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Secondo l'OCSE in Italia si raggiunge il livello base di lettura, mantenendoci nella media europea per quanto riguarda la percentuale di quindicenni che conseguono i livelli bassi di comprensione, mentre il divario si registra nei livelli più alti.
Sintesi e materiali del seminario interregionale EPALE “Potenziare le soft skills attraverso attività artistiche e artigianali”
Disponibili i materiali del Convegno di Reggio Emilia, 1-2 marzo 2019. L'appuntamento annuale di Reggio Emilia, dedicato alle politiche e pratiche sul contrasto all'analfabetismo, ha avuto quest'anno toni molto intensi. Le disuguaglianze in aumento, la situazione già complessa e ulteriormente aggravata dalle recenti decisioni politiche, con ricadute significative sulle scuole e sui centri di formazione non potevano non avere ripercussioni anche sul mondo educativo.
La creatività artistica e artigiana implementa l'autoconsapevolezza,le attitudini sociali, la capacità di mettersi in gioco e la motivazione personale. Questi i temi del seminario EPALE del 28 giugno a Napoli. Le iscrizioni sono aperte!
L'Unità EPALE Italia amplia e potenzia la rete degli stakeholder. Resoconto dei due incontri di lavoro presso le sedi Indire di Roma e Firenze per una maggiore precisazione di compiti e specificità di intervento dei vari attori coinvolti
Il progetto europeo “Prévenir l’illettrisme par des dispositifs pédagogiques innovants et la coopération avec les familles”, di cui l’USR Piemonte è partner, si pone l’obiettivo di prevenire la lotta contro l’analfabetismo. Tale progetto ha consentito di far acquisire a docenti di CPIA piemontesi “competenze inerenti le metodologie e le esperienze del metodo ROLL e ACT (Atelier di Comprensione del Testo)”
Sei seminari in partenza a ottobre in tante città per presentare un utile strumento di lavoro rivolto a insegnanti, educatori e volontari per l'alfabetizzazione della lingua L2. Il Toolkit per il supporto linguistico per rifugiati adulti è stato sviluppato dal Consiglio d'Europa per sostenere gli Stati membri nel loro impegno ad affrontare le sfide poste dai flussi migratori, in forte crescita rispetto agli anni precedenti.
Nell'ambito del rafforzamento delle competenze di base anche legate a interventi di formazione professionale, il CPIA 10 di Formia (LT) ha attivato due moduli PON di taglio e cucito aperti sia agli iscritti dell'Istituto sia agli adulti disoccupati del territorio presso il punto di erogazione dell'Istituto Comprensivo Minturno 1.
Puntare sull’accoglienza, ma allo stesso tempo consentire spazi e tempi a misura adolescenziale per socializzare ed imparare la lingua italiana: è questo l’obiettivo del CPIA di Terni, che, negli ultimi anni, ha voluto avviare un percorso molto particolare per i giovani che si iscrivono ai corsi di italiano L2.
Diane Gardner presenta ad EPALE il progetto Citizen Literacy, un'iniziativa promettente per lo sviluppo di corsi di alfabetizzazione rivolti agli adulti, di materiali di formazione per gli istruttori e di risorse di apprendimento digitali per questo insegnamento.
Blog
Il progetto EMBRACE mira a migliorare le opportunità e l’accesso al mercato del lavoro europeo per gli immigrati di recente arrivo provenienti da paesi extra UE. Spesso gli immigrati arrivano senza alcuna prova documentale relativa a eventuali titoli di studio conseguiti e/o esperienze professionali pregresse. Talvolta poi, anche se li possiedono, non possono essere convalidati in quanto nei paesi dell’UE difficilmente esistono strumenti per la validazione e la certificazione delle competenze degli immigrati, ostacolandone in tal modo l’integrazione nel mercato del lavoro.
L’Assistente di progetto EAEA Georgios Karaiskos parla dell’importanza di valutare le competenze e le esigenze dei detenuti per rendere più efficace l’istruzione in carcere.
