chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

Epale

Europos suaugusiųjų mokymosi elektroninė platforma

 
 

Tinklaraštis

„Medijų raštingumo ugdymas atsakingam pilietiškumui“ sėkmės istorija

29/07/2019
Povilas SAPKAUSKAS
Kalba: LT

„Medijų raštingumo ugdymas atsakingam pilietiškumui“

dalyvės Almos Masevičienės sėkmės istorija

 

Pretenduoti dalyvauti projekte paskatino noras įgyti daugiau žinių ir paskatinti Nacionalinę biblioteką labiau prisidėti prie gyventojų medijų raštingumo ir kritinio mąstymo ugdymo. Tuo labiau, kad ne tik pati vedu seminarus, bet ir dalyvauju Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Strateginio planavimo grupės veikloje, taip pat padedu stebėti, kontroliuoti ir vertinti strategijos įgyvendinimą.

Ruošdamasi atrankai, skaičiau UNESCO medžiagą apie medijų raštingumą, domėjausi situacija Nyderlanduose. Per darbo stebėjimo vizitą Kennemerwaardo bibliotekoje susipažinau su Nyderlandų viešosiose bibliotekose naudojamais medijų ir informacinio raštingumo, kritinio mąstymo ugdymo metodais.

Ypač didelį įspūdį paliko Nyderlandų bibliotekininkų aktyvus vaidmuo bendruomenėse, jų bendradarbiavimas su mokyklomis ir suaugusiųjų švietimo centrais. Pastebėjau, kad suaugusieji besimokantieji labiau linkę atsiverti bibliotekininkui nei mokytojui ar klasės draugams. Patiko kolegų Nyderlanduose suvokimas, kad šiuolaikinis bibliotekininkas turi suprasti, ką veikia ir domisi esami ir potencialūs bibliotekų paslaugų vartotojai ne tik fiziniame, bet ir skaitmeniniame pasaulyje.

Kartu su kolege, kartu dalyvavusia projekte, vyriausiąja bibliografe Marija Pečiulyte pradėjau rengti pirmąsias Nacionalinės bibliotekos medijų ir informacinių raštingumo ugdymo strategines kryptis. Smagu, kad grižus į Lietuvą, strateginių krypčių rengimas susilaukė didelio administracijos ir kolegų palaikymo ir bendradarbiavimo.

Projekto rezultatus pristačiau gerosios patirties pasidalijimo seminare kolegoms, video seminare Youtube ir Lietuvos bibliotekininkų draugijos tarptautinėje konferencijoje „Bibliotekų galimybės ir potencialas įgyvendinant darnaus vystymosi tikslus“ Kretingos rajono savivaldybės Motiejaus Valančiaus viešojoje bibliotekoje. Projekto baigiamojoje konferencijoje dalyvavo ir giminingo Kauno apskrities viešosios bibliotekos projekto „Kintantis medijų pasaulis: atsakingo vartotojo ugdymas“ vadovė Daina Bandaravičiūtė. Konferencijoje „Bibliotekų galimybės ir potencialas įgyvendinant darnaus vystymosi tikslus“ pristačiau pranešimą „Medijų ir informacinio raštingumo ugdymas bibliotekose: nuo strategijos iki socialinės, skaitmeninės atskirties mažinimo bendruomenėje“. Mano kolegė M. Pečiulytė pradėjo praktiškai įgyvendinti medijų ir informacinių raštingumo ugdymo strategines kryptis sukurdama ir pravesdama Nacionalinės bibliotekos edukacinę programą „išmokime debatuoti“, sustiprinusią dalyvių kritinio mąstymo gebėjimus ir pilietiškumą.

Projektas sustiprino mano medijų ir informacinio raštingumo, skaitmenines, strateginio planavimo, pilietiškumo ugdymo kompetencijas, suteikė įdomią ir praktiškai pritaikomą patirtį.

Buvo įgyvendinamsas projektas, nr.: 2018-1-LT01-KA104-046906 Siunčiu projekto numerį 2018-1-LT01-KA104-046906

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn