chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Mokymasis kalėjime

Įkalintų asmenų (suimtųjų ir nuteistųjų) švietimas – pakankamai siaura švietimo sritis, kadangi šios socialinės atskirties asmenų įvairių šalių visuomenėse sąlyginai nėra daug. Viena vertus, jie, kaip ir kiti piliečiai, turi teisę į mokymąsi, ir juos, kaip ir kitus visuomenės narius, šviečia tie patys suaugusiųjų pedagogai – andragogai. Kita vertus, dėl tam tikrų išorinių apribojimų, dėl specifinių psichosocialinių aplinkybių suaugusiųjų mokymas laisvės atėmimo įstaigose yra pakankamai specifiškas, kreipiantis andragogus įgyti papildomų kompetencijų.

Šiuolaikinėje visuomenėje vienas iš esminių modernios, besimokančios organizacijos bruožų – bendradarbiavimu pagrįsta veikla. Kaip ir dauguma įstaigų, biblioteka negali egzistuoti viena – kuo platesni ir įvairesni jos ryšiai, tuo sėkmingesnė ir įvairesnė veikla.

Šiaulių suaugusiųjų mokyklos andragogams idėja tobulinti bendrakultūrinę kompetenciją radosi iš suaugusiųjų ugdymo iššūkių ir geopolitinės situacijos prognozių. Mokykla turi skyrių Šiaulių tardymo izoliatoriuje, kuriame teikia vidurinio, pagrindinio, pradinio, neformaliojo ugdymo programas. Išlyginamojoje klasėje užsienio piliečiai mokomi lietuvių kalbos. Dialogui, vykstančiam ugdymo procese, reikalingos ir bendrakultūrinės žinios, ir  puikus užsienio kalbų mokėjimas.

Panevėžio suaugusiųjų bendrojo lavinimo vidurinė mokykla 1998 metais įsikūrė Panevėžio pataisos namuose. Mokykloje moterys turi galimybę įgyti pradinį, pagrindinį ar vidurinį išsilavinimą. Kitais metais mokykla švęs savo 20- ąjį jubiliejų. Prieš trejus metus Pataisos namų vidurinė mokykla buvo prijungta prie Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro, todėl pakeitė pavadinimą ir tapo Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro Pataisos namų skyriumi.

Kiekvienais metais suaugusiųjų mokymosi savaitė primena mokymosi visą gyvenimą svarbą. Šią savaitę Pataisos namų skyriaus bendruomenė keliavo mokymosi traukiniu. Traukinio keleiviai - mokiniai ir mokytojai. Kiekvienas keleivis renkasi savo kelią ir savo stotelę: vidurinė mokykla, profesinė mokykla, kursai, konferencijos, projektai, kvalifikaciniai renginiai, edukaciniai užsiėmimai, saviraiškos grupės, akcijos, savišvieta.
9 Gruodis 2019
Vitalija Jakutonienė
(lt)

Nuteistųjų mokymas(is) – neabejotinai svarbi šių asmenų socializacijos dalis, galinti turėti įtakos jų moralinių ir vertybinių nuostatų formavimuisi bei kaitai. Mokymas(is) turėtų būti suvokiamas ne tik kaip „antrasis šansas“ įgyti pagrindinį ar vidurinį išsilavinimą, bet ir kaip galimybė atrasti savo pašaukimą, ugdytis bendrąsias ir specialiąsias kompetencijas, įgalinančias gyventi visavertį socialų gyvenimą.

11 Kovas 2019
Romutė Koncevičienė
(lt)
2 Komentarai

M. de Montenis (16 a. prancūzų filosofas) yra pasakęs, jog nėra natūralesnio troškimo, kaip žinių troškimas. Žingeidumas, domėjimasis mus supančiu pasauliu aktualus jaunam ir senam, sveikam ir ligotam, aukštas pareigas užimančiam ir užribyje atsidūrusiam asmeniui.

2 Liepa 2018
Mindaugas Libikas
(lt)
5 Komentarai
2012 m. buvo 643 000 žmonių kalėjime Europos Sąjungoje ir nuo to laiko šis skaičius nuolat auga. Dauguma iš šių žmonių neturi nei aukštojo, nei profesinio ar kito išsilavinimo ir turi labai žemus bazinius įgūdžius. Švietimas vaidina labai svarbų vaidmenį skatinant reabilitaciją ir siekiant, kad žmonės iš naujo nebenusikalstų.
Ketvirtadienis 30 Sausis 2020, United Kingdom

Rewriting Justice by Clean Break and Queen Mary University of London

Clean Break and Queen Mary University of London will be holding a one-day training course for those working as theatre artists, criminal justice professionals and playwrights who are early in their career, to enable them to facilitate playwriting workshops in criminal justice settings. Tickets are priced between £55 and £85.

