chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento sul luogo di lavoro

Risorse

| 6 Marzo 2020
| di NSS ES

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) lanza un curso gratuito de 3 horas que permititá conocer los criterios que determinan la calidad de los recursos educativos, para que sean más perdurables, sostenibles y eficaces.

Blog

| 5 Marzo 2020
| di Barbara Habrych

Jako rodzic zastanawiasz się jak zadbać o rozwój dziecka, jakie kompetencje pomagać mu rozwijać, tak, aby za kilkanaście lat bez trudu odnalazło się na rynku pracy? Jako menedżer, odpowiedzialny za rozwój biznesu, planujesz kierunki doskonalenia kadry,  szukasz szkoleń i programów rozwojowych,  które będą wspierać rozwój twojej firmy na konkurencyjnym rynku? Zajrzyj do raportu „Pracownik przyszłości". Autorzy przedstawiają kilka możliwych scenariuszy przyszłości, przewidują powstanie zupełnie nowych zawodów i wskazują kompetencje niezbędne do ich wykonywania. Proponują także wskazówki, dzięki którym już dziś możesz zadbać o rozwój kompetencji niezbędnych do wyzwań przyszłości.

Risorse

| 3 Marzo 2020
| di Péter Éva Kovácsné

A szakképzési kínálat nem  teljesen fedi le a vállalkozások szakképezett munkaerő iránti igényeit.  Kevés gyakorlatot is szereznek a tanulók a szakképzés során - ez a véleményük a képzésekről a budapesti cégeknek, ám kétharmaduk ennek ellenére sem fogadna be tanulót – ez derül ki a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara megrendelésére készített kutatásából. Az 1000 fős mintán végzett felmérés során ágazatokra lebontva kérdezték meg a mikro-, kis-, közép- és nagyv

Blog

| 3 Marzo 2020
| di Ramon Mangion

An apprenticeship is considered as a form  of work-based learning ,that is given great importance by numerous countries. Apprenticeships, and similar types of work-based learning, are regarded as a vital part of countries’ answers to high rates of youth unemployment (CEDEFOP 2015). Usually, apprenticeship programs incorporate a combination of education in school and in the workplace (Muehlemann & Wolter (2014, p3). 

Martedì 10 Marzo 2020, England

Making skills count: Unions’ English, maths and digital skills network

unionlearn from the TUC

This free event is an opportunity to discuss English, maths and digital skills learning support in the workplace. It is for union reps, project workers, and others who are interested in policy developments; supporting English, maths and digital skills learning; and sharing good trade union practice.

Risorse

| 2 Marzo 2020
| di Aleksandra Bałc...

Kompetencje kooperatywne należą do kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie, a na ich rozwoju opiera się życie społeczne i funkcjonowanie organizacji. Artykuł omawia składowe elementy kompetencji kooperatywnych, przykładowe działania motywujące grupę do współdziałania, rodzaje metod podejmowania decyzji, a także style rozwiązywania problemów, wspierające budowanie relacji w zespole.

Risorse

| 2 Marzo 2020
| di Györgyi Bajka

A 2020-ban megjelent tanulmányban a magyarországi kisvállalkozások munkahelyi tanulási folyamatait elemezik a szerzők. Feltáró célú írásuk a kisvállalkozásoknál zajló munkahelyi tanulás két meghatározó tényezőjét vizsgálja: a tulajdonos/vezető, valamint a vállalkozások kapcsolatrendszerének és az őket körülvevő hálózat szerepét. Kutatásuk során kisvállalkozások tulajdonosaival, vezetőivel félig strukturált, kvalitatív interjúkat készítettek. A következő három fő kérdésre kerestek választ: Mi jellemzi a kisvállalkozások munkahelyi tanulását?

Risorse

| 2 Marzo 2020
| di Györgyi Bajka

Az eltérő szervezeti környezetben (vállalatok és intézmények) folyó képzések és különösen a tréningek hatékonyságának értékelése régóta fennálló problémakör, amelyre a vezetők és HR-szakemberek hosszú idő óta keresik a megfelelő eszközöket és módszereket. A 2018-ban készült tanulmányban a szerzők bemutatják a 2016-ban több mint 400 magyarországi szervezet közreműködésével (vállalatnál és intézménynél) végzett felmérésük tapasztalatait, majd ezeket összevetik a 2004-2005, 2008-2010 és 2015-16. évben folytatott, nemzetközi, úgynevezett Cranet-felmérés során kapott válaszokkal.

We want to join your KA204 or K205

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Paneldiskusion på temat The Millennial Shift in the Library Workforce

Blog

| 1 Marzo 2020
| di Anya Feltreuter

I engelsktalande länder pratar man ofta om Babyboomers, Generation X och Millennials istället för att som i Sverige prata om personer födda på till exempel 70- eller 80-talet.  Babyboomers syftar på de personer som är födda mellan 1946 och 1964, Generation X är de som är födda mellan 1965 och 1976 och Millennials är de som är födda mellan 1980 och 1996. Millennials beskrivs ofta i mer eller mindre nedvärderande ordalag och har bland annat kallats ”The Trophy kids”, ”The me me me-generation” eller ”Generation Entitled”.

