, turite galimybę teikti paraiškas „Nordplus“ finansavimui gauti veikloms tarp švietimo įstaigų ir organizacijų užsienyje: Danijoje, Estijoje, Farerų salose, Suomijoje, Grenlandijoje, Islandijoje, Latvijoje, Lietuvoje, Norvegijoje, Švedijoje ir Alanduose.

Geriausia 2019 m. „Erasmus+“ konkurso žinia Lietuvos suaugusiųjų švietėjų organizacijoms – skiriamas net 67 % didesnis biudžetas mobilumo veikloms finansuoti. Planuojama, kad bus paskirstyta ne mažiau kaip 261.976 eurų suaugusiųjų švietėjų dalyvavimui kursuose, darbo stebėjime bei mokymo veiklose. Vykti galima net į 32 programoje dalyvaujančias šalis.

Kiekvienais metais tūkstančiai žmonių yra priversti palikti namus ir gimtąją šalį dėl karo, stichinių nelaimių, nepritekliaus ir daugelio kitų priežasčių. Integracija į kitos šalies visuomenę, darbo rinką yra sudėtingas procesas, kuriame dalyvauja ir bibliotekos, kaip informacijos skleidėjos, galinčios padėti migrantams lengviau integruotis į šalies kultūrinį ir socialinį gyvenimą.

Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija pristato džiugią naujieną: nuo šiol pradeda veikti tinklalapis „Įkvepiantis mokėjimo mokytis patarėjas“ http://lt.learntolearn.eu/ (link is external), kuriame galima įsivertinti mokėjimo mokytis gebėjimus ir gauti rekomendacijas, kaip juos tobulinti.

Tikriausiai neklysiu sakydama, kad mes, andragogai, nuolat ieškome darbo su suaugusiais besimokančiaisiais naujovių – seminaruose, straipsniuose, internetiniuose šaltiniuose, kalbėdami su kolegomis. Tačiau kartais tereikia tiek nedaug – tik naujai pažvelgti į jau žinomus dalykus, permąstyti juos.

Klaipėdos universitetas kartu su partneriais iš Latvijos, Estijos ir Švedijos vykdo Nordplus Adult projektą „Suaugusiųjų švietėjų kompetencijų tobulinimas imigrantų skaitmeninio verslumo  įgūdžiams ugdyti“ (NPAD-2018/10080).

4 Birželis 2019
by Julija MELNIKOVA
(en)
1 Komentarai

Man taip nutinka beveik visada, tačiau šį kartą atsisėdau rašyti su ypatingu nerimu. Kaip rašyti tekstą apie kūrybinio rašymo mokymus, kuriuose pati dalyvavau, o tai reiškia, turėjau bent kažko išmokti... Ar pavyks parašyti taip, kad būtų įdomu ir naudinga skaityti... Tada prisiminiau vieną iš taisyklių – negalvok, kad būtinai pasirodysi kvaila ir iš tavęs visi juoksis.

15 Balandis 2019
by Inga Jagelavičiūtė
(lt)
2 Komentarai
Antradienis 15 Spalis 2019, North Macedonia

HR Cafe & Networking во октомври!

Македонската асоцијација за човечки ресурси ве поканува на HR Cafe & Networking настан на тема:
„Воведување на современи HR системи- стратегиска алатка на организациите“
15 октомври 2019 (вторник) | Public Room | 17:00-19:00 часот.

МАЧР ги поддржува модерните пристапи во управувањето со човечки ресурси!

За што ќе разговараме?
Современа HR методологија за ново позиционирање на HR функцијата
HR – систем како game-changer во компаниите

nuo Penktadienis 1 Lapkritis 2019 iki Šeštadienis 2 Lapkritis 2019, North Macedonia

HR Weekend 2.0

 Македонската асоцијација за човечки ресурси ве поканува на:
HR Weekend 2.0!
1- 2 ноември, 2019 година | Хотел „Бистра“, Маврово
HR Weekend е едукативен семинар, наменет за учење и развој на вашата компанија и вработени, надвор од работното секојдневие! Искористете ја оваа можност искуствено да се запознаете со програмите за меки вештини на тренинг центрите во нашата држава, во поинаква, неформална околина.

Искористете го Early bird попустот за уплата до 18 октомври (петок)!

Зошто да присуствувате?

Penktadienis 1 Lapkritis 2019, Finland

Kasvatustieteiden opiskelija - Sinut on kutsuttu Turkuun kasvatustieteilijöiden työelämäapproille!

Hei kasvatustieteiden opiskelija! Onko sinua pohdituttanut joskus, mihin kaikkialle voit työllistyä valmistumisen jälkeen? Vastauksia kysymyksiisi saat tapahtumasta Vegecon - Työelämäappro, joka pureutuu kasvatustieteilijän työelämän teemoihin!
nuo Penktadienis 22 Lapkritis 2019 iki Sekmadienis 24 Lapkritis 2019, Austria

Menschenrechtsbildung an Schulen: Trainingsworkshop in Innsbruck

Du findest Menschenrechtsbildung an Schulen genauso wichtig wie wir?
Du hast Freude daran mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten?
Du möchtest Praxis sammeln als Workshopleiter*in?
Dann absolviere das dreitätige Training „Menschenrechte machen Schule“ und werde danach als ehrenamtliche*r Menschenrechtsbildner*in an Schulen für Amnesty Österreich tätig!

nuo Ketvirtadienis 21 Lapkritis 2019 iki Penktadienis 22 Lapkritis 2019, Poland

Sztuka edukacji. Przestrzeń uważnych relacji

Sztuka edukacji to cykl dorocznych konferencji dotyczących szeroko pojętej kultury w programach nauczania oraz możliwości współpracy między szkołą a publicznymi i niepublicznymi instytucjami kultury (m.in. samorządowymi instytucjami kultury czy organizacjami pozarządowymi) przy tworzeniu projektów edukacyjnych. Organizatorzy twarzą przestrzeń do rozmów, dyskusji i wymiany doświadczeń.

nuo Ketvirtadienis 12 Gruodis 2019 iki Sekmadienis 15 Gruodis 2019, Poland

Trainers' Meeting Warsaw

Trainers Meeting Warsaw

We are launching a new form of events focusing on advanced trainers and facilitators development! Each month, a Trainers' Meeting will be happening in different cities across Europe. Winter season starts with Amsterdam and will continue through Vilnius, Warsaw, Madrid and Dublin.

