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EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento professionale permanente

Blog

| 15 Settembre 2020
| di Luisa Zappalà
Il Progetto MICARE è finanziato per i prossimi due anni dal programma Erasmus+, Azioni Chiave 2 Erasmus Plus, Partenariati Strategici - Educazione degli adulti - e mira a facilitare l’integrazione economica di persone con background migratorio nel settore dell’assistenza fornendo loro le necessarie competenze.

Blog

| 12 Maggio 2020
| di Alessandra Cecc...
L'attuale crisi sanitaria, che ha portato la metà dell'umanità a essere confinata nelle proprie case in situazioni senza precedenti di stress e sopravvivenza, è una delle crisi più significative della storia contemporanea. Quando la Piattaforma Europea per l'Apprendimento Permanente LLLP pubblica una posizione da Bruxelles, David Lopez ha chiesto alla direttrice, Brikena Xhomaqi, il suo direttore, di spiegare cosa intende con il titolo "La salute mentale e il benessere di tutti gli studenti vengono prima di tutto".

Blog

| 22 Gennaio 2020
| di Giorgio MAGHINI

Articolo scritto alla fine dell'esperienza di Job Shadowing di un progetto Erasmus+ KA1. Oltre a rendere disponibili i materiali prodotti nell'ambito del progetto stesso, si condivide una riflessione sul tema della corretta definizione degli obiettivi, sia nel campo della pianificazione Erasmus, sia, più in generale, nel campo dell'istruzione.

Blog

| 6 Gennaio 2020
| di Mark Ravenhall

Per celebrare la pubblicazione del rapporto Healthy and Wealthy and Wise dell'Institute & Work Institute: implicazioni per il rapporto sullo sviluppo della forza lavoro, EPALE pubblica il rapporto insieme a post di blog settimanali di pensatori chiave che esplorano ulteriormente le provocazioni all'interno di ogni Thinkpiece contenuto nel rapporto. Unisciti a noi per una discussione ricca e significativa che mira a migliorare la strategia e la politica dell'educazione degli adulti e a preparare meglio la forza lavoro per le sfide presentate da un mondo in rapido cambiamento.

Blog

| 7 Gennaio 2019
| di Rumen HALACHEV

Nel mese di giugno 2018, i membri del team di esperti ECVET del Regno Unito hanno aiutato gli stakeholder delle iniziative di mobilità nell'ambito della formazione professionale a identificare le sfide e le soluzioni legate alla mobilità dell'apprendimento a lungo termine, un obiettivo del programma Erasmus+. Il Coordinatore tematico di EPALE Andrew McCoshan ha collaborato al workshop e alla stesura delle relazioni sui risultati principali riguardanti studenti e datori di lavoro.

Notizie

| 30 Luglio 2020
| di Federica Giroldi
Corso di Alta Formazione "Ìnsegnare in carcere" attivato dall'Università degli studi di Milano-Bicocca. Il corso si propone di offrire strumenti e contenuti utili per l'azione educativa e didattica, nell'ottica di valorizzare e promuovere il ruolo professionale dell'insegnante nei luoghi di detenzione. Iscrizioni entro il 6 ottobre 2020.

Notizie

| 28 Luglio 2020
| di Alessandra Cecc...

Dal mese di luglio ha preso il via "Un caffè con Erasmus e dintorni", una nuova iniziativa promossa dall'Agenzia nazionale Erasmus+ Indire in collaborazione con Epale Italia.

Notizie

| 22 Maggio 2020
| di Alessandra Cecc...

È aperto l’invito a presentare articoli per il nuovo numero dell’Epale Journal on Adult Learning and Continuing Education, la rivista nata nel 2017 dalla collaborazione tra l’Indire e la Rete universitaria italiana per l’apprendimento permanente (RUIAP). Trattandosi del numero conclusivo del 2020, anno che chiude il settennio del Programma Erasmus+ che finanzia Epale, questo sarà un numero speciale, un doppio numero, di ricognizione del presente e proposta per nuove prospettive da intrapredere.

Notizie

| 6 Aprile 2020
| di Altheo VALENTINI

Grazie al supporto dell’Unione Europea, l’Associazione Centro Studi Città di Foligno sta sviluppando un progetto Erasmus+ che costituisce una nuova opportunità educativa rivolta a formatori che lavorano nel settore dell’apprendimento degli adulti ma più in generale a tutti i soggetti interessati ad approfondire le proprie conoscenze sulla tematica degli strumenti e delle tecnologie open source.