Se necesita socio para asociaciones estratégicas de apoyo a la innovación KA204

Nuestro Centro de Profesorado es el encargado del proyecto Vitalinux - Software Libre en Educación, que instala Linux en los centros, ofreciendo apoyo técnico y asesoramiento. La particularidad de esta distribución, propia del gobierno de Aragón, es la personalización de la distribución para cada centro-espacio, siendo lo más característico la inclusión de un cliente MigasFree que permite, entre otras.

Looking for EU project partner - support for ageing employees to stay professionally active

We are a business consultancy company from Poland. Our main competences include comprehensive services regarding the investment process.

We are looking for partners for the EU project: „Development and implementation of solutions to maintain the professional activity among employees in pre-retirement and retirement age”.

Blog

| 28 Febbraio 2020
| di Anildo Vedovatti

V. rész: Interjú a Celebi Ground Holding munkatársaival

Mindannyian szeretünk a fellegekben járni! Ugyanakkor ennek a folyamatnak a minél zökkenőmentesebb és kellemesebb megvalósulása érdekében a földi kiszolgáló személyzet megfelelő felkészültsége elengedhetetlen. Vajon hány képzés állhat egy-egy profi reptéri dolgozó háta mögött?

A magyar és a német EPALE Nemzeti Támogató Szolgálat közös témahetet hirdetett, amelynek fuszában a munkahelyi tanulás áll. Kiss Annamária, az EPALE magyarországi nagykövete interjúsorozatot készített öt olyan szervezettel, amelyek komoly erőfeszítéseket tesznek munkavállalóik képzése terén.

Computer, Werkzeug und Handschuhe _ Work-based Learning auf EPALE - ©ScanStock / Konstantin Kolosov

Blog

| 28 Febbraio 2020
| di Anke Bahl

A munka melletti tanulás rendkívül sokrétű – az informális, a munka folyamata során szinte magától megvalósuló tanulástól a strukturált, szervezett, gyakorlati és elméleti programokig terjed. A Német Szövetségi Szakképzési Intézet (BIBB) az UNESCO Nemzetközi Szakképzési Központjával közösen gyűjteményes kötetet jelentett meg erről az átfogó témakörről. Olvassa el a kiadó blogbejegyzését a kiadványról!

Blog

| 28 Febbraio 2020
| di Anildo Vedovatti

Teil V: Interview mit den Mitarbeitern der Celebi Ground Holding

Wir alle schweben gern in den Wolken. Damit jedoch dieser Prozess so reibungslos und bequem wie möglich vonstattengeht, sind die dafür erforderlichen Kompetenzen des Bodenabfertigungspersonals unerlässlich. Wie viele Schulungen mag ein professioneller Flughafenmitarbeiter bereits absolviert haben?

 

Computer, Werkzeug und Handschuhe _ Work-based Learning auf EPALE - ©ScanStock / Konstantin Kolosov

Blog

| 28 Febbraio 2020
| di Anke Bahl

Work-based learning has many aspects, ranging from informal and relatively casual learning to structured apprenticeships and training programmes. The Federal Institute for Vocational Education and Training and UNESCO’s International Centre for Technical and Vocational Education and Training have jointly published an anthology that sheds lights on this broad field. Learn more about the book in this blog post from the publisher!

Computer, Werkzeug und Handschuhe _ Work-based Learning auf EPALE - ©ScanStock / Konstantin Kolosov

Blog

| 28 Febbraio 2020
| di Anke Bahl

Das Lernen in der Arbeit hat viele Facetten. Es reicht vom informellen und eher beiläufigen Lernen im Prozess der Arbeit bis hin zu strukturiert angelegten Praktikums- und Trainingsplänen. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat zusammen mit dem Internationalen Zentrum für Berufsbildung der UNESCO einen Sammelband herausgegeben, der das breite Themenfeld beleuchtet. Lesen Sie hier im Blogbeitrag der Herausgeberin mehr über die Publikation!

Blog

| 28 Febbraio 2020
| di Anildo Vedovatti

Part V: – Interview with the employees of Celebi Ground Holding

We all love soaring high in the sky. However, the appropriate level of preparedness of the ground staff is indispensable for this process to be as smooth and pleasant as possible. How many training sessions does it take to prepare a professional airport service staff member for their duties?

EPALE’s Hungarian and German Support Service announced a thematic week focusing on workplace learning. Annamária Kiss, the Ambassador of EPALE Hungary conducted a series of interviews with five organisations investing a great deal of effort in training their employees.

Pagine

Abbonamento a RSS - Apprendimento sul luogo di lavoro