chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale - Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

Išteklius

At lære at værdsætte DIVERSITET I DAGTILBUD – professionel kompetenceudvikling i læringslaboratorier

Kalba: DA

Paskelbė Antoniya Doneva

Kan et kompetenceudviklingsforløb i læringslaboratorier føre til styrket professionel identitet, styrket pædagogisk arbejde i et helhedsperspektiv (EDUCARE) og styrket samarbejde mellem pædagoger, pædagogmedhjælpere og ledere – og vil dette øge værdsættelsen af diversitet blandt medarbejdere og børn i dagtilbud? Disse spørgsmål har en forskergruppe fra Aarhus Universitet i samarbejde med forskere og professionshøjskoler fra tre andre lande – Belgien, Slovenien og Portugal – undersøgt i et Erasmus+ projekt.

I artiklen belyses den danske del af projektet, som er gennemført sammen med tre institutioner fra Randers kommune i en 8-månedersperiode i 2019-2020.

Ištekliaus autorius (-iai): 
innovation; kompetence udvikling
Paskelbimo data:
Penktadienis, 4 Rugsėjis, 2020
Ištekliaus tipas: 
Straipsniai
Šalis:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email