Vykstant įvairiausiems pokyčiams pasaulyje, kiekvienam visuomenės nariui tenka į šiuos pokyčius reaguoti ir prisitaikyti. Viena iš daugiausiai pokyčių patiriančių sričių – informacijos sklaida medijų kanalais. Dezinformacija, melagienos ir kt. neišvengiamai veikia ir paliečia įvairius švietimo aspektus. Todėl itin aktualūs tampa medijų raštingumo ugdymo įvairiuose lygmenyse klausimai. Pranešime autorės pateikia diskusines įžvalgas, kaip galima tobulinti būsimų mokytojų medijų raštingumo kompetenciją, remiantis tyrimų duomenimis. Konstatuojama, kad studentų ir dėstytojų patirtys, integruojant medijų raštingumo temas į studijų programą, Klaipėdos universitete yra įvairios, tačiau rodančios, kad ši tema yra svarbi, aktuali, savalaikė, sąlygojanti kaitą, nulemtą tiek vidinių, tiek ir išorinių sąlygų.

Daugiau informacijos pranešimo pateikčių rinkinyje.