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EPALE

Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

 
 

Metodi didattici

L'Associazione ASA  Onlus  ha realizzato il progetto Break down the Barriers  realizzato nell’ambito di Erasmus Plus programma dell’Unione europea per l’Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport 2014-2020.

Dal 14 al 16 novembre 2019 a Genova il seminario Epale, organizzato in collaborazione con l’Università di Genova, il Forum Nazionale del Terzo Settore, Edaforum e lo spin off dell’Università di Firenze, MoCa Future Designers, inaugura una nuova stagione di riflessione sull’educazione degli adulti e punta i riflettori sulla dimensione della partecipazione non solo come metodo, ma anche come spazio della costruzione delle reti territoriali di apprendimento permanente.

Grazie al progetto "Theatre for Positive Mental Health", il 22 ed il 23 febbraio 2019,  24 allievi del corso OSS biennale - seconda annualità del CFIQ hanno potuto sperimentare pratiche tipiche del teatro di figura con l’obiettivo di facilitare i processi di individuazione e superamento di fattori di stress/ansia e migliorare il livello di benessere non solo nel proprio vissuto quotidiano ma soprattutto sul posto di lavoro. 

I docenti che si occupano della formazione per una seconda possibilità si trovano ad affrontare un’importante sfida. Per questo tipo di insegnamento non esiste un approccio predeterminato, poiché il gruppo target a cui si rivolge è molto variegato. Il progetto prevede una piattaforma online in cui i docenti possono trovare ciò di cui hanno bisogno per progredire, come strumenti e corsi.

Con questo calendario non senza ambizione abbiamo voluto far entrare in un luogo di detenzione, dove ogni forma di bellezza sembra essere bandita, qualcosa che a nostro avviso è in grado di veicolare facilmente emozioni e sentimenti positivi. Noi siamo convinti che attraverso l’arte l’animo umano possa predisporsi verso il recupero della dimensione smarrita, aiutandolo a nobilitarsi o se non altro a mostrargli un ALTROVE dove eventualmente ritrovarsi.

Dallo scorso mese di ottobre è stato dato l’avvio al progetto PICCOLE EVASIONI, mediante cui si intende promuovere in ambito carcerario il gusto della lettura, diffonderne la pratica e condividere alcune esperienze di lettura. Il percorso si articola in una serie di attività, tutte ruotanti attorno al mondo del libro, rivolte agli studenti ristretti della casa circondariale di Lucera (FG), che frequentano i percorsi formali del CPIA 1 FOGGIA.

Coloro che hanno già fatto il loro debutto davanti alla macchina da presa generalmente ne parlano come di un'esperienza piuttosto stressante che dà una sensazione strana e innaturale. Ciò non sorprende: la situazione in cui ti trovi davanti all'obiettivo e in cui ti viene detto di esprimere qualcosa di saggio e preferibilmente "a memoria" non è la più piacevole; quindi se non siete tra quelli dotati di talento naturale, cresciuti davanti alla videocamera, quelli che una volta si chiamavano "animali da palcoscenico", avete solo bisogno di una buona preparazione e di un buon piano.

5 Agosto 2019
by Alessandra Cecc...
(it)
1 Commenti
Il progetto DiM, partito ad Ottobre del 2018, è un progetto Erasmus+ per l’educazione degli adulti che guarda ai linguaggi come ad un’inesauribile risorsa culturale, uno specchio del mondo o di una fetta di mondo che a volte ci arriva frammentaria e lontana con i suoni esotici dei linguaggi che non sappiamo decifrare. Molto spesso nel nostro lavoro ci troviamo infatti in difficoltà quando siamo di fronte a studenti poco scolarizzati che parlano lingue a noi sconosciute e che non possiedono alcuna altra lingua di contatto.

Il gruppo EPALE finlandese ha scelto il contenuto del presente blog come esempio più eminente di attività di volontariato in relazione alla campagna La voce del volontariato promossa a dicembre 2018.

Il progetto EVA affronta direttamente due argomenti che sono estremamente importanti per l'Unione europea: migrazione e imprenditorialità. Attraverso la promozione dell'imprenditorialità tra i migranti possiamo ridurre il numero di persone a rischio di povertà ed esclusione sociale (un obiettivo a cui punta la strategia europea per il 2020) aumentando al contempo l'integrazione e la coesione interculturale in Europa. Il prodotto finale del progetto è la realizzazione di una piattaforma di valutazione e formazione per aspiranti imprenditori che è prossima alla messa online.

