chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

 
 

Apprendimento non-formale e informale

La commissione Europea ha pubblicato un nuovo invito a presentare proposte nell’ambito del Programma Erasmus+ Azione Chiave 3 Sostegno alle riforme delle politiche - Sperimentazioni di politiche europee nel campo dell’istruzione e della formazione condotte da autorità pubbliche di alto livello. Scandenze ad aprile e settembre 2020

Esistono oggi dispositivi dotati di programmi quasi magici: non si spiega in altro modo il T9 del telefono cellulare, capace di capire dalle prime lettere quali parole comporre mostrando al tempo stesso le alternative più usate dal proprietario del cellulare, o meglio ancora le varie assistenti personali come Siri, Cortana e Alexa. Ma come si è arrivati a questo risultato? E quali implicazioni ha? E soprattutto, che c'entra l'Esperanto?
L’associazione Geapolis, con la partecipazione straordinaria dell’associazione La Piccola Galleria di Montefiascone ed Europe Exchange, sabato 12 ottobre 2019 inaugura l’ ambiente virtuale interattivo “CANTIERE ERASMUS” , uno spazio dove fare esperienza e diventare protagonisti dell’EUROPA DELLA CONOSCENZA sul territorio locale, grazie alle opportunità offerte dal programma di apprendimento ERASMUS PLUS e il network con le associazioni dei territori impegnate in attività di formazione e scambio culturale in Europa.
Si sta svolgendo durante questa settimana, tra il 6 e l'11 di ottobre 2019, a Sastamala in Finlandia, l'ultimo flusso di mobilità del progetto europeo Erasmus+ KA1 "EdExNet - Una Rete Educativa di Esperti per l'Implementazione di una didattica digitale", di cui l'Università delle LiberEtà del FVG è coordinatore, ospiti del Sastamala Opisto College di Sastamala, centro di educazione per adulti che accoglie studenti, giovani e meno giovani, offrendo una vasta gamma di attività ricreative e di studio.
Negli scorsi giorni del 22, 23 e 24 luglio 2019 si è svolta a Foggia nei locali del Centro Provinciale per l’istruzione degli Adulti (CPIA 1 Foggia) la terza edizione degli incontri formativi a regia regionale sulla sperimentazione del modello operativo del servizio di Individuazione e Validazione delle Competenze (IVC).

Il 30 ottobre 2019 ha avuto luogo una giornata di studi sul “Cammino a piedi come esperienza per i minori e giovani in messa alla prova” che ha visto riuniti molti esperti sia in ambito giuridico sia pedagogico sia educativo, per confrontarsi su questa esperienza e trarre spunti per buone pratiche future, sulla base della valutazione qualitativa diretta dal prof. Massimiliano Fiorucci e realizzata dalla prof. ssa Elena Zizioli del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di RomaTre. Questa è la restituzione della prof.ssa Patrizia Corasaniti, referente nazionale Epea.

Chi è l'artista oggi? Per gli studenti del corso di Nuove Tecnologie dell'Arte dell'Accademia di Belle Arti di Napoli è un soggetto complesso, plurale, collettivo e "connettivo". Un approccio rivoluzionario, come rivoluzionaia è  l'edizione 2019 di #CUOREDINAPOLI che ambisce a modificare il punto di vista individuale per costruire una nuova sensibilità verso il territorio comune, trasformato in una sorta di museo a cielo aperto.

22 Ottobre 2019
di Martina Blasi
(it)
ErasmusDays2019
In occasione degli # Erasmusdays2019, le Unità Nazionali Epale hanno voluto sensibilizzare l’attenzione sull’impegno dell’Unione europea in ambito di apprendimento permanente degli adulti. Hanno così dato vita ad una mostra digitale con 28 progetti diversi per mostrare la varietà di pratiche in tutta Europa.
In occasione degli #Erasmusdays2019, i team Epale hanno voluto sensibilizzare l’attenzione sull’impegno dell’Unione europea in ambito di apprendimento permanente degli adulti. Hanno così dato vita ad una mostra digitale con 28 progetti diversi per mostrare la varietà di pratiche in tutta Europa.