Notizie

| 21 Gennaio 2020
| di Giorgio MAGHINI
Articolo scritto alla fine dell'esperienza di Job Shadowing di un progetto Erasmus+ KA1. Oltre a rendere disponibili i materiali prodotti nell'ambito del progetto stesso, si condivide una riflessione sul tema della corretta definizione degli obiettivi, sia nel campo della pianificazione Erasmus, sia, più in generale, nel campo dell'istruzione.

Notizie

| 16 Settembre 2019
| di Savina MONIACI

Il Lifelong Learning, ovvero il continuo processo individuale e intenzionale di crescita viene promosso dal Dirigente dell’Istituto Tecnico Tecnologico G. Malafarina di Soverato, prof. Domenico Agazio Servello, attraverso l’adesione ad azioni mirate del programma Erasmus+, volte alla condivisione di strategie metodologiche con partner stranieri. L’effetto si traduce in un apprendimento più adeguato rispetto ai nuovi bisogni sociali o lavorativi e si espande sia in campo personale che professionale.

Notizie

| 20 Maggio 2019
| di Daniela Ermini

La regione Sicilia lancia il Progetto Giovani 4.0 per i siciliani maggiorenni che non abbiano compiuto ancora 36 anni, iscritti nelle liste anagrafiche dei Comuni siciliani da almeno due anni. La Regione fornirà per loro dei voucher per coprire spese di iscrizione a master, corsi di perfezionamento e altre attività formative.

Notizie

| 11 Aprile 2019
| di Martina Blasi

L'Unità EPALE Italia amplia e potenzia la rete degli stakeholder. Resoconto dei due incontri di lavoro presso le sedi Indire di Roma e Firenze per una maggiore precisazione di compiti e specificità di intervento dei vari attori coinvolti

Notizie

| 2 Aprile 2019
| di Daniela Ermini

Torna per il quarto anno consecutivo l'inziativa CedefopPhotoAward per promuovere le migliori pratiche e l'eccellenza nell'IFP in tutta l'UE. Il premio offre la possibilità a giovani studenti e ad adulti in formazione continua di mostrare il proprio talento promuovendo i benefici dell'IFP con un viaggio a Salonicco

Notizie

| 1 Aprile 2019
| di Alessandra Cecc...

Si è svolto nei giorni scorsi a Correggio (RE) un incontro formativo rivolto agli insegnanti per approfondire la conoscenza dei sistemi educativi europei. Si tratta di una delle iniziative di "europe@ 2019", Corso di formazione europea organizzato dal Liceo statale "Rinaldo Corso" di Correggio in collaborazione con Europe Direct Modena, e parte del progetto di istituto "Europa in Corso" che raccoglie tutte le attività internazionali incluso lo svolgimento di mobilità formative all'estero per i docenti con il sostegno di Erasmus+.

da Lunedì 5 Ottobre 2020 a Domenica 11 Ottobre 2020, United Kingdom

Learning at Work Week 2020

Learning at Work Week 2020

Learning at Work (LAW) Week is an annual event coordinated by Campaign for Learning that focuses on building learning cultures at work. This year's theme is 'Learning Journeys' and all types and sizes of organisations and compaties are welcome to take part. Check the Learning at Work Week website for planning ideas, news and activities, and sign up for updates from the LAW Week newsletter.

Mercoledì 30 Settembre 2020, Ireland

Collective Redundancy – From Compliance to Practical

Brought to you in partnership with Adare Human Resource Management, a preferred service provider of The Wheel, this one-hour session is designed to inform attendees about the key considerations of  ‘Collective Redundancy – from compliance to practical considerations’.  

Martedì 29 Settembre 2020, Ireland

Well-Being for Online Working

Well-being for Online Working is an opportunity to explore how we can better mind our own well-being while still providing high quality service to our clients during these strange times of social distance and online working.

Martedì 2 Novembre 2021

Identifying Barriers to Learning – A Special Educational Needs Masterclass

Statistics in Europe suggest that at least 15.4% of the school population have a special educational need which is defined thus ‘A child or young person has Special Educational Needs (SEN) if he or she has learning difficulties or disabilities that make it harder for him or her to learn than most other children and young people of about the same age’.

