chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Informavimas ir konsultavimas

Nors Geros mokyklos koncepcija (2015) yra labiau orientuota į formalųjį ugdymą, pagrindiniai jos principai ir nuostatos puikiai tinka ir neformaliam suaugusiųjų švietimui. Ypač aktualios šiuo atveju yra nuostatos, kad mokymosi visą gyvenimą kontekste mokinio ir mokytojo vaidmenys yra nuolatinėje kaitoje, t. y. vienu atveju mes mokomės patys, kitu jau mokome kitus. Taip pat vis mažėja privalomų „tinkamo mokymo“ receptų, tačiau vis daugiau kalbame apie jų įvairovę.

Kviečiame suaugusiųjų švietimo institucijų atstovus, dirbančius suaugusiųjų karjeros orientavimo ir įdarbinimo srityse, teikti paraiškas vykti į kontaktinį seminarą Nyderlanduose, Hertogenboso mieste kur š. m. spalio 6-8 d. vyks „Erasmus+“ Tarptautinės bendradarbiavimo veiklos kontaktinis seminaras „Guidance to the labour market“.

Mokymui(si), kaip ir bet kuriai kitai veiklai, reikia palankios, įgalinančios, skatinančios aplinkos, ypač užsiėmimo pradžioje. Ir visai nesvabu, ar užsiėmimas skirtas besimokantiesiems, ar jų mokytojams, t.y. andragogams. Tuo puikiai įsitikinome ir patys vasario pabaigoje Šiauliuose vykusiame praktiniame seminare „Erasmus+” projektų ir „Epale“ platformos teikiamos galimybės neįgaliųjų, bedarbystės prevencijos ir kitoms suaugusiųjų švietimo organizacijoms”.

Sutikite - CV rengimas yra susikaupimo reikalaujantis darbas, jeigu nori tinkamai atskleisti visus savo gebėjimus ir norimam darbui reikalingas savybes. Tačiau įsivaizduokite, jeigu jums reiktų parašyti visos valstybės CV? Būtent tokios nelengvos užduoties ėmėsi istorikas Norbertas Černiauskas – per istorinius faktus ir šalies patirtį personalizuoti pačią Lietuvos valstybę ir jos šimtmetį sudėti į „darbinį“ CV.

Kviečiame susipažinti su CEDEFOP REFERNET ataskaitomis apie ilgalaikių bedarbių ir neaktyvių darbo rinkoje jaunuolių informavimo ir konsultavimo paslaugas, vykdant įgūdžių gerinimo politiką ES Valstybėse narėse bei Islandijoje ir Norvegijoje. Ataskaitose pateikiama koncentruota informacija apie nacionalines ilgalaikių bedarbių bei neaktyvių darbo rinkoje jaunuolių informavimo ir konsultavimo nacionalines strategijas bei sėkmės istorijas įgūdžių gerinimo srityje ES Valstybės narėse bei Islandijoje ir Norvegijoje.
Atsakymus į ramybės neduodančius klausimus – kur įgyti profesiją ir kokią pasirinkti, kaip mokytis bei ko galima išmokti suaugusiųjų mokykloje, nuotoliniu ar neformaliu būdu, kur pagilinti savo skaitmeninio raštingumo žinias – išgirsite dešimties radijo laidų cikle „Nevėlu mokytis geresniam gyvenimui“.

Informacinių technologijų plėtra, vis platesnis jų taikymas, viešųjų ir verslo paslaugų perkėlimas į elektroninę erdvę, išryškina mokėjimo naudotis kompiuteriu, tam tikromis programomis ir internetu poreikį.

2017 m. Lietuvos statistikos departamento duomenimis, 50-74 m. amžiaus kompiuterio bei interneto vartotojų skaičius siekia vos 34 proc. Daugelis mano, jog esant vyresnio amžiaus, neįmanoma arba per sunku išmokti naudotis kompiuteriu ir internetu, tačiau dauguma net nepamėgina. Tereikia noro, o tada viskas įmanoma.

„Besimokančių suaugusiųjų konsultavimas ir orientavimas (GOAL)“ – šį projektą įgyvendino Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centras. Lietuvoje „GOAL“ dalyviai konsultuoti Vilniaus suaugusiųjų švietimo centre ir Vilniaus Jeruzalės darbo rinkos mokymo centre. Įgyvendinant projektą, pasiūlyti įrankiai suaugusiems konsultuoti, atliktas kiekybinis ir kokybinis paslaugų vertinimas, jo rezultatai ir siūlomos rekomendacijos apibendrinti nacionalinėje ataskaitoje, o Londono universiteto koledžo Švietimo institutas parengė lyginamąją projekte dalyvaujančių šalių ataskaitą. Kokybiniam paslaugų ir suaugusiųjų profesinio orientavimo sistemos vertinimui organizuotos konsultantų, socialinių partnerių ir politikų fokus grupės.

Ar, ieškodami literatūros šaltinio jums rūpima suaugusiųjų švietimo, mokymo ir mokymosi tema, bandėte naudotis „Epale“ platformos išteklių centru? Jeigu taip, tai jūsų nebereikia įtikinėti, kad šis centras yra tikras suaugusiųjų mokytojų pagalbininkas, nes jame per trejus platformos veikimo metus jau sukaupta beveik 9 000 literatūros šaltinių.

