
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Dualinę profesinio mokymo sistemą sudaro dvi dalys: teorinė dalis profesinio mokymo įstaigoje ir praktinė dalis ‒ tai yra didžioji dalis mokymosi laikotarpio ‒ įmonėje. Taip jauni žmonės įgyja reikalingų praktinių įgūdžių, o įmonės ‒ kvalifikuotus darbininkus. Toks dualinio mokymo apibūdinimas jau ne vienerius metus sklando Lietuvos profesinio mokymo sistemos kontekste, tačiau praktinis jo įgyvendinimas ‒ vis dar fragmentiškas, o už pavienius bandymus taikyti Europinę praktiką mokymo įstaigos yra apdovanojamos kaip inovatyvios ir sėkmingos.
Tinklaraštis
Šiame tinklaraštyje mokymų dalyvė dalinasi įspūdžiais apie mokymus senjorams savanoriams „Senjorai savanoriai migrantų integracijai“.
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Savo įspūdžiais apie „Jamtli“ muziejų ir jo įvairiapusišką veiklą dalinasi Žemaičių muziejaus „Alka“ darbuotoja Ajida Stančienė.
Tinklaraštis
Dar ankstyvoje jaunystėje giliai įstrigo kažkur perskaityta indėnų patarlė: „Nespręsk apie žmogų nepavaikščiojęs su jo mokasinais“. Būtent šis posakis, manau, labiausiai tinka apibūdinti jausmui, kurį patyriau lankydamasi Italijoje ir dalyvaudama suaugusiųjų mokomajame vizite, skirtame darbo su imigrantais kompetencijoms gilinti.
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Tinklaraštis
Mažas Porretta Terme miestelis (apie 4 000 gyventojų) Bolonijos provincijoje (Italija) ir didelė šio miestelio suaugusiųjų švietėjų patirtis, kaip dirbti su migrantais ir pabėgėliais – taip būtų galima apibendrinti „Eramus+“ mobilumo kelionę, iš kurios 2018 m. balandžio 14 d. sugrįžo devyni projekto „Andragoginis meistriškumas - suaugusiųjų mokymo kokybei didinti“ dalyviai. Mokymosi įspūdžiai vis dar sukasi galvoje, ieškodami tinkamos vietos „apsistoti“, prašosi būti susisteminti , apibendrinti ir paversti praktine metodine medžiaga, kurią galėtų naudoti ir kiti Lietuvos suaugusiųjų švietėjai. Tai – projekto dalyvių grupės artimiausias darbas. Bet jau dabar norisi pasidalinti tuo, ką veikėme, ką girdėjome, kur lankėmės, su kuo bendravome.
Naujienos
Suaugusių švietimas ir "Grįžtamoji migracija". Panašu, kad galimybių ir poreikių laikrodis tiksi ir turi savo kelią.
Vieni nori būti naudingais savo šaliai sugrįžus, kiti - savo švietimo paslaugomis pagreitinti sėkmingą reintegraciją.
Naujienos
Ūkanotą Lapkričio 13-osios vakarą, susirinkusius tarptautinių mokymų dalyvius, pasveikino Lietuvos ambasados Jungtinėje Karalystėje II sekretorius Tadas Kubilius. „Kokį statusą turės lietuvos piliečiai Anglijoje? Kokia padėtis po „Brexit“, tendencijas dėl lietuvių grįžimo į Lietuvą? “. Gera žinia Lietuvai: pagal vykdytus tyrimus - 79 proc. emigrantų galvoja apie grįžimą atgal į tėvynę.
Naujienos
ANDRAGOGAS IR MOKYTOJAS. KUO JIE SKIRIASI?
KUO SKIRIASI IR KUO PANAŠI NORVEGIJOS IR LIETUVOS DARBO RINKOS APLINKA?
