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EPALE

Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

 
 

Apprendimento sul luogo di lavoro

Moderný prístup vo vzdelávaní na pracovisku je postavený na podpore zamestnancov v hľadaní svojho najoptimálnejšieho spôsobu učenia, ktorého cieľom nie je len efektívny výkon práce, ale aj individuálny rozvoj, ktorý umožňuje prispôsobiť sa aktuálnym zmenám na trhu práce a v celej spoločnosti.
Digital learning workplace challenges

Aikuisten tapa käyttää ja hyödyntää työpaikan oppimismahdollisuuksia on suurten muutosten edessä. Tässä kaksiosaisen artikkelisarjan jälkimmäisessä osassa EPALEn teemaattinenkoordinaattori Andrew McCoshan tarkastelee työpaikkojen digioppimiseen liittyviä haasteita alan toimijoiden näkökulmasta.

17 Dicembre 2019
di Sabrina Somersaari
(fi)

Arvien pieaugošas prasības pēc jaunām prasmēm, ekonomiskās, demogrāfiskās un tehnoloģiskās pārmaiņas rada nepieciešamību pieaugušajiem turpināt mācīties. Pēc sākotnējās izglītības ieguves mācīšanās bieži vien turpinās darba vietā. Tādēļ ir būtiski meklēt atbildes uz jautājumiem, kā darba vietas var padarīt par draudzīgu vidi mācīšanās procesa norisei? Kā nodrošināt, lai katrs nodarbinātais attīstītu prasmes un kompetences, kas noderēs viņa vai viņas karjeras izaugsmei un uzņēmuma konkurētspējai?

17 Dicembre 2019
di Agnese Zarāne
(lv)
13 Commenti
Martedì 17 Dicembre 2019, Netherlands

Classroom English Online

Are you working in a bilingual secondary or vocational school and do you feel that you would like to develop your English language skills? Do you sometimes feel that you lack the appropriate language to teach your subject in English and manage the classroom environment? Or would you just like to polish your classroom English? Radboud in’to Languages’ Classroom English Online provides you the opportunity to develop your English where and when you like.

Martedì 4 Febbraio 2020, Netherlands

Lecturing in English in the International Classroom

The demands of internationalisation are increasingly a consideration for lecturers. However, as an experienced lecturer, further developing your lecturing skills requires insight and careful self-reflection.

In search for Erasmus+ KA204 and KA104 partners

Professional development and career enhancement education institution “Mācību centrs plus” [Educational Centre Plus] is looking for partners for the upcoming calls for proposals within the framework of the Erasmus+ program.

Under KA104 we are looking for a provider of:

Beim 3. Bamberger Forum für Erwachsenenbildung und Weiterbildung gab Oliver König im Rahmen einer Arbeitsgruppe Einblicke in die Praxis seiner Beratungsorganisation mit den Schwerpunkten Change, Leadership und Konzepte. Im Dialog konnten die Teilnehmenden gemeinsam mit dem Organisationsentwickler Erfahrungen austauschen und praxisnahe Projekte betrachten.

Bamberger Forum_Blogbeiträge Arbeitsgruppen

„Achtsamkeit“ gilt gegenwärtig als Trend oder gar als Zauberformel für Zufriedenheit. Durch zahlreiche Workshops und Coachings längst auch in der Arbeitswelt angekommen, stellt sich die Frage: Wie lässt sich Achtsamkeit in den Arbeitsalltag, speziell in die Teamzusammenarbeit, integrieren? Lesen Sie hier, welche antworten das Bamberger Forum für Erwachsenenbildung und Weiterbildung am 23. November 2019 geliefert hat.

        Το ΔΙΕΚ Ευόσμου συμμετείχε με 14 καταρτιζόμενους και 2  άτομα από το εκπαιδευτικό προσωπικό σε πρόγραμμα κινητικότητας του Erasmus+ (2019‐1‐EL01‐KA102‐062168) στην Κύπρο με τίτλο «Η καινοτομία κάτω από τον φακό   του μικροσκοπίου:  Εκπαίδευση  και  πρακτική εξάσκηση Βοηθών Ιατρικών Εργαστηρίων σε ευρωπαϊκό περιβάλλον»

Mein Tag auf dem Forum Erwachsenenbildung 2019_Mechthild Jorgol auf EPALE

Reisen bildet in vielerlei Hinsicht und auf verschiedensten Ebenen und obwohl ich mit ERASMUS+ viel in Europa unterwegs war, wird mir der Besuch der Kollegen in Polen in besonderer Erinnerung bleiben. Ich spreche kein Wort Polnisch und als ich erkannte, dass die Veranstaltung auf Polnisch stattfindet, hatte ich bereits gebucht. Lesen Sie in diesem Blogbeitrag, warum sich der Tag in jeder Hinsicht für mich gelohnt hat.

16 Dicembre 2019
di Mechthild Jorgol
(de)

Training of employees to acquire additional knowledge and skills needed to their employer is a newly introduced measure of active employment policy of the National Employment Service (NES) in Serbia. The first year of its implementation, however, has shown that there is still work to be done, particularly on adjustments of formal conditions and better promotion of this measure, so it would produce significant results in the future.

Bamberger Forum_Blogbeiträge Arbeitsgruppen

Beim 3. Bamberger Forum für Erwachsenenbildung und Weiterbildung vernetzten sich Theoretiker, Praktiker und Studierende miteinander und tauschten sich in diversen Arbeitsgruppen zu unterschiedlichsten Themen aus. „Was vom Tage übrig blieb: Einblicke in die Praxis der Organisationsberatung“ lautete das Thema der neunten Arbeitsgruppe. Lesen Sie hier, was der Inhalt der Arbeitsgruppe war.

If we search for the available literature on the subject of "workplace learning" on the Internet, we will notice that there are many different definitions of this term, which point out to very different activities with different goals. In this post we would like to discuss some of them.

16 Dicembre 2019
di Uros Velickovic
(en)
Ya Project Employment EPALE

O ιδιοκτήτης και διευθυντής της εταιρίας ConnectMore Solutions, Richard Hazledine, μοιράστηκε με την κοινότητα της EPALE πώς το έργο YAS βοήθησε τους νέους ενήλικες που βρίσκονται εκτός της αγοράς εργασίας να βρουν απασχόληση.

16 Dicembre 2019
di Geormary Fragko...
(en)
2 Commenti
Many workplace learning practices can be mentioned. Observational learning and other informal learning methods are among the most important of these practices. Informal learning ways that enable continuous learning come into prominence especially in the use of technology, internet and social networks. One of the workplace learning practices is self-directed learning.

Berufliche Weiterbildung gilt als Schlüssel zur Förderung individueller Erwerbsbiografien wie auch zur Stärkung der Leistungs- und Wettbewerbsfähigkeit der Wirtschaft. Um Konzepte zu stärken, mit denen ein Weiterbildungssystem an den Erfordernissen der Zeit ausgestaltet wird, hat das BMBF 2015 den Förderschwerpunkt "Innovative Ansätze zukunftsorientierter beruflicher Weiterbildung“ (InnovatWB) gestartet. Lesen Sie nun erstmalig eine Zusammenstellung der im Rahmen von InnovatWB veröffentlichten Literatur!

Aula Mentor abre la convocatoria anual de Cursos online de Formación del Profesorado. El plazo de matriculación se encuentra abierto desde el día 10 de este mes, y comprende las convocatorias de exámenes de Aula Mentor que se celebrarán en febrero, abril o junio de 2020. Una vez finalizados satisfactoriamente los cursos, los certificados serán inscritos en el Registro de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación y Formación Profesional entre julio y septiembre de 2020.

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