
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Nuteistųjų mokymas(is) – neabejotinai svarbi šių asmenų socializacijos dalis, galinti turėti įtakos jų moralinių ir vertybinių nuostatų formavimuisi bei kaitai. Mokymas(is) turėtų būti suvokiamas ne tik kaip „antrasis šansas“ įgyti pagrindinį ar vidurinį išsilavinimą, bet ir kaip galimybė atrasti savo pašaukimą, ugdytis bendrąsias ir specialiąsias kompetencijas, įgalinančias gyventi visavertį socialų gyvenimą.
Tinklaraštis
Tinklaraštis
M. de Montenis (16 a. prancūzų filosofas) yra pasakęs, jog nėra natūralesnio troškimo, kaip žinių troškimas. Žingeidumas, domėjimasis mus supančiu pasauliu aktualus jaunam ir senam, sveikam ir ligotam, aukštas pareigas užimančiam ir užribyje atsidūrusiam asmeniui.
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Naujienos
Naujienos
Įkalintų asmenų (suimtųjų ir nuteistųjų) švietimas – pakankamai siaura švietimo sritis, kadangi šios socialinės atskirties asmenų įvairių šalių visuomenėse sąlyginai nėra daug. Viena vertus, jie, kaip ir kiti piliečiai, turi teisę į mokymąsi, ir juos, kaip ir kitus visuomenės narius, šviečia tie patys suaugusiųjų pedagogai – andragogai. Kita vertus, dėl tam tikrų išorinių apribojimų, dėl specifinių psichosocialinių aplinkybių suaugusiųjų mokymas laisvės atėmimo įstaigose yra pakankamai specifiškas, kreipiantis andragogus įgyti papildomų kompetencijų.
Naujienos
Šiuolaikinėje visuomenėje vienas iš esminių modernios, besimokančios organizacijos bruožų – bendradarbiavimu pagrįsta veikla. Kaip ir dauguma įstaigų, biblioteka negali egzistuoti viena – kuo platesni ir įvairesni jos ryšiai, tuo sėkmingesnė ir įvairesnė veikla.
Naujienos
Šiaulių suaugusiųjų mokyklos andragogams idėja tobulinti bendrakultūrinę kompetenciją radosi iš suaugusiųjų ugdymo iššūkių ir geopolitinės situacijos prognozių. Mokykla turi skyrių Šiaulių tardymo izoliatoriuje, kuriame teikia vidurinio, pagrindinio, pradinio, neformaliojo ugdymo programas. Išlyginamojoje klasėje užsienio piliečiai mokomi lietuvių kalbos. Dialogui, vykstančiam ugdymo procese, reikalingos ir bendrakultūrinės žinios, ir puikus užsienio kalbų mokėjimas.
Naujienos
Panevėžio suaugusiųjų bendrojo lavinimo vidurinė mokykla 1998 metais įsikūrė Panevėžio pataisos namuose. Mokykloje moterys turi galimybę įgyti pradinį, pagrindinį ar vidurinį išsilavinimą. Kitais metais mokykla švęs savo 20- ąjį jubiliejų. Prieš trejus metus Pataisos namų vidurinė mokykla buvo prijungta prie Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro, todėl pakeitė pavadinimą ir tapo Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro Pataisos namų skyriumi.
W 2016 r. Szkocka Służba Więzienna (SPS) uruchomiła Strategię Nauczania i Umiejętności (Learning & Skills Strategy), w której stwierdzono, że "każdy, kto jest pod naszą opieką, ma możliwość zaangażowania się w kreatywne i elastyczne uczenie się, które uwalnia potencjał, inspiruje do zmian i buduje indywidualne mocne strony".
Nelle giornate del 4, 5 e 6 novembre è in programma il seminario Nazionale Epale "Educazione per il futuro: Epale e le sfide dell’apprendimento in età adulta”, tre giorni in cui verrà delineato lo stato dell'arte dell'educazioni degli adulti in Italia e in Europa grazie alle voci dei protagonisti e degli esperti del settore
Prende il via da giovedì 16 luglio "Un caffè con... Erasmus e dintorni", ciclo di incontri online con i protagonisti delle attività promosse dal Programma,
Il primo incontro si svolgerà con Maria Teresa Caccavale e Giuseppe Medile, Role Model 2020, intervistati da Martina Blasi, Unità Epale Italia, con la moderazione di Lorenza Venturi.
PRILA is a project, funded by the European Research Council, which explore
Ištekliai
Savanoriška veikla yra neatsiejama įvairiausių Europos teismų, kalėjimų, probacijos sistemų ir nevyriausybinių organizacijų sričių dalis. Savanoriai padeda dirbant su (buvusiais) nusikaltėliais, šeimomis ir nusikaltimų aukomis, tačiau jų įnašas būna labai skirtingo pobūdžio ir masto.
Ištekliai
Ištekliai
Ar bendrųjų kompetencijų ugdymas, kuriam pastaruoju metu tiek europiniu, tiek nacionaliniu lygmeniu skiriamas vis didesnis dėmesys, yra svarbus ir įkalinimo įstaigose esantiems asmenims? Ar visų bendrųjų kompetencijų ugdymas būtų jiems aktualus? Ar tai turėtų būti prioritetine ir suaugusiųjų švietimo kalėjime sritimi?
Ištekliai
Šioje ataskaitoje apžvelgiamos kalinamo jaunimo ir jaunų suaugusiųjų mokymosi galimybės.
Šioje atskaitoje pateikiama dešimt rekomendacijų, pradedant tuo, kad laisvės atėmimas turėtų būti paskutinė priemonė ir būtina siekti aiškaus politikos tikslo toliau mažinti kalinamo jaunimo ir jaunų suaugusiųjų skaičių, atsižvelgiant į ypatingą šios amžiaus grupės pažeidžiamumą.