Naujienos
Lietuvos profesinio mokymo įstaigose kurį laiką jaučiama ir pastebima tendencija, jog daugėja imigrantų, panorusių mokytis amato ir įsitvirtinti šalies darbo rinkoje, plečiasi kitų kultūrų mokinių ratas ugdymo institucijose, daugėja socialiai pa
Naujienos
Socialinės partnerystės centras, organizacija dirbanti žmogaus teisių apsaugos srityje daugiau nei 20 metų, atsižvelgdama į aktualijas Europos Sąjungos šalyse ir poreikį dirbti su pabėgėliais, migrantais, prieglobsčio prašytojais, įgyvendina tarptautinį projektą, skirtą mažinti socialiai pažeidžiamų grupių socialinei atskirčiai bei didinti jų švietimo galimybes.
Naujienos
Migrantams, pabėgėliams, prieglobsčio prašytojams integruojantis į Europos darbo rinką, atsiranda įvairių iššūkių: kultūriniai skirtumai, komunikacijos problemos, kalbiniai įgūdžiai. Šiuos iššūkius ir problemas nagrinėja bei sprendžia suaugusiųjų švietimo sektoriaus strateginių partnerysčių projektas RIECE („Raising inclusion into the Labour Market of refugees, asylum-seekers and migrants, on the base of entrepreneurial competencies development“).
Naujienos
Migrantams, pabėgėliams, prieglobsčio prašytojams, integruojantis į Europos darbo rinką, atsiranda įvairių iššūkių: kultūriniai skirtumai, komunikacijos problemos, kalbiniai įgūdžiai. Šiuos iššūkius ir problemas nagrinėja bei sprendžia suaugusiųjų švietimo sektoriaus strateginių partnerysčių projektas RIECE („Raising inclusion into the Labour Market of refugees, asylum-seekers and migrants, on the base of entrepreneurial competencies development“).
Naujienos
Gyvendami stipriai besikeičiančiame, migruojančiame pasaulyje turime ne tik pažinimo, atradimo, mokymosi, laisvo judėjimo galimybių, bet vis dažniau kalbame, diskutuojame apie problemas ir iššūkius, su kuriais tenka susidurti daugialultūrinėje visuomenėje, aplinkoje, kuri dažnai tampa terpe rasizmui ir diskriminacijai plėtotis.
El CPR de Cáceres presenta este curso para ayudar a los docentes que se ocupan de enseñar español a alumnos
extranjeros, tanto dentro de nuestro territorio, como fuera en el caso de formar parte, en un futuro, del Programa
Acción Educativa Española en el Exterior, y que no siempre disponen de recursos metodológicos o materiales, o no
conocen las peculiaridades de este tipo de enseñanza. Los cambios demográficos actuales hacen que cada vez
encontremos más alumnos extranjeros en nuestras aulas. La metodología en todos sus aspectos, desde el diseño de la
Als Abschluss der aktuellen Erasmus+ Programmlaufzeit startet die Nationale Agentur in Ostbelgien am 14.12 ihre mediale Woche unter dem Motto "Erasmus+ wirkt". Zwischen dem 14. und 19. Dezember erscheinen täglich neue thematische Beiträge zu Inklusion, Mehrsprachichkeit, Digitalisierung und politische Bildung. Projektträger gewähren Einblicke in ihre Aktivitäten und berichten in Form von Podcasts und Videobeiträgen, was sie erlebt haben und welchen Mehrwert die Projekte für sie und ihre Einrichtung darstellen!
3. detsembril toimub koolitus kõigile “Austame erinevusi” märgisega tunnustatud organisatsioonidele. Koolitus puudutab mitmekesisust kommunikatsioonis ning ka mitmekesisuse ja kaasatuse teemade kommunikeerimist. Koolitajaks on Kaspars Zalitis, avalike suhete konsultant ja Läti mitmekesisuse kokkuleppe eestvedaja.
Koolitus kestab 9:30–13:00 ning toimub veebi vahendusel.
Koolitus on tasuta ning osalemisel on eelisõigus “Austame erinevusi” märgise pälvinud organisatsioonidel.
Kohtade arv on piiratud.
In diesem Wochenend-Präsenz-Seminar (NICHT online!) wollen wir mit einer Gruppe von Multiplikator*innen das neue EduLARP* „Minosia Labyrinth“ anwenden. Die Bildungsmethode Minosia Labyrinth behandelt die Themen Migration & Inklusion. Die Teilnehmenden schlüpfen in die Rollen migrantischer und institutioneller Charaktere und spielen den Migrations- und Ankommensprozess im fiktiven europäischen Land Minosia.
