chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale - Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

Vyresnio amžiaus asmenys

Tinklaraštis

| 22 Spalis 2020
| Vilija Lukošūnienė
Šis straipsnelis yra kartų mokymosi patirties Bavarijoje pasidalijimo tęsinys. Pirmojoje straipsnelių serijos dalyje apžvelgiau įdomiausius leidinio „Kartų mokymasis ir pilietinis įtrauktumas. Kaip galima stiprinti bendravimą ir sąveiką tarp kartų ir visuomenėje“ aspektus apie kartų mokymosi būtinybę, naudą skirtingoms amžiaus grupėms ir pilietiškumo ugdymui bendruomenėje. Straipsnelyje pasidalinsiu kai kuriomis teorinėmis įžvalgomis, į kurias atsižvelgia Bavarijoje rengiamų kartų mokymosi projektų vykdytojai. Apie teorinius kartų mokymosi pagrindus niekada nesusimąsčiau, todėl ši leidinio dalis man buvo šioks toks (malonus ir naudingas) atradimas.  Skaitymo laikas - 3 min.

Tinklaraštis

| 14 Spalis 2020
| Vilija Lukošūnienė
Tęsiu dalijimąsi įspūdžiais, kurie kilo perskaičius leidinį „Kartų mokymasis ir pilietinis įtrauktumas. Kaip galima stiprinti bendravimą ir sąveiką tarp kartų ir visuomenėje“. Ankstesnėse įspūdžių ir atradimų dalyse pristačiau aspektus apie kartų mokymosi būtinybę, naudą skirtingoms amžiaus grupėms ir pilietiškumo ugdymui bendruomenėje, teorines nuostatas apie kartų sampratą, jų požiūrį į įsitraukimą ir galimas kartų mokymosi formas bei praktinius patarimus, į ką atsižvelgti rengiant kartų mokymosi projektus. Paskutinio straipsnelio objektai - trys kartų mokymosi projektų pavyzdžiai. Šventai tikiu, kad Lietuvos suaugusiųjų švietėjai, organizuodami kartų mokymosi veiklas, nestokoja idėjų. Bet gal toliau pristatomos papildys ar praplės jau turimą idėjų banką? Leidinyje yra aprašyta daugiau įvykdytų projektų, aš pasirinkau tris, mano galva, įdomesnius. Štai jie! Skaitymo laikas - 5 min.

Tinklaraštis

| 14 Spalis 2020
| Vilija Lukošūnienė
Šis straipsnelis yra kartų mokymosi patirties Bavarijoje pasidalijimo tęsinys. Pirmosiose straipsnelių serijos dalyse apžvelgiau įdomiausius leidinio „Kartų mokymasis ir pilietinis įtrauktumas. Kaip galima stiprinti bendravimą ir sąveiką tarp kartų ir visuomenėje“ aspektus apie kartų mokymosi būtinybę, naudą skirtingoms amžiaus grupėms ir pilietiškumo ugdymui bendruomenėje, teorines nuostatas apie kartų sampratą, jų požiūrį į įsitraukimą ir galimas kartų mokymosi formas. ​​​​​​​Trečiąjį straipsnelį skiriu praktiškiems patarimams apie projektų kartų mokymuisi rengimą ir vykdymą. Jais dalijasi leidinio sudarytojai, kurie patys vykdo tokius projektus. Ar tikrai žinome viską, į ką reikėtų atkreipti dėmesį projektuojant veiklas skirtingų kartų žmonėms? Manau, kad atsiras kolegų, kurie ties vienu ar kitu patarimu pagalvos „reikia įsidėmėti!“. Kai kurie gal norės pasitikrinti, ar jų pasirengimo žingsniai sutinka su kolegomis Vokietijoje... Skaitymo laikas - 4 min.

