L'Unità EPALE Italia amplia e potenzia la rete degli stakeholder. Resoconto dei due incontri di lavoro presso le sedi Indire di Roma e Firenze per una maggiore precisazione di compiti e specificità di intervento dei vari attori coinvolti
Garantire la qualità
L'Università di Bologna in collaborazione con la RIDAP e il Comitato paritetico MIUR-Giustizia promuove il corso di formazione permanente “INSEGNARE, APPRENDERE, EDUCARE IN CARCERE”.
Notizie
Povertà urbana ed esclusione sociale saranno i temi al centro della Convention “Confini al Centro” che si terrà a Roma dal 11 al 13 maggio.
Gli studenti dell'Università degli studi di Firenze hanno elaborato un questionario rivolto a tutti gli utenti EPALE, che si configura come attività del progetto di fine corso di Formazione continua e competenze tecnico-professionali.
Il coordinatore tematico di EPALE Andrew McCoshan indica alcuni modi per sostenere gli insegnanti e i formatori nel fornire apprendistati e apprendimento sul lavoro efficaci.
30 Novembre 2017
(en)
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A queste ed altre domande ha cercato di rispondere il seminario “Adulti in formazione” realizzato a Brescia il 5 settembre 2017 da Atelier Europeo, con la collaborazione di Europe Direct Lombardia e di una scuola aderente alla Rete Europa
12 Settembre 2017
(it)
1 Commenti
Il coordinatore tematico per la qualità di EPALE, Andrew McCoshan, esamina le pratiche in Scozia e scopre che molte cose potrebbero interessare ai professionisti di altri paesi.
25 Agosto 2016
(en)
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La Confederazione europea dei sindacati (CES) ha chiesto una più ampia gamma di criteri di qualità per l'apprendistato, presentando un nuovo rapporto di studio. "Ma il 'periodo d'oro' di interesse per l'apprendistato dovrebbe lasciare il posto a un 'periodo d'oro' di attuazione delle strategie", scrive Jeff Bridgford del King's College di Londra.
19 Luglio 2016
(it)
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Giornata dedicata alle strategie di inserimento degli adulti, in particolare provenienti dall'Europa dell'Est, al più ampio mercato del lavoro europeo. Ospiti delle giornate cittadine per ricordare la fondazione della città di Tauragė sono stati una delegazione ucraina composta dal sindaco della città di Ternopil e l'università politecnica, rappresentata dalla prof.ssa Tatjana Vit'enko. Ospite d'onore l'Italia rappresentata dal prof. Carlo Smaldone Villani, presidente di Prometeo ed ambasciatore EPALE. Si è discusso assieme al Sindaco della città, il Dr.
17 Giugno 2016
(it)
1 Commenti
Dal 13 al 17 giugno EPALE farà un focus su progetti e partenariati. Vi mostreremo alcuni buoni esempi di cooperazione, consigli pratici, casi di studio e buone pratiche provenienti da tutta Europa. Restate sintonizzati per scoprire tanti interessanti contenuti durante tutta la settimana.
13 Giugno 2016
(it)
A Rokiskis, nel nord della Lituania, si è tenuta una giornata sulle nuove tecnologie in favore della formazione degli adulti in una collaborazione tra il locale centro Educativo per Giovani e Adulti (Rokiškio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras) e l'associazione Prometeo. I due relatori, la prof. Violeta Deksniene, vicaria e insegnante del centro educativo e il Dr Carlo Smaldone Villani, presidente di Prometeo ed ambiasciatore EPALE hanno parlato delle similitudini e differenze tra l'Italia e la Lituania.
11 Giugno 2016
(it)
Pubblichiamo qui il testo integrale dell'intervento che Mauro Palma, Garante nazionale dei diritti delle persone detenute, ha gentilmente scritto per il seminario EPALE - Erasmus+ "Liberi di apprendere. L'educazione degli adulti in carcere" che si è svolto a Napoli il 4 e 5 aprile.
6 Aprile 2016
(it)
Eva Andersson, professore associato all’Università svedese di Gothenburg, dipartimento di educazione ed educazione speciale, riflette sugli aspetti principali
20 Novembre 2015
(en)
Andrew McCoshan analizza i motivi per cui gli educatori degli adulti sono contrari a determinati sistemi di qualità
20 Luglio 2015
(en)
INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference)
You are invited to participate at INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference) that will be held on the 2nd, 3rd and 4th of March 2020 in Valencia, Spain,
This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education, Technology and Development in a multicultural and enriching atmosphere.