Molti operatori di apprendimento per adulti sono alla ricerca di modi per valutare gli studenti e insegnare loro come migliorare il proprio apprendimento. Sia che debbano valutare l'alfabetizzazione sia le competenze degli adulti, personali e di carriera, o capire se i loro studenti appartengano a gruppi vulnerabili, i professionisti necessitano di strumenti validi, affidabili e gestibili per la valutazione.
1 Giugno 2018
by EPALE Italia
(it)
3 Commenti
Martedì 5 Novembre 2019, Czech Republic

Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání

Konferenci Vzdělávání v třetím věku: příležitost pro seniory, výzva pro vzdělávání" realizuje Národní ústav pro vzdělávání v rámci úkolu Podpora rozvoje vzdělávání dospělých osob 50+ Senior (dále jen "Senior"). 

Konference se uskuteční dne 5. listopadu 2019 v prostorách Kaiserštejnského paláce (sál Emy Destinové), Malostranské náměstí 23/37, Praha 1. 

Giovedì 14 Novembre 2019, Hungary

Okos lét, innováció és digitalizáció – irányok, trendek és következmények

A XXIII.  Apáczai-napok tudományos konferencia keretében a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat részeként 2019. november 14-én várják a résztvevőket a neveléstudomány, tanító- és tanárképzés, gyógypedagógia, szociológia és szociális tanulmányok, a nyelvtudomány és kommunikáció, a bölcsészettudomány, az andragógia, a közművelődés, illetve a humánerőforrás-fejlesztés és tanácsadás, valamint a természettudomány területén.

Mercoledì 16 Ottobre 2019, Serbia

EPALE конференција „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих”

Фондација Темпус организује националну EPALE конференцију под називом „Методе и технике развоја кључних компетенција у образовању одраслих“, која ће се одржати у среду, 16. октобра 2019. године, од 10 до 16 часова у Београду.

 

da Venerdì 22 Novembre 2019 a Domenica 24 Novembre 2019, Austria

Menschenrechtsbildung an Schulen: Trainingsworkshop in Innsbruck

Du findest Menschenrechtsbildung an Schulen genauso wichtig wie wir?
Du hast Freude daran mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten?
Du möchtest Praxis sammeln als Workshopleiter*in?
Dann absolviere das dreitätige Training „Menschenrechte machen Schule“ und werde danach als ehrenamtliche*r Menschenrechtsbildner*in an Schulen für Amnesty Österreich tätig!

da Giovedì 21 Novembre 2019 a Venerdì 22 Novembre 2019, Poland

Sztuka edukacji. Przestrzeń uważnych relacji

Sztuka edukacji to cykl dorocznych konferencji dotyczących szeroko pojętej kultury w programach nauczania oraz możliwości współpracy między szkołą a publicznymi i niepublicznymi instytucjami kultury (m.in. samorządowymi instytucjami kultury czy organizacjami pozarządowymi) przy tworzeniu projektów edukacyjnych. Organizatorzy twarzą przestrzeń do rozmów, dyskusji i wymiany doświadczeń.

da Giovedì 12 Dicembre 2019 a Domenica 15 Dicembre 2019, Poland

Trainers' Meeting Warsaw

Trainers Meeting Warsaw

We are launching a new form of events focusing on advanced trainers and facilitators development! Each month, a Trainers' Meeting will be happening in different cities across Europe. Winter season starts with Amsterdam and will continue through Vilnius, Warsaw, Madrid and Dublin.

da Giovedì 18 Giugno 2020 a Venerdì 19 Giugno 2020, Italy

The Future of Education International Conference - 10th edition

The 10th edition of the Future of Education International Conference will take place in Florence, Italy, on 18 - 19 June 2020.
The objective of the Conference is to promote transnational cooperation and share good practice in the field of education. The Conference is also an excellent opportunity for the presentation of previous and current education projects and initiatives. 

Apro Formazione ha sviluppato la piattaforma di formazione a distanza E-TRAINERS in cooperazione con scuole e docenti di 5 Paesi Europei: Paesi Bassi, Spagna, Lettonia, Croazia, Slovenia. Il progetto “E-TRAINERS: new skills and tools for vet” è cofinanziato dal programma comunitario Erasmus+ ed ha come obiettivo principale quello di colmare il divario digitale tra i giovani e gli insegnanti. 

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