Giovedì 18 Febbraio 2021

ICT skills for Educators – Online

Computing and IT is required by all businesses and jobs in today’s world. Information and Communication technology (ICT) has the potential to transform teaching and learning processes. According to a recent study in OECD countries, students are more sophisticated in their use of technology than teachers; an inherent discrepancy between student knowledge and usage of ICTs with the abilities of teacher to use ICTs. This suggest that teacher inexperience and skill deficiencies may often be a fundamental factor which prevents the effectiveness of ICT use in education.

Martedì 17 Novembre 2020, Austria

EPALE Webinar: LinkedIn Learning als Beispiel für lebenslanges Lernen

LinkedIn Learning ist als Nachfolger von Video2Brain und Lynda.com eine der größten E-Learning Bibliotheken in 7 verschiedenen Sprachen - auch Deutsch. Gleichzeitig bietet LinkedIn Learning nicht nur die Möglichkeit neues Wissen zu generieren, sondern auch Bildung anerkennen zu lassen. So werden neu erworbene Fähigkeiten zur Grundlage der gesicherten Beschäftigungsfähigkeit, auch und gerade in Zeiten des digitalen Wandels, umgesetzt.
Mercoledì 30 Settembre 2020, Estonia

Enesekindluse ja motivatsioonipäev

Peaaegu pool aastat oleme elanud ja töötanud teistmoodi, uutmoodi.

Organisatsioonid on läbi teinud muudatusi, veel praegugi on palju ebaselgust ja ebakindlust oleviku ning tuleviku ees. Kindlasti mõjutab see olukord inimeste enesekindlust ja mõttemaailma tervikuna.

AGA... psühholoogid arvavad, et iga inimene saab ise suurel määral oma mõttemaailmaga tööd tehes end enesekindlamaks, positiivsemaks ja tulemuslikumaks muuta.

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| 13 Luglio 2020
| di giacinta fogli

CLASS - Changing Learning, Advancing Social Success è un Progetto del Programma Erasmus+ Key Action 1 tipo di azione: School education staff mobility che ha permesso all'IIS Guido monaco di Pomposa di Codigoro (Ferrara-Italia) di tornare ad essere, non solo Polo di riferimento territoriale per l’istruzione secondaria di secondo grado ma anche un partner di importanza strategica per gli Istituti scolastici, gli Enti e le Associazioni del Territorio del Basso Ferrarese.

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| 20 Dicembre 2019
| di Alessandra Cecc...

In occasione del suo 10° incontro tematico del 30 ottobre 2019, Epale Francia ha scelto di presentare diversi sguardi (italiano, tedesco, francese) sui nuovi spazi di apprendimento che sono i luoghi terzi.

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| 24 Giugno 2019
| di Nicola Alimenti

Apro Formazione ha sviluppato la piattaforma di formazione a distanza E-TRAINERS in cooperazione con scuole e docenti di 5 Paesi Europei: Paesi Bassi, Spagna, Lettonia, Croazia, Slovenia. Il progetto “E-TRAINERS: new skills and tools for vet” è cofinanziato dal programma comunitario Erasmus+ ed ha come obiettivo principale quello di colmare il divario digitale tra i giovani e gli insegnanti. 

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| 20 Giugno 2019
| di Alessandra Cecc...

Con il progetto di formazione dello staff finanziato da Erasmus+ il Cpia La Spezia ha avuto l'occasione di mettere a punto nuove metodologie, visitare centri educativi all'avanguardia per l'insegnamento della lingua 2, e Paesi che utilizzano le tecnologie in classe nell'istruzione degli adulti in modo integrato alla didattica tradizionale.

Ecco il resoconto del progetto Erasmus+ “Diversifying teaching, teaching for diversity” (Azione Chiave 1 - Educazione degli adulti)

>> Leggi il report online (EN)

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| 30 Ottobre 2018
| di Alessandra Cecc...

Il terzo numero della rivista “EPALE Journal on Adult Learning and Continuing Education” è dedicato a “Imprenditorialità ed educazione degli adulti: un nuovo senso di innovazione, creatività e pensiero critico”, numero a cura di Vanna Boffo e Mauro Palumbo.