Ett informations- och inspirationswebbinarium om kartläggningsmaterial för vuxna elevers litteracitet.
Målgrupp: Personal på vuxenutbildning som arbetar med kartläggning av nyanlända elever exempelvis sfi-/sva-lärare, rektorer, studie- och yrkesvägledare, specialpedagoger, språkstödjare/ modersmålslärare.
Tid och plats: Torsdag 26 november kl. 15.00–16.00, online.
Program: Informations- och inspirationswebbinarium om kartläggningsmaterial för vuxna elevers litteracitetserfarenheter – hur kan verksamheter inom vuxenutbildning organisera kartläggning?
Een volledig online event met de mogelijkheid om 365 dagen terug te kijken.
Meer informatie op: www.nt2conferentie.nl
Quali interventi formativi e di ricerca possono essere utili per la gestione di contesti sociali e lavorativi ad alta densità multietnica? Se ne discute al convegno Società multietniche, trasformazioni sociali e organizzative che si terrà a Siena dal 14 al 16 ottobre 2020, presso la Certosa di Pontignano dell’Università.
Ištekliai
Ištekliai
„Drama pokyčiams“ – Europos partnerystės projektas, kurį įgyvendino partneriai iš Airijos, Vokietijos, Bulgarijos, Ispanijos ir Nyderlandų. Remiantis kūrybiniais teatro metodais buvo sukurta suaugusiųjų švietėjų mokymo programa „Pokyčių drama“, skirta antirasizmui, lygybei ir įvairovei skatinti. Teatro kompanija „Smashing Times“, koordinavusi projektą, davė leidimą išversti programą į lietuvių kalbą.
Ištekliai
Ištekliai
Lietuvoje imigrantų ir pabėgėlių integracijos politika buvo ir vis dar grindžiama projektine veikla, susijusia su Europos Sąjungos (ES) finansavimu. Tai reiškia, kad, priešingai nei daugelyje ES valstybių narių, nevyriausybinės organizacijos (NVO) yra pagrindinės suinteresuotosios šalys, įgyvendinančios imigrantų ir pabėgėlių integracijos politiką ir teikdamos integracijos priemones, įskaitant socialinio orientavimo kursus ir kitas susijusias paslaugas.
Ištekliai
Leidinys „Sutikti žmogų, ne kultūrą. Darbo su migrantais mokymų Italijoje užrašai“ skiriamas suaugusiųjų mokytojams, savivaldybių tarnautojams, sveikatos priežiūros darbuotojams ir kitiems asmenims, kuriems tenka arba teks susidurti su į Lietuvą atvykstančiais imigrantais.
Ištekliai
Ištekliai
Ištekliai
Darbinei veiklai suaugusiųjų švietimo srityje vis didesnės įtakos turi keitimasis patirtimi tarp Europos šalių, o skaitmeninimas ir internacionalizacija suteikia naujų tinklų kūrimo galimybių. Ypač turint omenyje pastarųjų metų migracijos procesus, suaugusiųjų švietimo srityje į naujus iššūkius ir galimybes turi būti reaguojama kuriant Europos lygmens tinklus.
Ištekliai
Ar dirbate su naujai atvykusiais migrantais? Ar kada nors susimąstėte, kokią įtaką gali turėti mobilioji programa kalbos mokymuisi ir integracijai? Jei taip, šis straipsnis kaip tik jums!
Šis tyrimas buvo atliktas Švedijoje, tačiau gali būti aktualus visiems, kurie padeda migrantams ugdyti kalbos įgūdžius.
Ištekliai
Suaugęs žmogus, patiriantis migraciją, yra atsakingas už tai, kad jo vaikas tapo migrantu. 2015 m. gruodžio 15 d. Aleksandra Batuchina Klaipėdos universitete apginė daktaro disertaciją „Vaikų migravimo fenomenologinis tyrimas“ (mokslinė vadovė prof. dr. Liudmila Rupšienė).