12 Birželis 2018
by Vilija Lukošūnienė
(en)
2 Komentarai
Trečiadienis 30 Spalis 2019, Netherlands

Thuis in taal. De meerwaarde van meertaligheid in het onderwijs

Les in de moedertaal helpt bij het leren van Nederlands. Toch besloot de overheid in 2004 om dit type onderwijs af te schaffen. In plaats daarvan kwamen er scholen waar kinderen les krijgen in de eigen taal. Wat is - vijftien jaar later - daarvan de stand van zaken? Die vraag wordt beantwoord door specialisten, wetenschappers en vertegenwoordigers van thuistaalorganisaties zelf.

nuo Ketvirtadienis 21 Lapkritis 2019 iki Sekmadienis 24 Lapkritis 2019, Austria

BeSt³ – Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung

Ein Besuch der BeSt³ – der Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung bietet alle Informationen zum Thema Beruf, Studium und Weiterbildung unter einem Dach. Die Messe versteht sich als „Informationsbörse“ und erste Anlaufstelle für alle Ratsuchenden. Präsentiert wird ein umfassendes Spektrum an Bildungs-, Ausbildungs-, Weiterbildungs- und Berufswegen. Mit ihrem breiten Informationsangebot kann die BeSt³ als DIE „Bildungsmesse“ Österreichs bezeichnet werden.

Antradienis 19 Lapkritis 2019, Austria

Karrieremesse: CONNECT

CONNECT, die Karrieremesse Sozialwirtschaft, lädt Interessierte ein, sich über Arbeitsfelder, ArbeitgeberInnen und Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich der sozialen Dienstleistungen zu informieren. Im Zuge der Veranstaltung gibt es die Möglichkeit, sich beraten zu lassen und Einrichtungen kennenzulernen. Eintritt frei.

Ort:
FH OÖ CAMPUS Linz
Garnisonstraße 21, 4020 Linz

Zielgruppen:
Für alle, die sich für soziale Berufe interessieren
:

nuo Ketvirtadienis 17 Spalis 2019 iki Šeštadienis 19 Spalis 2019, Austria

BeSt³ – Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung

Ein Besuch der BeSt³ – der Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung bietet alle Informationen zum Thema Beruf, Studium und Weiterbildung unter einem Dach. Die Messe versteht sich als „Informationsbörse“ und erste Anlaufstelle für alle Ratsuchenden. Präsentiert wird ein umfassendes Spektrum an Bildungs-, Ausbildungs-, Weiterbildungs- und Berufswegen. Mit ihrem breiten Informationsangebot kann die BeSt³ als DIE „Bildungsmesse“ Österreichs bezeichnet werden.

nuo Ketvirtadienis 10 Spalis 2019 iki Šeštadienis 12 Spalis 2019, Bulgaria

ИЗЛОЖЕНИЕ НА МЛАДЕЖКОТО ТЕХНИЧЕСКО ТВОРЧЕСТВО (Г. ОРЯХОВИЦА)

Изложение на младежкото техническо творчество ще се проведе в периода 10-12 октомври 2019 г., в гр. Горна Оряховица. Организатор на събитието е Фондация „Милен Григоров“, чийто председател (инж. Владимир Григоров) е член на УС на Стопанска камара – В. Търново. Официалното откриване на събитието е на 10 октомври 2019 г., от 11.00 часа.

Pirmadienis 21 Spalis 2019, Poland

Dyskusyjny Klub Coacha: Co jest zasobem, a co jest ograniczeniem w pracy coachingowej?

Dyskusyjny Klub Coacha: Co jest zasobem, a co jest ograniczeniem w pracy coachingowej?

Zapraszamy coachów, trenerów, menedżerów, konsultantów, mentorów, psychologów, doradców zawodowych oraz wszystkich zainteresowanych rozwojem osobistym na ósmy w 2019 roku Dyskusyjny Klub Coachingu!

Poniedziałek, 21 października 2019 r., godz. 17.30 - 20.30 - Dyskusyjny Klub Coacha poprowadzi dr hab. Mirosława Huflejt-Łukasik (Katedra Psychologii Osobowości Uniwersytetu Warszawskiego) "Co jest zasobem, a co jest ograniczeniem w pracy coachingowej?"

nuo Pirmadienis 7 Spalis 2019 iki Ketvirtadienis 10 Spalis 2019, Europe

Debates en línea ESBN-EPALE: “Habilidades básicas en el lugar de trabajo” y “Alfabetización familiar”

El equipo EBSN-PALE ha anunciado dos próximos debates en línea durante la segunda semana de octubre, dentro del marco de actuación ‘Capacity Building Series

El primer debate será Workplace basic skills learning (El aprendizaje de habilidades básicas en el lugar de trabajo), del 7 de octubre (12:00) al 8 de octubre (17:00). 

El segundo debate es sobre Family literacy interventions: policy and practice (Intervenciones de alfabetización familiar), del 9 de octubre (12:00) al 10 de octubre (17:00).