Koolitajate V mittekonverents: koolituse headus
Euroopa Täiskasvanuhariduse veebikeskkonna EPALE Eesti Keskus ja Eesti Täiskasvanute Koolitajate Assotsiatsioon ANDRAS korraldavad koostöös V koolitajate mittekonverentsi.
Giovedì 4 Luglio 2019
Participer au webinaire EPALE France "Déposer son projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes"
Bénévoles, salariés du secteur associatif, acteurs de la formation, de l'insertion, de l’économie sociale et solidaire ou encore dans l'ingénierie pédagogique… Vous êtes à la recherche de financements pour développer vos projets européens ?
Effect VPL Conference
Webinar | ECVET voor beginners
ECVET moet mensen die beroepsonderwijs of volwasseneneducatie volgen in staat stellen om volledig gebruik te kunnen maken van de door hun behaalde leerresultaten, ongeacht hoe of waar deze resultaten in de Europese Unie (EU) zijn behaald. Weinig ervaring of kennis van ECVET? In dat geval is dit webinar uitstekend geschikt.
Andragoogide I mitteseminar
Mitteseminar on Tallinna Ülikooli Andragoogika üliõpilaste korraldatud seminar, kus andragoogika bakalaureuse õppe II ja III kursuse üliõpilased tutvustavad enda seminaritöösid.
Andragoogid ootavad sind kuulama ning kaasa rääkima.
Hiina vanasõna ütleb, et õppimine on rahvale niisama vajalik nagu vesi kalale ja andragoogid usuvad, et õppimine toimub läbi elu ning inimene õpib kuni elab.
Mokymai „ŽMOGAUS TEISIŲ ATSTOVAVIMO GEBĖJIMŲ STIPRINIMAS“
EPALE DELAVNICA: Izdelaj svojo prvo (info)grafiko!
Vabimo vas, da se nam pridružite na EPALE DELAVNICI, kjer se bomo naučili, kako z enostavnimi in brezplačnimi spletnimi orodji povečati vizualno učinkovitost sporočil. Dodajte vaši vsebini več vrednosti z infografiko in izvirnimi likovnimi posegi, ki bodo poskrbeli, da bodo vaša sporočila opažena. Celodnevna delavnica bo potekala v četrtek, 13. junija 2019.
„SUMANI SPECIALIZACIJA IR SIDABRINĖ EKONOMIKA: SINERGIJA IR ATSKIRTYS (Sveikatos technologijų ir biotechnologijų kryptis)“
Lietuvos inovacijų centras, siekdamas prisidėti prie sidabrinės (t. y. orientuotos pagyvenusių žmonių poreikius) ekonomikos augimo skatinant inovacijas bei naujų produktų ir paslaugų vystymą, nuoširdžiai kviečia Jus ir Jūsų kolegas dalyvauti dviejų renginių-diskusijų cikle, skirtame surasti inovatyvius visuomenės senėjimo problemų sprendimų būdus.
Nordisk konferens om inklusion
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Il Quaderno n.2 Erasmus+ dal titolo "I partenariati strategici per l’innovazione in Erasmus+. Uno studio sull’impatto" raccoglie i risultati e gli obiettivi raggiunti attraverso i primi partenariati KA2 per l’innovazione, per i tre settori di competenza dell’Agenzia Indire: Scuola Educazione degli Adulti e Università.
The European guidelines for validating non-formal and informal learning are written for individuals and institutions responsible for the initiation, development, implementation and operation of validation arrangements.
Con una proposta circostanziata e sostenuta dai dati sull'apprendistato a livello nazionale ed europeo, L'European Trade Union Confederation esorta il Consiglio e la Commissione europea a:
I quadri delle qualifiche in Europa si avviano verso la maturità: dopo un iniziale periodo di sviluppo e adozione formale sono ora in larga misura operativi. In alcuni paesi i quadri delle qualifiche, che promuovono il principio dei risultati dell'apprendimento, si stanno evolvendo da strumento per descrivere i sistemi delle qualifiche a strumenti di riforma e modernizzazione degli stessi.
Esperienza tratta dalla Banca dati del progetto ISFOL sull'implementazione dell'Agenda europea per l'apprendimento degli adulti (2012-2014).
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