chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale - Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

Mokymasis bendruomenėje

Tinklaraštis

| 8 Liepa 2020
| Vitalija Jakutonienė
Kaip plačiame pasaulyje, taip ir Lietuvoje, įstatymai suteikia galimybę nuteistiesiems mokytis ir įgyti išsilavinimą. Laisvės atėmimo vietose vykdomos formalaus ir  neformalaus ugdymo programos. Šių bendruomenių aplinka - daugiatautė, ugdymo procese pageidauja dalyvauti įvairių tautybių nuteistieji. Panevėžio moterų pataisos namuose veikia Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro skyrius, kur kasmet apie 60 % mokinių sudaro kitatautės: romų, rusų, baltarusių, ukrainiečių moterys.
EPALE Community Stories

Tinklaraštis

| 4 Gegužė 2020
| Kristina KUZMAITE

Prasidėjus COVID-19 protrūkiui, buvo stipriai sutrikdyta mūsų namų darna ir šeimyninis gyvenimas, kadangi mes visi buvome priversti prisitaikyti prie naujų darbo metodų, kurie vos prieš kelias savaites, mūsų nuomone, buvo laikyti neįmanomais. Dabar labiau nei kada nors anksčiau, tai yra metas suaugusiųjų švietėjams palaikyti ryšį, dalintis informacija ir įkvėpti vieni kitus „Epale“ platformoje.
Siekdami paskatinti bendruomenės narius bendradarbiauti, mes kviečiame visą suaugusiųjų švietimo bendruomenę pasidalinti savo istorijomis, įgyta patirtimi ir priimtais sprendimais su „Epale“ platformos bendraminčiais.

Tinklaraštis

| 3 Gegužė 2020
| Alina Martinkut...

Kalbant apie XXI amžiui reikalingas kompetencijas, akcentuojamas kūrybiškumas, bendravimas, gebėjimas dirbti komandoje, aukštas emocinis intelektas, medijų raštingumas. Ko gero, niekas nedrįstų ginčyti šių įgūdžių svarbos ir idealiame pasaulyje norėtųsi, kad kiekvienas XXI amžiaus pilietis turėtų visą šių kompetencijų komplektą. Tačiau gyvename pasaulyje, kuriame mes gebame skirtingai ir mokomės skirtingai, ir svarbus klausimas ugdant šiuos gebėjimus yra šis – o nuo ko pradėti ugdyti(s)?

Rita Vargalytė

Tinklaraštis

| 25 Kovas 2020
| Inga Jagelavičiūtė

Kaip sekasi andragogams Telšiuose? Kuo domisi ir kokius mokymus renkasi suaugusieji šiame mieste? Kodėl verta vykdyti tarptautinius projektus? Apie visa tai skaitykite interviu su Telšių švietimo centro vadove Rita Vargalyte.

Tinklaraštis

| 3 Gruodis 2019
| Vitalija Banaitienė
Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centre Nacionalinė suaugusiųjų mokymosi savaitė „Mokymosi pasaulis laukia. Keliaukim!” prasidėjo Nacionalinei karjeros savaitei skirta E-pamoka būsiu_2030-aisiais: 10 ateities profesijų prezentacija, o ketvirtadienį, lapkričio 21 d. vyko Karjeros diena - Karo prievolės ir komplektavimo tarnybos karys Renaldas Stuknys ir Krašto apsaugos savanoriškų pajėgų 501 kuopos būrio vadas Zigmantas Gatelis viešėjo PSJMC.

Tinklaraštis

| 26 Lapkritis 2019
| Rita Vargalytė
Respublikinės 20-osios savaitės atidarymo renginyje, kuris vyko Vilniuje, buvo labai  malonu išgirsti, kad  2019 m. projektų konkurso  laimėtojas yra iš Telšių rajono.  Diplomą gavo  Telšių  rajono  Kaunatavos kaimo bendruomenė už originalų, prasmingą, svarbų projektą „Kaunatavos vietovardžiai ir Žemaitškā“, kuris buvo skirtas Vietovardžių metams paminėti. Kuo ypatingas šis projektas? Kaip į jo veiklas įsitraukė kaimo bendruomenė?