E’ sotto gli occhi di tutti che il mercato del lavoro è in continua evoluzione: nuove professioni nascono mentre altre si trasformano rapidamente. Di conseguenza, anche le esigenze delle aziende mutano, viste le necessità di assumere nuovi profili o di migliorare le competenze interne. Allo stesso tempo, il mercato del lavoro è segnato da uno squilibrio tra persistenza della disoccupazione e difficoltà di assunzione in taluni settori.
Il focus tematico di EPALE per settembre è sull'alfabetizzazione ai media e il suo ruolo nell'apprendimento degli adulti.
Per celebrare la Giornata mondiale dell'alfabetizzazione, il team europeo EPALE specializzato in competenze base (EBSN) vi invita a prendere parte il 7 settembre al nostro Speakers’ Corner sull'alfabetizzazione. L'evento è aperto a tutti e si svolgerà venerdì 7 settembre dalle 10.00 (CET) alle 17:00 (CET).
Blog
“Europe in the way” è un progetto sviluppato per migliorare le competenze di 2 componenti del nostro staff nello sviluppo dei programmi europei.
Il progetto, finanziato dal programma Erasmus Plus azione KA1 formazione del personale, prevede una mobilità di 7 giorni (inclusi 2 giorni di viaggio) in Spagna, presso Academia Postal 3, per migliorare le capacità di progettazione e gestione nei progetti Erasmus Plus in un contesto internazionale.
Obiettivi del progetto:
– Aumentare la mobilità delle persone
– Apertura verso l’esterno
Werk jij in of voor de volwasseneneducatie? Of ben je betrokken bij de aanpak laaggeletterdheid in jouw regio? En wil jij meer weten over hoe je Nederlandstalige laaggeletterden kunt vinden, benaderen en werven? Volg dan op 5 september van 16.00 – 17.00 uur het gratis webinar over de methode van KLASSE!
It is with pleasure we invite you to a free half-day conference to celebrate International Literacy Day 2019, 'Literacy changes lives: Why we need to work together to close the nation’s literacy gap'. The conference, which will look at how literacy changes lives, will focus on how we can all work together to help close the nation’s literacy gap and to create a more inclusive society.
ICELT 2019 își propune să reunească cercetători, oameni de știință, ingineri și savanți pentru un schimb al experiențelor, ideilor noi și a rezultatelor cercetării din toate aspectele educației, învățării și formării și a discutiilor despre provocările practice întâmpinate și soluțiile adoptate.
Conferința va avea loc în fiecare an pentru a o transforma într-o platformă ideală pentru ca oamenii să împărtășească puncte de vedere și experiențe în educație, învățare și formare și domenii conexe.
Creativity in classroom is aimed at teachers of any subject, at Pre-Primary, Primary, Elementary, Secondary and High school levels; but it can also be useful to head teachers, school directors and other educational staff.
KLASSE!, een unieke methode voor het vinden, benaderen en werven van laaggeletterde NT1'ers.
This year’s conference of the Academic Cooperation Association (ACA) will be organised in partnership with the Centre of the Republic of Slovenia for Mobility and European Educational and Training Programmes (CMEPIUS) in Bled, Slovenia for mobility and European Educational and Training programmes (CMEPIUS) In Bled, Slovenia
E’ datata 27 febbraio l'ultima Raccomandazione del Consiglio sull’implementazione della strategia di Upskilling Pathways. Ecco tutti i passi fatti e le sfide ancora da affrontare dagli Stati membri
Risorse
Il piano MIGRANS è un percorso formativo sperimentale destinato a migranti non scolarizzati nel paese d’origine. È frutto di una ricerca-azione e di una lunga esperienza professionale con richiedenti asilo prealfabeti e analfabeti totali. Rispetto all’offerta formativa attualmente erogata in Italia nei centri di formazione degli adulti in contesto formale che informale, il piano MIGRANS è innovativo rispetto all’articolazione del curricolo, del sillabo e della metodologia.
Sono online le registrazioni video degli interventi (integrali) e le interviste realizzate al seminario "I CPIA verso l’Europa con Epale e Erasmus+", Roma 9-11 novembre 2017.
Di cosa abbiamo parlato? Ecco il seminario in pochi minuti:
Intervista a Lorenza Venturi, Capo Unità EPALE Italia:
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