Straipsnyje norėtume pasidalyti projekto „Mažos sėklelės paslaptį įminsiu“, finansuojamo Plungės rajono savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo specialiosios programos (#SAARS), įžvalgomis. Projektą vykdo Plungės lopšelis – darželis ,,Vyturėlis“.

Kaip paaiškinti ikimokyklinio amžiaus vaikams iš kur atsiranda gėlės, augalai, daržovės, kokią reikšmę žmonėms turi aplinkosauga ?

Vaikystėje išsiugdytos nuostatos gamtosaugos atžvilgiu, meilė sau, šalia esančiam, meilė gamtai geriausiai išugdoma per pažinimą ir asmeninę patirtį. 

Pastaraisiais metais vis labiau pabrėžiama kaip vaikus ,,užvaldė telefonai ir kompiuteriai“. Norint vaikus gražinti prie gamtos, turime juos sudominti, atskleisti augalų gyvenimo ciklą, jų svarbą, parodyti gėlių grožį, įdiegti aplinkosaugos svarbą žmonijai.  Šios paskatos motyvas ir buvo projekto tikslas - ugdyti vaikų gamtosaugos sąmoningumo pradmenis, sudarant palankias sąlygas įgyti naujų žinių apie gėlių sėklas, pačias gėles, jų auginimą, priežiūrą bei reikšmę pačiai gamtai ir žmogui, kuriant grožį savo grupės lauko erdvėse. Projekto metu buvo sudarytos didesnės galimybės pažinti gėles, jų gyvenimo ciklą, priežiūros ypatumus bei skleisti meilę ir pagarbą gamtai. Plėtodami šią idėją tarp dviejų gretutinių lauko aikštelių įrengėme lauko gėlių vazonus, kurių Plungės lopšelyje – darželyje ,,Vyturėlis“ yra net 13. Taip ugdytiniai gali su kaimynystėje esančiais vaikais dalintis žiniomis, patarimais, tarpusavyje  grožėtis savo ir kitų grupių vaikų auginamomis gėlėmis. 

Kokia pagrindinė taisyklė norint iš sėklų užauginti augalus?

Gėlių sėklų sėjimo ir daigelių sodinimo eiga turėjo didžiulę  prasmę - vaikai grupėse aptarinėjo gėlių sėklas, kurias pavasario pradžioje  daigino ant palangių daigykloje, taip pat papildomai  dalyvavo projekte ,,Žalioji palangė“, kurią organizuoja Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra ,,Lineša“. Pavasarį užaugintus gėlių daigus vaikai sodino į lauko vazonus panaudodami komposto dėžėse sukauptą  kompostą, kurį iki būsimų gėlių vazonų atsivežė karučiais - juos įsigijo šio projekto finansavimo dėka. Karučiai pasitarnaus ravint piktžoles iš gėlyno bei rudenį vežant lapus į komposto dėžes.  Taip bus suteikta galimybė gamtamoksliniu ugdymu formuoti vaikų supratimą apie gamtos įvairovę, jos išsaugojimą, ekosistemų ryšį, skatinant tyrinėti ir atrasti. 

Kokias kliūtis sutiko auginant augalus?

Gal mažai šviesos, gal per daug, o gal per mažai vandens? O meilės ar buvo? Kilo klausimų ir diskusijų gausa, kai vaikai susidūrė su neišdygusiais augalais.  Projekto metu turėjome rėmėjus - šalia Plungės įsikūrusį ,,Gėlių ūkį“, kuris vaikus pakvietė į informatyvią edukaciją, kurios metu vaikai pamatė, kaip auginamos gėlės pardavimui.  Vaikai stebėjo auginamas gėles šiltnamiuose, aptarinėjo jų spalvas, rūšių įvairovę, laistymo sistemas, apžiūrėjo gėlių daiginimo mašiną. 

Kodėl svarbu kalbėti apie aplinkosaugos pradmenis nuo pat darželio?

Jei ne dabar, tuomet kada?  Nuo pat mažens vaikams formuojant supratimą apie gamtos saugojimą, meilę, dorovinį ugdymą, galime pakylėti vaikų dvasia aukščiau virš socialinių, technologinių įtraukiančių ,,virusų“, kurie skatina atitolti nuo gamtos.  

Galime drąsiai teigti, kad tokio tipo vykdomi projektai, edukacijos,  vaikams padeda labiau įsisavinti,  kokia svarbi yra gamta. Vaikai atranda džiaugsmą prižiūrint gėles, kurias reikia laistyti, ravėti piktžoles, laiku surinkti sėklas. Tik einant per savo patirtį suteikiama didžiulė galimybė atrasti gamtos grožį, stebėti gėlių gyvenimo ciklą, gamtos svarba žmonijai. Taip siekiama į panašius projektus įtraukti ir aplinkinius Lietuvos bei kitų šalių darželius.