Naujienos

| 29 Liepa 2020
| Skaidrė Lakačau...

Anykščių regioninio parko direkcijos darbuotojoms kilo idėja pasisemti žinių, pasimokyti ir patobulinti savo kvalifikacinius gebėjimus kitose šalyse, pasižiūrėti, kaip kitur organizuojamas neformalusis suaugusių švietimas gamtos ir kultūros paveldo srityse. Paieškojus internete atitinkamų temų, buvo užmegzti ryšiai su kvalifikacijos kursų organizatoriais Maltoje ir Italijoje.

Naujienos

| 27 Gegužė 2020
| Kristina KUZMAITE

Šiuo pokyčių ir neapibrėžtumo laiku keičiasi mūsų laiko suvokimas, prioritetai ir veiklos, kam skiriame savo dėmesį. Nepastebimai visi pradėjome organizuoti susitikimus videokonferencijų būdu, naudotis edukacinėmis mobiliosiomis programėlėmis – visas pasaulis skaitmenizavosi, taip pat ir „Erasmus+“ veiklos, kurias vykdote.

Naujienos

| 27 Lapkritis 2019
| Greta Bacevičiūtė

Atvira, jauki ir demokratiška biblioteka. Tokius epitetus galima suteikti Vagerryd viešajai bibliotekai Švedijoje. Ši biblioteka laikoma bene aktyviausia bendruomenės kompetencijų telkėja, kurioje nuolat darbuojasi tik 4-5 bibliotekininkai, tačiau pastari darbai lenkia ir kelias dešimtis darbuotojų turinčių bibliotekų pasiekimus.

Naujienos

| 1 Spalis 2019
| Greta Bacevičiūtė

Gimtojo krašto kultūros paveldo pažinimas –  vienas svarbiausių veiksnių, ugdančių žmogaus savimonę, padedančių suvokti savo kultūrinį, etninį ir pilietinį tapatumą, formuojančių vertybines nuostatas. Viešosios bibliotekos prisideda prie kultūrinės atminties išsaugojimo, dirbdamos kraštotyros darbą.

Naujienos

| 26 Rugpjūtis 2019
| Greta Bacevičiūtė

Vilniaus apskrities Adomo Mickevičiaus viešojoje bibliotekoje vyko seminaras „Kraštotyros informacijos sklaida“,  kurio metu kraštotyrininkai iš Vilniaus ir Alytaus apskričių diskutavo apie kraštotyros  darbo aktualizavimą bei vyraujančias tendencijas bibliotekose.

Naujienos

| 12 Liepa 2019
| Renata Jankevičienė
Lietuvoje vis dar vyksta Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi įstatymo svarstymai, kuriuose dalyvauja ministerijų, savivaldybių, trečiojo amžiaus universitetų, nevyriausybinių organizacijų atstovai. Šio įstatymo 13 straipsnyje aptariami savivaldybės įgaliojimai neformaliojo suaugusiųjų švietimo srityje. Remiantis minėtu straipsniu planuojama, kad savivaldybių atstovai, koordinuojantys neformalųjį suaugusiųjų švietimą, organizuos kvalifikacijos tobulinimą neformaliojo suaugusiųjų švietimo paslaugų teikėjams.
Penktadienis 25 Rugsėjis 2020, Ireland

Five Years in Progressing the SDGs

This webinar marks the fifth anniversary of the adoption of the UN Sustainable Development Goals. What is the community and voluntary sector doing to promote sustainability and implement the Sustainable Development Goals (SDGs)? 