Jums rūpi, kaip suprantamas savivaldus mokymasis? Kokie savivaldaus mokymosi požymiai? Kuo savivaldus mokymasis skiriasi nuo savrankiško? Ar galima „diegti“ savivaldų mokymąsi? Koks turėtų būti savivaldus besimokantysis? Koks yra savivaldaus mokymosi santykis su mokomojo dalyko sudėtingumu ir mokymosi trukme? Ar yra savivaldžiai nesimokančių žmonių? Kuo suaugusiųjų mokymuisi įdomus McClusky suformuluotas galios iur maržos krūvis?

Atsakymus padės rasti Arūno Bėkštos straipsnis „Mintys apie savivaldų mokymąsi“.

Platforma nuolat praturtinama aktualios švietimo tematikos ištekliais, todėl labai svarbu, kad kuo didesnis skaičius suaugusiųjų švietėjų gautų informacijos apie „Epale“ ir jos teikiamas galimybes, galėtų savivaldžiai ugdytis savo andragogines kompetencijas, susipažinti su švietimo ir ugdymo naujovėmis, įgyti partnerių įvairioms projektinėms ir kitoms veikloms atlikti.

Dabartinė situacija Lietuvoje ir daug kitų Europos šalių rodo, jog nesugebėjimas valdyti emocijų yra didžiulė problema, o pasekmės – liūdnos. Beveik kiekvieną dieną žiniasklaida praneša apie smurtą prieš vaikus, šeimos narius ir giminaičius. Statistika išties liūdina – kas trečia moteris Lietuvoje patiria smurtą. Situacija, deja, panaši ir skandinavų šalyse - 42% moterų Islandijoje yra nukentėjusios nuo įvairių formų smurto. Kita problema – vaikų patyčios. Pagal patyčių rodiklį Lietuva užima 2-ąją, o Danija - 5-ąją vietą Europoje.

Apibendrindami 2018 m. veikos rezultatus galime pasidžiaugti, kad „Epale“ bendruomenė tampa vis gausesnė; jos nariai aktyviai dalyvauja platformos plėtojimo veiklose – skelbia informaciją, publikuoja išteklius, bendrauja ir bendradarbiauja platformos pagalba ir pan. „Epale“ andragogų paskelbtų straipsnių tematika pasižymi įvairove. Ši įvairovė sąlygota ir suaugusiųjų švietimo sektoriaus specifika – šiame sektoriuje veikia skirtingi subjektai, teikiamos skirtingos paslaugos skirtingoms tikslinėms grupėms. 2018 m.

Seminaras buvo skirtas ne tik pristatyti „Epale“ platformos galimybes, kurios nuolat tobulinamos ir kiekybine, ir kokybine prasme, bet taip pat ir detaliau supažindinti, ypač neįgaliųjų, bedarbystės prevencijos ir kitas suaugusiųjų švietimo organizacijas, su projektine veikla, paraiškų rengimo ypatumais ir paskatinti juos tokius projektus rengti. Taip pat buvo detaliai aptartos partnerių projektinei veiklai paieškos „Epale“ platformoje galimybės.

Renkantis profesiją ar projektuojant karjerą, vis aktualesniu tampa suvokimas ir žinojimas, ne ką, t.y. kokią aukštąją mokyklą, kokią studijų programą esu baigęs, netgi ne ką studijavau, ir ką mokiausi, o ko išmokau, ką žinau, ką galiu atlikti, padaryti, nuveikti, kokias kompetencijas ar gebėjimus turiu. Dar geriau būtų žinoti, kokiu lygmeniu esu vieną ar kitą dalyką pasiekęs t.y.

Ši priemonė parengta pagal pagal „Erasmus+“ programos mobilumo projekto „Andragogų meistriškumo tobulinimas – suaugusiųjų mokymosi kokybei gerinti“ rezultatus. Mobilumą vykdė konsorciumas, kurį sudarė Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija (pareiškėjas), Valstybės ir savivaldybių tarnautojų mokymo centras „Dainava”, VšĮ Klaipėdos valstybinė kolegija, Sveikatos priežiūros ir farmacijos specialistų kompetencijų centras, Marijampolės Meilės Lukšienės švietimo centras. Mokomoji išvyka buvo organizuota į Heidelbergo pedagogikos aukštąją mokyklą 2017 m.

Šiandien ugdytojui tenka dirbti nuolat besikeičiančiame pasaulyje, kurio vienas iš esminių bruožų yra vis didėjanti kultūrinė įvairovė ir kultūrų tarpusavio sąveika. Natūralu, kad ši ir veiklos pasaulyje, ir švietimo sistemoje vykstanti kaita, iššaukia pokyčius ir andragogo veikloje, suponuoja naujų jo kompetencijų poreikį. Šiuo atveju tai būtų multikultūrinio ugdytojo kompetencija. Nors šios kompetencijos poreikis atsirado dar XX a. viduryje kartu su vis didėjančiu multikultūrinio ugdymo poreikiu, jos aktualumas nemažėja ir šiandien.

Nerasta rezultatų