Un luogo che sa di tradizione, che accoglie per trasmettere antiche e nuove professioni, da sempre praticate nell’operosa Brianza, e insieme per apprendere il mestiere più difficile, il mestiere di vivere e saper vivere bene. Questo luogo, che si chiama Società Cooperativa Sociale S.r.l. Onlus La Bottega, nasce nel 1993, su iniziativa dell’Associazione Stefania, a Lissone (MB), per promuovere l’inserimento lavorativo di giovani e adulti, svantaggiati e disabili, in uscita da servizi formativi e d’istruzione secondaria. Con un metodo molto speciale, un ‘fare’ che si coniuga ad un ‘saper fare’ per arrivare ad un ‘saper essere’ che conduce alla scoperta di sé e alla maggiore consapevolezza/padronanza delle proprie competenze, trasversali e specialistiche.

Si è da poco concluso nella Casa Circondariale di Agrigento il laboratorio di disegno, rivolto a  20 ristretti. Un evento unico, trattandosi di detenuti della sezione di alta sicurezza, esempio che comincia a trovare concretezza l’idea che “non serve buttare le chiavi” ma piuttosto trovare “la chiave per far girare le vite”.
23 Luglio 2019
di Wilma Greco
(it)
Venerdì 13 Dicembre 2019, Spain

Jornada de análisis sobre los resultados en Erasmus+

El Viernes 13 de diciembre tendrá lugar una jornada organizada por CCOO sobre la educación a lo largo de la vida: con el fin de analizar los resultados de los proyectos Erasmus + y de experiencias innovadoras en la metodología de la enseñanza de personas adultas en la Comunidad de Madrid. 
Giovedì 30 Gennaio 2020, United Kingdom

Rewriting Justice by Clean Break and Queen Mary University of London

Clean Break and Queen Mary University of London will be holding a one-day training course for those working as theatre artists, criminal justice professionals and playwrights who are early in their career, to enable them to facilitate playwriting workshops in criminal justice settings. Tickets are priced between £55 and £85.

Lunedì 16 Dicembre 2019, Turkey

Private Education Applications For Paid Teachers in Kilis

Kilis Public Education Center Directorate announced that the Private Education Applications for Paid Teachers course will be opened.Kilis Public Education Center"Special Education Practices for paid teachers are planning for our course. Graduates who want to attend our course (Undergraduate and associate degree) can apply to our center." the statement said.

Source: Hududeli Newspaper of Kilis

 

Giovedì 19 Dicembre 2019, Italy

Family In Tow(n): scoperte sul campo. Analisi, buone prassi e prospettive. Ricongiungimento familiare e processi di integrazione dei nuclei migrantii

L'evento rappresenta la restituzione dell'esperienza del progetto "Family in Town(n)" realizzato da ASA Onlus durante l'anno, in partenariato con Acli Catania e cofinanziato dalla Fondazione Sicilia. La tavola rotonda consentirà di riflettere, a partire dall'esperienza maturata, sulle prospettive di accoglienza, sui processi di integrazione socio-culturale dei nuclei famigliari migranti e sulla possibilità di fare rete sul territorio. Saranno inoltre comunicati e discussi la metodologia operativa e i risultati ottenuti.

Intercultural Communication in Education

The beginning of the training will give an opportunity for everyone to get to know each other better, after that will follow an introduction of the training program and objectives.  

The following session will examine the notion of culture, the relation between the culture and the language and the importance of understanding cultural differences. Thanks to informal methodologies we will analyse some effective intrapersonal and interpersonal communication skills required to build relationships.