Tinklaraštis

| 14 Spalis 2020
| Vilija Lukošūnienė
Kartų mokymasis kartu - ne naujiena Lietuvos suaugusiųjų mokymosi istorijoje. Įvairios švietimo ir mokymo įstaigos organizuoja kartų mokymąsi per projektus, iniciatyvas ir akcijas. Bet juk smalsu patirti ne tik, kas ir kaip vyksta Lietuvoje. Įdomu pasižvalgyti, kaip kartų mokymasis vyksta kitose šalyse. „Pasivaikščiojau“ po „Epale“ platformos puslapius vokiečių kalba ir mano dėmesį patraukė leidinukas „Kartų mokymasis ir pilietinis įtrauktumas. Kaip galima stiprinti bendravimą ir sąveiką tarp kartų ir visuomenėje“. Jame pristatoma kartų mokymosi Bavarijos žemės bendruomenėse patirtis. Savo „atradimais“ pasidalinsiu keturių straipsnelių serijoje. Pirmasis straipsnelis - apie kartų mokymąsi: kodėl jo reikia, ką jis duoda skirtingoms kartoms ir bendruomenei. Skaitymo laikas - 3 min.

Naujienos

| 13 Spalis 2020
| Inga Jagelavičiūtė

Mokytis, savanoriauti, šokti, sportuoti, rašyti knygas ar vaidinti spektakliuose negali sutrukdyti jokie skaičiai pase. Nėra ir neturėtų būti amžiaus ribos mylimai veiklai, geram darbui, savęs pažinimui ar pilietiškumui.

Naujienos

| 27 Sausis 2020
| Rima Šeibokienė
2019 m. spalio mėnesį keturios Trečiojo Amžiaus Universiteto Panevėžio filialo (TAU PF) atstovės buvome išvykusios į Lenkiją. Mus priėmė Varmijos ir Mozūrijos TAU federacija. Straipsnelyje noriu pasidalinti patirtais įspūdžiais, sužinota informacija ir įgyta patirtimi. Daug pamatėme ir patyrėme  Pirmąją dieną dalyvavome Federacijos TAU lyderių baigiamojoje ERASMUS+ programos projekto bei vidaus mokymų projekto TAU lyderiams konferencijoje Olštyne. Konferencijoje dalyvavo federacijos TAU lyderiai iš 25 vaivadijos universitetų. Vakare vyko integracinė vakarienė su muzika ir šokiais. Prasidėjus tam pobūviui, mintyse nusijuokiau: „bobučių diskoteka“. Tačiau vėliau pagalvojau: „O kas sakė, kad bobutėms nereikia diskotekų?“ Juk iš tikrųjų mums reikia ir muzikos, ir judesio šokio ritmu, ir atsipalaidavimo, ir žaismingo bendravimo. Ypač malonu vakarėlio metu buvo girdėti mūsų jaunystės muziką, kadaise mėgtų ansamblių ir dainininkų atliekamus kūrinius. Vakarėlio metu ne tik linksminomės, bet ir bendravome su konferencijos dalyviais, susipažinome su atstovais tų universitetų, kuriuos turėjome aplankyti kitomis stažuotės Lenkijoje dienomis. Kitą dieną Olštyne dalyvavome 12-tojoje vaivadijos konferencijoje, surengtoje Tarptautinės Pagyvenusių žmonių dienos proga. Pagrindinė konferencijos tema - „Regioninio ir Europos masto veikla, siekiant lygaus vyresnių žmonių dalyvavimo kultūriniame ir ekonominiame vystymesi“. Konferencija vyko Olštyno aukštesniojoje mokykloje, joje dalyvavo valdžios atstovai, visuomenės ir kultūros veikėjai, švietimo darbuotojai bei vaivadijos TAU lyderiai. Konferenciją finansavo Varmijos - Mozūrijos vaivadija. Kitos trys dienos buvo skirtos darbo stebėjimo vizitams Varmijos Lidzbarko, Kentšino ir Elko TAU. Su TAU atstovais, aktyviausiais valdybos nariais dalijomės patirtimi, kalbėjomės apie jų ir mūsų TAU veiklas senjorų labui, stebėjome TAU valdybos darbą. Užmezgėme kontaktus ateičiai.