 

Trečiadienis 2 Spalis 2019, Austria

Bildungs- und Beratungstag: Maschine - Mensch

Intelligente Systeme zur Bewertung von Job-Chancen und zur Auswahl geeigneter Bewerber_innen sind bereits Realität. Die voranschreitende Digitalisierung bringt laufend neue Technologien hervor, die in Zukunft auch Berufswahl und Arbeitsvermittlung entscheidend beeinflussen werden. Ersetzen intelligente Roboter und Chatbots also bald Bildungs- und Berufsberater_innen?

Pirmadienis 7 Spalis 2019, France

Simposio conjunto Cedefop y OCDE 2019: los próximos pasos para el aprendizaje

El próximo 7 de octubre de 2019 se celebrará el Simposio conjunto Cedefop / OCDE sobre aprendizaje, en Paris (Francia). El evento reunirá a profesionales, políticos e investigadores de todo el mundo con el fin de establecer estrategias y planes de acción en la provisión de aprendizaje.  

nuo Penktadienis 20 Rugsėjis 2019 iki Sekmadienis 20 Spalis 2019, Czech Republic

Přihlašování do ceny EDUína je otevřeno!

Zviditelnit zajímavé inovativní projekty ve vzdělávání a inspirovat ostatní – to
je hlavním cílem již 7. ročníku ceny EDUína za inovace ve vzdělávání. Nominovat nebo přihlásit
projekt do EDUíny 2019 je možné do 20. října 2019.

Nemažai andragogų nori tinkamai pristatyti savo darbą, patirtį, naujoviškus metodus ir projektus kolegoms Europoje. Vis dėlto norėti patirtimi pasidalyti su gimtosios ar kitų šalių specialistais ir faktiškai ja dalytis – du skirtingi dalykai. Tam yra daug kliūčių, kurios kartais atrodo neįveikiamos. Tai gali būti kalbos, kultūros ir žinių skirtumai, bendravimo įgūdžių ir metodų trūkumas.

Renkantis profesiją ar projektuojant karjerą, vis aktualesniu tampa suvokimas ir žinojimas, ne ką, t.y. kokią aukštąją mokyklą, kokią studijų programą esu baigęs, netgi ne ką studijavau, ir ką mokiausi, o ko išmokau, ką žinau, ką galiu atlikti, padaryti, nuveikti, kokias kompetencijas ar gebėjimus turiu. Dar geriau būtų žinoti, kokiu lygmeniu esu vieną ar kitą dalyką pasiekęs t.y.

Įkvepiantis mokėjimo mokytis patarėjas yra įrankis, leidžiantis įsivertinti mokėjimą mokytis ir duodantis individualias rekomendacijas, kaip šį gebėjimą tobulinti. Įrankis skirtas savarankiškam suaugusių mokinių mokėjimo mokytis ugdymuisi. Šį instrumentą gali naudoti ir mokytojai bei dėstytojai, siekdami paskatinti mokinius ir studentus ugdyti jų mokėjimą mokytis.

Mokymosi pasiekimų vertinimas – vienas iš daugiausiai diskusijų keliančių mokymo(si) proceso etapų. Kokios yra pasiekimų vertinimo rūšys, nuo ko priklauso, kokios rūšies vertinimą rinksimės, kaip vertinimo procese gali dalyvauti besimokantysis, kokią vietą vertinimas užima visame mokymo(si) procese, ar vertinimas visada yra galutinis mokymo(si) proceso etapas?

Informavimas ir orientavimas yra viena iš pirminių ir labai svarbių bet kokio mokymo(si), taip pat ir suaugusiųjų, organizavimo etapų, nuo kurio kokybės didžia dalimi priklauso viso mokymo(si) proceso sėkmė bei jo metu pasiektas rezultatas. Šiuo požiūriu besimokantiesiems aktualu yra žinoti, būti susipažinusiems ne tik su konkrečiomis mokymo programomis, bet apskritai suvokti, kokie yra ir gali būti ugdymo(si) karjerai modeliai.

Kurso  tikslas – supažindinti andragogus su besimokančiųjų informavimo ir konsultavimo ypatumais. Kurso metu atskleidžiamos informavimo ir konsultavimo sampratos andragogo vadybinės veiklos kontekste, analizuojami efektyvaus informavimo ir konsultavimo principai. Kurso metu pristatomi komunikacijos teorijos pradmenys siekiant geriau suprasti besimokančiųjų informavimo principus. Analizuojant konsultavimo procesą, gilinamasi į besimokančiųjų pažinimo metodus.

Straipsnyje atskleidžiamos koučingo taikymo galimybės ugdant suaugusiųjų besimokančiųjų lyderystės kompetenciją. Teoriškai apibrėžiama holistinės lyderystės kompetencijos struktūra, akcentuojama, kad sėkmingam gyvenimui nuolatinės kaitos sąlygomis svarbūs žmogaus emocinio intelekto, kritinio mąstymo, gnostiniai gebėjimai. Teigiama, kad koučingas yra vienas efektyvių šiuolaikinių metodų, ugdančių lyderystės gebėjimus.

Nerasta rezultatų