Martedì 3 Dicembre 2019, Spain

Grupo Eleuterio Quintanilla: 25 años por una Educación antirracista

Hace ya 25 años que se constituía el grupo antirracista Eleuterio Quintanilla. Un grupo de profesores de Enseñanza Secundaria, Primaria, Bachillerato y Educación de Personas Adultas se reunía en las aulas del Antiguo Instituto Jovellanos de Gijón (Asturias)  y perfilaba las líneas de un ambicioso trabajo.
da Martedì 10 Dicembre 2019 a Giovedì 12 Dicembre 2019, Bulgaria

Програмиране, изкуствен интелект, киберсигурност – водещи теми на Global Tech Summit

Над 2500 разработчици на софтуер и ИТ професионалисти се очаква да посетят тазгодишното издание на Global Tech Summit, което ще се проведе в периода 10-12 декември в НДК

da Giovedì 7 Maggio 2020 a Venerdì 8 Maggio 2020, Poland

Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Przestrzenie uczenia się dorosłych"

W imieniu Komitetu Naukowo Organizacyjnego zapraszam Państwa do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej  Przestrzenie uczenia się dorosłych organizowanej przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego w partnerstwie z Akademickim Towarzystwem Andragogicznym.

Questa guida è stata elaborata per offrire ai facilitatori le conoscenze e le informazioni necessarie rispetto all’approccio di Inova Consultancy Ltd agli EUMentoring, elaborati a partire dalla metodologia dei Mentoring Circles™. L’obiettivo è quello di spiegare e fornire raccomandazioni in merito ai processi per lavorare con i gruppi.
Questa guida è rivolta a formatori ed educatori desiderosi di estendere e sviluppare le loro conoscenze e consapevolezze nel campo della formazione digitale, in particolare attraverso l’utilizzo di una piattaforma di e-learning.
La relazione sottostante rappresenta un progetto di potenziamento delle abilità emotive, sociali e trasversali, realizzato dall' Ass. "Sognatore nel deserto ONLUS" con un gruppo di detenuti della Casa Circondariale Giuseppe Salvia-Poggioreale di Napoli. "Prisoners of hope" è un progetto di recycling-upcycling che coniuga educazione degli adulti, sostenibilità ambientale e solidarietà internazionale. La vita del detenuto, trasfigurato nel manufatto da loro realizzato, diviene metafora di rinascita che diventa esso stesso dono per l'Altro, anche se appartenente ad una realtà percepita come distante.
Il CURRICULUM è stato scritto per facilitare il buon esito dei progetti di housing per la salute mentale e costituisce un supporto all’apprendimento informale in questo settore. Esso sviluppa abilità relative agli argomenti trattati. lL CURRICULUM è composto da quattro moduli: Il primo rivolto espressamente agli utenti dei servizi di salute mentale e ai loro familiari, il secondo agli operatori della salute mentale, il terzo ai professionisti di altre agenzie, il quarto ed ultimo ai cittadini.

Il Manuale sull'Imprenditorialità Transnazionale e le Strategie efficaci di internazionalizzazione per Spin-Off è un programma di formazione sviluppato nell'ambito del progetto Global-Spin - Transnational Entrepreneurship and Corporate Learning: Fostering Effective Internationalization Strategies in Academic Spin Offs, con il supporto dell’Unione Europea e del Programma Erasmus+.

Il manifesto si rivolge ai policy makers a livello regionale, nazionale e europeo. In particolare, nell’ambito delle imminenti elezioni europee, il Manifesto aiuta a comunicare la visione dell’EAEA sullo sviluppo di una Learning Europe: un’ Europa che sia in grado di affrontare il futuro positivamente e con tutte le competenze, conoscenze e skills necessarie. Dunque, l’obiettivo che si pone è di dimostrare i benefici dell’apprendimento degli adulti. 

Risorse

Il risultato principale del progetto MILE: – My Informal Learning Experience (Erasmus+ project 2016-1-PL01-KA204-026406) è la MILE Guide per educatori che incoraggiano persone in mobilità a documentare e comunicare la loro esperienza di apprendimento informale. Tutti gli altri prodotti hanno un ruolo complementare per facilitare il lavoro collaborativo durante lo sviluppo del progetto nonché la sua efficace diffusione e il suo sfruttamento in contesti esterni al partenariato.

Nessun risultato