„Epale“ dėmesio centre – suaugusiųjų įgūdžių vertinimas
„Epale“ birželio mėnesio tema – suaugusiųjų įgūdžių vertinimas
Daugelis suaugusiųjų mokymo teikėjų ieško būdų, kaip įvertinti besimokančius suaugusiuosius ir išmokyti juos, kaip pagerinti savo mokymąsi. Nesvarbu, ar būtų siekiama įvertinti suaugusiųjų raštingumo ir mokėjimo skaičiuoti įgūdžius arba socialinius emocinius ir su darbu susijusius įgūdžius, arba jei besimokantieji suaugusieji priklauso pažeidžiamų asmenų grupei, suaugusiųjų mokymo specialistai turi turėti patikimas ir tinkamas vertinimo priemones.
Todėl mes nusprendėme birželio mėnesį sukaupti informaciją apie visos Europos vertinimo modelius ir apžvelgti kai kurias suaugusiųjų įgūdžių vertinimo problemas. Apsilankykite „Epale“ temų puslapyje Mokymo metodai. Čia bendruomenė ir nacionalinės komandos šia tema skelbia įdomių straipsnių, naudingų išteklių ir atvejo tyrimo studijų (turinys gali skirtis, priklausomai nuo jūsų pasirinktos kalbos). Dažnai apsilankykite „Epale“ svetainėje ir sužinokite birželio mėnesio naujienas.
Mes norime pakviesti jus gyvą į diskusiją apie suaugusiųjų mokymosi vaidmenį ir iššūkius, padedant migrantams integruotis į priimančiąją šalį, apie tai, kaip skatinti toleranciją ir kultūrinį supratimą. Diskusija vyks anglų kalba ir vyks šiame puslapyje birželio 11 d. Diskusiją moderuos „Epale“ temos koordinatorė Gina Ebner. |
