chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale - Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

Tinklaraštis

Suaugusiųjų motyvacijos skatinimas etnokultūrine aplinka

08/07/2020
Vitalija Jakutonienė
Kalba: LT

Kaip plačiame pasaulyje, taip ir Lietuvoje, įstatymai suteikia galimybę nuteistiesiems mokytis ir įgyti išsilavinimą. Laisvės atėmimo vietose vykdomos formalaus ir  neformalaus ugdymo programos. Šių bendruomenių aplinka - daugiatautė, ugdymo procese pageidauja dalyvauti įvairių tautybių nuteistieji. Panevėžio moterų pataisos namuose veikia Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro skyrius, kur kasmet apie 60 % mokinių sudaro kitatautės: romų, rusų, baltarusių, ukrainiečių moterys. Suaugę žmonės, ateina į mokyklą po ilgos pertraukos, todėl susiduria su mokymosi sunkumais: kalbos barjeras, nepasitikėjimas savimi, mokymosi spragos. Nelaisvė suteikia galimybę mokytis neturinčioms net pradinio išsilavinimo. Todėl motyvacijos skatinimui reikia nuolat ieškoti naujų strategijų.

Geriausiai motyvuoja etnokultūrinė aplinka. Mokykla nuolat rengdama etnokultūrinius edukacinius projektus, ne tik puoselėja lietuvių tautos papročius, tradicijas, bet rodo dėmesį kitoms šalia gyvenančioms tautoms, moko pastebėti ir gerbti kiekvienos tautos savitumą. Kviesdami mokines dalyvauti etnokultūrinėje veikloje, pedagogai kelia sau uždavinius:

  • padėti kitataučiams adaptuotis daugiatautėje aplinkoje;
  • skatinti atskirties grupių mokymosi prieinamumą;

Šiems uždaviniams įgyvendinti rengiamos tradicinės šventės, kaip Užgavėnės, Kaziuko mugė, Kūčios, Kalėdos. Joms ruošiantis mokinės įtraukiamos į kūrybinę veiklą: piešia, daro verbas, suvenyrus, pina vainikus. Kitatautės susipažįsta su lietuvių tautodaile, papročiais, tradicijomis. Kasmet tradiciškai minima Tarptautinė romų diena, atkreipiamas dėmesys į romų etninį paveldą - spalvingus drabužius, emocingus šokius, unikalius papuošalus, kuriuos moterys pačios kuria ir gamina.

Pedagogų veikla, kurianti etnokultūrinę aplinką, padeda suvokti, kad mokykla yra ta vieta, kuri motyvuoja keistis:

  • padeda suvokti, kad kiekvienos tautos unikalumas yra vertybė, kurią mokykla skatina saugoti ir puoselėti;
  • formuoja palankesnį visuomenės požiūrį į atskirtį patiriančius žmones;
  • padeda įgyti pasitikėjimą ir ugdo saviraišką;
  • padeda keisti nusistovėjusią rutiną;
  • ugdo pasitikėjimą mokykla ir motyvuoja siekti žinių, įgūdžių.

Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centro Pataisos namų skyriaus mokytoja metodininkė Vitalija Jakutonienė

  

 
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email