Naujienos

| 22 Kovas 2019
| Vaida Juselytė

2019 m. kovo 25–29 d. visoje Europoje vyks kasmetinė akcija „Skaitmeninė savaitė“ (angl. „ALL DIGITAL Week“), skatinanti naudotis informacinėmis ryšio technologijomis ir ugdyti skaitmeninį raštingumą.

Naujienos

| 20 Kovas 2019
| Vilma Auglytė

Ar kartais pasijuntate gyvenantys užburtame rate? Namai, darbas, televizorius po darbo ir kitą dieną vėl tas pats... Naujiems įvykiams, naujam pažinimui, naujiems žmonėms dažnai  nebelieka nei laiko, nei noro. O kartais pritrūksta ir pinigų. Ne kiekvienas drįsta rinktis nepažintą veiklą, nes už viską reikia mokėti, kartais tikrai nemažai, o ar patiks, ar bus naudinga, įdomu, niekada negali žinoti. Taigi užuot ieškoję naujų pasaulių, ir vėl liekame namuose...

nuo Trečiadienis 19 Gegužė 2021 iki Penktadienis 21 Gegužė 2021, Poland

ACTIVE AGING - EGREPA conference 2021

Active Aging -- New challenges, new opportunities.
Bridging resarch & practice.
Hybrid conference with maximum flexibility for speakers and participants.

On the first day, the Erasmus+ project ACTIMENTIA will be presented.

On the 2nd and 3rd days, reseach will be presented in lectures, talks and posters.

KEYNOTE SPEAKERS:
Prof. Taina Rantanen, University of Jyväskylä, Finland
Prof. Eling De Bruin, ETH Zurich, Switzerland, and Karolinska Institute, Sweden.

nuo Antradienis 23 Vasaris 2021 iki Trečiadienis 24 Vasaris 2021, Canada

Aging & Social Change: Eleventh Interdisciplinary Conference

To support the range of options, and flexibility needed in our current climate, we will offer a blended conference experience. You do not need to commit either to a place-based or virtual presentation at the time of submission. You can present both ways, or change your mode of the presentation if your preferences change. The choice to participate virtually could also be a moral decision – for the planet, for security, or when the financial burden of travel is too great.

Trečiadienis 16 Gruodis 2020, Canada

Webinar (Managing falls in the midst of a pandemic, and beyond)

Description

Did you know that 94%* of falls go unwitnessed and that falls have increased 20%* during COVID-19 shelter-in-place restrictions? What can you do to help prevent falls and improve your fall management action plan? By attending this webinar, you will learn how video review can be used as an effective tool for fall reduction. During this educational session, presenters will demonstrate how insights from fall-detection technology, powered by artificial intelligence, can help elevate your fall-prevention action plan and reduce ER visits.

Pirmadienis 7 Gruodis 2020, Spain

II Jornadas Mujer y envejecimiento: sobre mujer mayor y soledad

La soledad no deseada es uno de los hechos sensibles que afecta a muchas mujeres en su proceso de envejecimiento. No sólo por el hecho de tener una mayor esperanza de vida, sino por los cambios en los modos de vida y en nuestra sociedad. Pero también hay un tipo de soledad que permite a muchas mujeres desarrollar su autonomía y poner en marcha proyectos aplazados por haber dedicado buena parte de su vida al cuidado de otras personas.
Pirmadienis 7 Gruodis 2020

Empowering seniors with lifelong learning opportunities: The role of Universities of the 3rd Age

The COVID-19 crisis had an enormous effect on education and training, including adult learning, where providers saw large numbers of students dropping out from courses. Universities of the third age have a big potential of improving lives of hundreds of seniors.

With an aging population, the demand to provide opportunities for the elderly population increases. Quality education focused on elderly can help them fit better into society, keep up with changing world and technology as well as help prevent neuro degenerative diseases, such as alzhaimers or dementia. 

Ketvirtadienis 3 Gruodis 2020

Future of Ageing 2020

Future of Ageing 2020: Together for tomorrow

Delivering a better society for all generations

Policy and practice is increasingly polarised by age. And the ongoing COVID-19 pandemic has resurfaced a young vs old narrative. Yet in an ageing world we need to ensure that society works for all. The impact of longevity on society isn’t just about older people: it will impact everyone. Young and old alike.