Ketvirtadienis 5 Gruodis 2019, Italy

Convegno "La scuola dell'inclusione non ha confini. Istruzione per adulti e scuola in carcere. Esperienze italiane ed europee a confronto"

L'istruzione degli adulti nel confronto tra realtà italiana ed europea è il tema proposto dal convegno "La scuola dell'inclusione non ha confini. Istruzione per adulti e scuola in carcere.

nuo Šeštadienis 9 Lapkritis 2019 iki Sekmadienis 10 Lapkritis 2019, Estonia

Verge meetod - toimetulek agressiivse käitumisega

Verge meetod on üks efektiivsemaid ja lihtsalt omandatavaid toimetulekumeetodeid agressiivse käitumisega

2-päevasel kursusel, 9.-10. november, õpitakse terapeutilises keskkonnas (koolis, teraapiaruumis, muus lasteasutuses, hooldus-, ja erihooldusasutustes, tervishoiuasutustes, perearsti kabinetis, massaažisalongis jne) ohjama vägivaldset käitumist.

Trečiadienis 6 Lapkritis 2019, United Kingdom

Prisoner Learning Academic Network: Putting Pedagogy into Practice

The Prisoner Learning Academic Network (PLAN) is holding the second of a series of seminars in Manchester on 6 November 2019. This seminar will focus on how to move developments in research and pedagogy into practice, with special focus given to the importance of strong relationships between academic institutions and education providers and practitioners.

Antradienis 12 Lapkritis 2019, United Kingdom

Policing the Community Conference and Community Awards 2019

The Howard League for Penal Reform will be holding the Policing the Community Conference and Community Awards 2019 in London on 12 November. The event will explore how to address the issue of too many people being brought into conflict with the criminal justice system and consider alternative services they could be referred to, as well as present the winning organisations and projects with their Community Awards.

Ketvirtadienis 24 Spalis 2019, Belgium

I-MoToLe: Improving the Intrinsic Motivation to Learn by Adult Learners at Risk of Social Exclusion

In this International Multiplier Event, the results will be presented of the Eramus+ project I-MoToLe. In the past two years seven European partners have studied and developed innovative educational strategies to improve the intrinsic motivation to learn, especially by their most vulnerable learners.
2018 m. pradžioje Šiaulių suaugusiųjų mokykla atliko suimtųjų ir nuteistųjų dalyvavimo mokymesi tyrimą. Tyrimu siekta surinkti ir susisteminti informaciją apie įkalinimo įstaigoje esančių asmenų mokymosi nuostatas, jų poreikius ir lūkesčius, pateikti rekomendacijas mokytojams, dirbantiems įkalinimo įstaigose, tuo siekiant kryptingai ir konstruktyviai organizuoti ugdymo procesą šioje socialiai jautrioje erdvėje, maksimaliai tenkinant suimtųjų ir nuteistųjų poreikius, stiprinant jų mokymosi motyvaciją.

Ar bendrųjų kompetencijų ugdymas, kuriam  pastaruoju metu tiek europiniu, tiek nacionaliniu lygmeniu skiriamas vis didesnis dėmesys, yra svarbus ir įkalinimo įstaigose esantiems asmenims? Ar visų bendrųjų kompetencijų ugdymas būtų jiems aktualus? Ar tai turėtų būti prioritetine ir suaugusiųjų švietimo kalėjime sritimi?  

Šioje ataskaitoje apžvelgiamos kalinamo jaunimo ir jaunų suaugusiųjų mokymosi galimybės. 

Šioje atskaitoje pateikiama dešimt rekomendacijų, pradedant tuo, kad laisvės atėmimas turėtų būti paskutinė priemonė ir būtina siekti aiškaus politikos tikslo toliau mažinti kalinamo jaunimo ir jaunų suaugusiųjų skaičių, atsižvelgiant į ypatingą šios amžiaus grupės pažeidžiamumą.

Nerasta rezultatų