Ketvirtadienis 12 Lapkritis 2020, Austria

Euroguidance Fachtagung 2020 und nationaler Europass Portal Launch

Die turbulenten Entwicklungen im Zuge der COVID-19-Pandemie stellen unser Leben und das Berufsleben vor enorme Herausforderungen. Die Arbeitsmärkte in Europa haben tiefgreifende Umstrukturierungen erfahren und stehen durch hohe Arbeitslosenzahlen unter Druck. Bildung und Arbeit wurden vorläufig vermehrt in den Online-Raum verlagert. Aber auch hier zeigt sich, dass die Krise besonders jene Menschen trifft, die ohnehin benachteiligt und verstärkt vom gesellschaftlichen Ausschluss bedroht sind.
Antradienis 17 Lapkritis 2020, Austria

EPALE Webinar: LinkedIn Learning als Beispiel für lebenslanges Lernen

LinkedIn Learning ist als Nachfolger von Video2Brain und Lynda.com eine der größten E-Learning Bibliotheken in 7 verschiedenen Sprachen - auch Deutsch. Gleichzeitig bietet LinkedIn Learning nicht nur die Möglichkeit neues Wissen zu generieren, sondern auch Bildung anerkennen zu lassen. So werden neu erworbene Fähigkeiten zur Grundlage der gesicherten Beschäftigungsfähigkeit, auch und gerade in Zeiten des digitalen Wandels, umgesetzt.
Antradienis 10 Lapkritis 2020, Austria

EPALE Webinar: Tipps & Tricks rund um Ihren LinkedIn Auftritt als Erwachsenenbildner/in

LinkedIn ist mehr als eine Plattform wo man seinen Lebenslauf ablegen kann und Anfragen von Personalverantwortlichen bekommt: vielmehr ergeben sich hier Potenziale seine eigene berufliche Marke zu entwickeln und darzustellen. Im Webinar werden wertvolle Tipps vermittelt, wie Sie LinkedIn für Ihre beruflichen Ziele und rund um die Erwachsenenbildung nutzen können.
Penktadienis 4 Rugsėjis 2020, Slovenia

Nacionalno odprtje Tednov vseživljenjskega učenja 2020

Nacionalno odprtje – 4. septembra ob 11. uri – je uvod v pestro dogajanje letošnjih 25. Tednov vseživljenjskega učenja (TVU), ki bo od 4. septembra do 9. oktobra opozarjalo na vlogo, ki jo ima učenje na vseh področjih našega življenja – v formalnem procesu pridobivanja znanja, pri delu, osebnostni rasti ter sobivanju v različnih skupnostih.

Ketvirtadienis 19 Lapkritis 2020, Finland

Digiopetus ja -ohjaus vapaassa sivistystyössä -webinaari 7: yhteisöllinen oppiminen ja erilaisia pedagogisia malleja opetuksessa

Tule mukaan Kesäyliopistojen järjestämään maksuttomaan koulutukseen digiopetuksesta ja -ohjauksesta vapaassa sivistystyössä. Koulutuksen webinaarit tukevat vapaan sivistystyön opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittymistä. Aiheina muun muassa muuttuva opettajuus, ohjaustyö verkossa, yhteisöllinen oppiminen sekä erilaisia pedagogisia malleja opetuksessa.

Ketvirtadienis 12 Lapkritis 2020, Finland

Digiopetus ja -ohjaus vapaassa sivistystyössä -webinaari 6: verkon sisältöjen hyödyntäminen opetuksessa ja tekijänoikeudet

Tule mukaan Kesäyliopistojen järjestämään maksuttomaan koulutukseen digiopetuksesta ja -ohjauksesta vapaassa sivistystyössä. Koulutuksen webinaarit tukevat vapaan sivistystyön opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittymistä. Aiheina muun muassa muuttuva opettajuus, ohjaustyö verkossa, yhteisöllinen oppiminen sekä erilaisia pedagogisia malleja opetuksessa.

Nerasta rezultatų

Ištekliai

| 3 Gegužė 2020
| RASA POCEVIČIENĖ

Mokymasis bendradarbiaujant grindžiamas idėja, kad mokymasis yra natūralios socialinės sąveikos aktas, pagrįstas dalyvių tarpusavio bendravimu. Per šį procesą besimokantysis dalyvauja aktyvioje veikloje, kurios metu gauna naujos informacijos ir, ją siedamas su jau turimomis žiniomis ir patirtimis, konstruoja naują žinojimą.