Younger people are undoubtedly facing a tough future.

nuo Ketvirtadienis 26 Lapkritis 2020 iki Penktadienis 27 Lapkritis 2020, Hungary

Gerontológiai Napok 2020 Nemzetközi Tudományos Konferencia

A Debreceni Egyetem Egészségügyi Kara Nemzetközi tudományos konferenciát rendez "Szociális biztonság időskorban" címmel. A konferencia kiváló lehetőséget nyújt a tapasztalatcserére, arra hogy az oktatók és kutatók, a gyakorlati szakemberek bemutassák eredményeiket, és egyben megvitassák azokat.

A Konferencia november 26-27-én zajlik az online térben. Az első napon magyar a második napon angol nyelvű előadások hangzanak el.

A Konferenciára befogadott absztraktok a Magyar Gerontológia tudományos folyóirat Különszámában jelennek meg. 

 

Nerasta rezultatų

Ištekliai

| 19 Birželis 2019
| Aneta KOBYLAREK

Ši knyga yra "Vietos nustatymu grįstas žaidimas kaip šiuolaikinis, originalus ir novatoriškas
senjorų mokymo(si) metodas" (LoGaSET) koordinuojamo fondo „Pro Scientia Publica“, finansuojama iš Erasmus Plus KA2 strateginės partnerystės biudžeto, rezultatas (Nr. -1-PL01-KA204-038869),įgyvendintas keturių partnerių: Lenkijos, Lietuvos, Slovakijos. Projektas parengė užsiėmimus vyresnio amžiaus asmenims mokant juos naudotis išmaniaisiais telefonais, užsiėmimus galima organizuoti ir klasės aplinkoje, ir taikant vietos nustatymu grįstus žaidimus.

Ištekliai

| 30 Lapkritis 2018
| Aušrinė Česnulienė

Trečiojo amžiaus universitetai yra viena labiausiai populiarėjančių mokymo įstaigų Lietuvoje. Pirmasis TAU atsirado 1995 m., 2012 m. veikė 24 TAU, 2014 m. pavasarį Lietuvoje jau buvo žinomi 40 įvairiuose miestuose veikiantys Trečiojo amžiaus universitetai, o 2018 m. pavasarį buvo žinoma apie 67 Lietuvos savivaldybėse savarankiškai veikusius TAU.

Ištekliai

| 20 Lapkritis 2018
| REGINA DOVIDAVIČIŪTĖ

Jau išleistas „Old Memory Shake“ vadovas. Šis vadovas buvo sukurtas kaip projekto „Žadiname blėstančią atmintį“ (OLMES)  dalis. Šio projekto tikslas buvo pagerinti vyresnio amžiaus suaugusiųjų mokymosi gebėjimus ir galimybes Estijoje, Lietuvoje ir Suomijoje dalijantis žiniomis apie pagyvenusių žmonių atminties mokymą. Antrasis tikslas buvo sukurti visą knygą, kurią sudaro grupinės ir individualios užduotys pagyvenusių žmonių atminties mokymui.

Ištekliai

| 1 Spalis 2018
| Rita Vargalytė

Kaip kitos šalys pasiekia kokybišką vyresnio amžiaus suaugusiųjų švietimo politikos įgyvendinimo lygį? Ką ir kurioje šalyje reikia tobulinti, norint pagerinti vyresnio amžiaus suaugusiųjų švietimo situaciją? Atsakymus į šiuos ir kitus klausimus rasite lyginamosios analizės tyrimo „Vyresnio amžiaus suaugusiųjų švietimo skatinimas“ ataskaitoje. Ši jungtinė ataskaita parengta vadovaujantis Latvijos, Lietuvos, Ispanijos ir Slovėnijos ataskaitomis, kurios buvo rengiamos remiantis bendra duomenų rinkimo matrica.

Ištekliai

| 1 Spalis 2018
| Rita Vargalytė

Kas motyvuoja vyresnio amžiaus žmones būti aktyviais? Ar vyresnio amžiaus suaugusiųjų švietimas yra kitoks? Kaip pradėti ir organizuoti ugdomąjį vyresnio amžiaus asmenų mokymą? Ko vyresnio amžiaus suaugusiųjų švietimo programų kūrėjai turėtų nepamiršti? Koks yra vyresnio amžiaus suaugusiųjų mokytojo vaidmuo, įgyvendinant pagyvenusių suaugusiųjų švietimo programas? Atsakymus į šiuos klausimus rasite praktiniame  vadove „Vyresnio amžiaus suaugusiųjų švietimo organizavimas“. 

Ištekliai

| 22 Sausis 2018
| Aušrinė Česnulienė

Šiame darbe nagrinėjama aktyvaus senėjimo komunikacija, vykdoma Marijampolės Trečiojo amžiaus universitete. Tyrimas aktualus tuo, kad apie aktyvų senėjimą, kaip pilnavertišką dalyvavimo visuomenės gyvenime amžių, mokantis bei dalyvaujant visuomeninėse veiklose ir jų organizavime, kalbama labai mažai.

Tyrimo objektas - aktyvaus senėjimo komunikacija Marijampolės Trečiojo amžiaus universitete.

Tyrimo tikslas – atskleisti aktyvaus senėjimo komunikaciją mokymosi visą gyvenimą kontekste, remiantis Marijampolės Trečiojo amžiaus universiteto (TAU) atveju.

Ištekliai

| 12 Spalis 2017
| Vilija Lukošūnienė

Tai el. knyga, kurioje pateikta savarankiško anglų kalbos mokymosi medžiaga. Ji skirta ,pasitelkiant patrauklią aktyvią kalbų mokymo metodiką, tobulinti informacinius technologinius įgūdžius. Įgyvendindami Nordplus Adult programos remiamą projektą „Senjorai on-line“ (projekto Nr. NPAD- 2015 /10010), el. knygą parengė partneriai iš Lietuvos, Latvijos, Estijos ir Suomijos. Šią knygą sudaro 4 interaktyvūs moduliai. Knyga gali būti naudojama kaip smagi anglų kalbos mokymosi ir taikymo praktikoje priemonė B1, B2 kalbos mokėjimo lygio studentams.

Ištekliai

| 13 Liepa 2017
| Elena Trepule

Paulo Freire (1921-1997) yra neabejotinai viena įtakingiausių asmenybių šiuolaikiniame suaugusiųjų švietime. Freire tekstai daro įtaką ir kitų gretutinių mokslo ir veiklos sričių diskursui – socialiniam darbui, bendruomenės vystymui, teologijai, filosofijai, sociologijai ir komunikacijai. Paulo Freire knyga „Engiamųjų pedagogika“ padarė didžiulę įtaką suaugusiųjų švietimo filosofijai nuo pat jos publikavimo 1970 m. Kaip pastebi D.

Ištekliai

| 13 Liepa 2017
| Elena Trepule

Tuomet, kai suaugusiųjų švietimas daugiausiai koncentravosi į bazinių gebėjimų ugdymą, Jack Mezirow transformuojančio mokymosi teorija siekė asmenybės tapatybės pokyčių. Transformuojančio mokymosi teorija remiasi kritine mokymosi suaugystėje dimensija, įgalinančia mus atpažinti ir pervertinti prielaidų ir lūkesčių struktūrą, apsprendžiančią mūsų mąstymą, jausmus ir veiksmus.

Ištekliai

| 4 Birželis 2017
| Margarita Liukaitienė

Šiuolaikinis spartus technologijų vystymasis verčia senjorus mokytis naudotis ne tik mobiliaisiais telefonais, bet ir atlikti sudėtingesnes operacijas internetinėje - elektroninėje erdvėje. Jie turi priimti tiesą, kad amžius mokymuisi- ne riba. Aptariamuose „surengtuose informacinio raštingumo kursuose vien tiesiogiai, auditorijose mokėsi daugiau kaip 15 000 senjorų“.

Plačiau apie tai kviečiame skaityti pateikiamame šaltinyje.