Ištekliai

| 19 Kovas 2019
| RASA POCEVIČIENĖ

Kaip žmonės gali sukurti socialinę vienovę, kuri skatina, o ne griauna unikalų visų savo narių orumą bei savęs realizavimą? Ką šiandien reiškia būti pilietišku ir kaip galima tokiu tapti? Kas sudaro pilietiškumo esmę ir kiek svarbios čia yra kitos asmens savybės, kaip pvz. atsakingumas?

 

Ištekliai

| 27 Lapkritis 2018
| Rita Vargalytė

Straipsnyje dalijamasi patirtimi apie  neformaliojo  suaugusiųjų švietimo ypatumus  Italijoje. Išsamiai pristatomos aktyviausios   neformaliojo suaugusiųjų švietimo bendruomenes: Trečiojo amžiaus universitetai, įvairios savanorystės pagrindais veikiančios asociacijos. Pateikiamos įžvalgos  kaip  kurti bendruomenės interesus  atliepiančias švietimo aplinkas, panaudojant vietinius išteklius.

Ištekliai

| 24 Rugpjūtis 2018
| RASA POCEVIČIENĖ

Nors beveik visų visuomenės narių judumas tolydžio vis didėja, multikultūrinės aplinkos, grindžiamos įvairove, demokratiškumu ir tolerancija, samprata bei vertybinės nuostatos jos atžvilgiu, Lietuvoje dar tik formuojasi. Kita vertus, net pačiose demokratiškiausiose valstybėse, kur multikultūriškumo pripažinimas ir palaikymas jau yra tapęs visuomenės narių santykius reguliuojančiu principu, vis dar nėra išnykę tokie negatyvūs reiškiniai kaip ksenofobija, diskriminacija, įvairūs rasistiniai išpuoliai ir pan.

Ištekliai

| 9 Rugpjūtis 2018
| Elena Trepule

Kalbant apie medijų raštingumą turėkime galvoje ne tik save pačius, tačiau ir tuos, už kuriuos esame atsakingi - savo vaikus. Suaugusiųjų valioje leisti vaikams naudotis bei pasidžiaugti tam tikrais medijų kanalais, bet taip pat jų pareiga ir saugoti mažuosius nuo žalingo turinio. Vaikams augant suaugusiųjų vaidmuo kinta nuo sprendimus priimančio asmens iki patarėjo ir tarpininko. Kaip vesti vaikus medijų keliais ir klystkeliais, kaip padėti jiems teisingai pasirinkti patiems – yra daugybė būdų.

Ištekliai

| 29 Kovas 2018
| RASA POCEVIČIENĖ

Informavimas ir orientavimas yra viena iš pirminių ir labai svarbių bet kokio mokymo(si), taip pat ir suaugusiųjų, organizavimo etapų, nuo kurio kokybės didžia dalimi priklauso viso mokymo(si) proceso sėkmė bei jo metu pasiektas rezultatas. Šiuo požiūriu besimokantiesiems aktualu yra žinoti, būti susipažinusiems ne tik su konkrečiomis mokymo programomis, bet apskritai suvokti, kokie yra ir gali būti ugdymo(si) karjerai modeliai.

Ištekliai

| 29 Lapkritis 2017
| RASA POCEVIČIENĖ

Į besimokantįjį orientuoto mokymo(si) kontekste keičiasi ir ugdytojo vaidmuo bei reikalavimai ugdymo
proceso organizavimui. Ugdymo(si) procesas ir išoriškai (t.y. pačių studijų organizavimas, galimybė rinktis
studijų dalykus, pačiam besimokančiajam konstruoti savo mokymąsi ir pan.), ir viduje (t.y. į mokymosi
procesą diegiant metodus, sudarančius palankesnes sąlygas besimokančiajam aktyviai dalyvauti, remtis savo
patirtimi, analizuoti kitų patirtį, spręsti realias gyvenimiškas problemas ir pan.) turi tapti daug lankstesniu ir