chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento non-formale e informale

Notizie

| 26 Febbraio 2020
| di Martin Dobeš

Stipendijní akademie MenART pro nadané žáky základních uměleckých škol a jejich pedagogy, klíčová aktivita Nadačního fondu Magdaleny Kožené, otevírá možnost přihlášek do dalšího ročníku. Třetím rokem nabízí tento unikátní projekt mentoringu uměleckého vzdělávání možnost intenzivního pracovního setkání s předními osobnostmi české umělecké scény. 

Notizie

| 26 Febbraio 2020
| di Monika Toth

A Kézenfogva Alapítvány koordinátori és szakmai vezetésével valósul meg a KÉP – „Komplex érzékenyítő program megosztása és adaptálása a Közép-európai régióban” projekt, az Európai Unió Erasmus+ programjának társfinanszírozásának köszönhetően.

Blog

| 25 Febbraio 2020
| di Katarzyna Liwak...

Tytuł tego tekstu, zaczerpnięty z koncepcji Stephena R. Coveya, odnosi się do procesu twórczego, który najpierw rozpoczyna się w naszym umyśle, by potem zaistnieć w działaniach. Realizacja projektu stanowi taki proces, ukierunkowany przy tym na osiągnięcie pożądanego rezultatu. Projekt bez celu nie ma racji bytu, a sformułowanie celu staje się fundamentem naszego projektu. Warto mu poświęcić czas i energię – bo od tego, w jaki sposób go sformułujemy, będzie wiele zależało.

Blog

| 25 Febbraio 2020
| di Agnieszka Zawiślak

Cet article a été réalisé dans le cadre du programme « Elevate », mis en œuvre par la Fondation pour le développement de l'innovation et cofinancé par l'Union européenne au titre du programme Action clé 1 d’Erasmus +. Mobilité éducative, Mobilité du personnel d'éducation des adultes.

da Sabato 29 Febbraio 2020 a Domenica 1 Marzo 2020, Latvia

Pieaugušie pilnveido savas zināšanas fotomākslā

Krāslavas Kultūras namā fotogrāfs Anatols Kauškalis (Ukrainas foto mākslinieku nacionālās Savienība) piedāvā pieaugušajiem uz kādu laiku iejusties kinooperatoru kursa studentu lomās, izjust sevi scenārista, režisora un savas idejas vizuālās realizācijas izpildītāja ādā.

Enterpreunership Education For Disadvantaged Adults

Dear Possible Project Partners

Our Project Title is  "Pathway Education from Mini Company to Real Company  that is  KA202 - Exchange of Good Practices"

We looking for partners related Adult Education for Entrepreneurship, That could be  Adult  based Non-Governmental Organizations, Chamber of Commerce and Industry, Universities
Purpose  of the project

To Develop   “Mini Company” Based Entrepreneurship Education Model and Materials for Adult Learning Centers in cooperation with Teachers, Experts, and Employers.

Blog

| 25 Febbraio 2020
| di Anildo Vedovatti

II. rész: Interjú a United Call Centers Kft. munkatársával. 

Meggyőző kommunikációs technika hiteles fellépéssel párosulva? Ismerje meg milyen tanulási lehetőségekkel tudja egy vállalat biztosítani ügyfélszolgálatos kollegái felkészültségét!

A magyar és a német EPALE Nemzeti Támogató Szolgálat közös témahetet hirdetett, amelynek fókuszában a munkahelyi tanulás áll. Kiss Annamária, az EPALE magyarországi nagykövete interjúsorozatot készített öt olyan szervezettel, amelyek komoly erőfeszítéseket tesznek munkavállalóik képzése terén.

Risorse

| 24 Febbraio 2020
| di JESUS CANCA LARA
El artículo pone sobre la mesa el potencial de los “Encuentros con el Autor” celebrados en las bibliotecas como recurso didáctico altamente enriquecedor para el fomento de la lectura en el ámbito de la educación de personas adultas. Para ello se presenta como botón de muestra el encuentro con Domingo Nofuentes, autor de “Entre la arena y la muralla” (Episodios ceutíes); recientemente celebrado en la Biblioteca Pública del Estado “Adolfo Suárez” de Ceuta.

Risorse

| 24 Febbraio 2020
| di Aldis Lazda

13. februārī visi ieinteresētie varēja tiešraidē sekot līdzi jaunākajam EPALE vebināram “Videi draudzīgas izvēles cilvēka ikdienas dzīvē”, kura vadītājs Māris Olte stāstīja par ilgtspējīgiem risinājumiem mājsaimniecībās, vides izglītību un citiem zaļā dzīvesveida jautājumiem.

Blog

| 24 Febbraio 2020
| di Sabrina Somersaari

Sen minkä nuorena oppii, vanhana taitaa, kuuluu sananlasku. Nykymaailmassa sanonnan pitäisi ehkä kuulua, että sen minkä nuorena oppii, saa vanhana opetella tekemään uudella tavalla.Toisaalta ei tämä ajatus jatkuvasta oppimisesta ole täysin uusi – 1900-luvun alun johtaviin suomalaisiin poliitikkoihin kuulunut Santeri Alkio puhui jo sata vuotta sitten ihmisyyden jatkuvasta kehitystarpeesta!
 

Blog

| 24 Febbraio 2020
| di Petra Mathilde Jørs

STORY Edicio dela Torre, priest, activist and head of the Education for Life Foundation in The Philippines, tells how "To learn from life, for life, throughout your lifetime" in this story from the book "Take responsibility" volume three in the book series 10 Lessons from the Folk High School.

By Edicio dela Torre

Blog

| 23 Febbraio 2020
| di Sławomir Łais

UDEMY, jeden z największych operatorów edukacji cyfrowej, dysponuje olbrzymią bazą danych dotyczącą preferencji osób uczących się. 50 milionów osób uczących się, 150 tysięcy kursów i 57 tysięcy nauczycieli daje świetny ilościowo materiał do obserwacji trendów w tematyce, formach szkoleń i zainteresowaniach odbiorców. Olbrzymie bazy danych zapisujące jakie tematy, słowa kluczowe, nazwy kursów są przeglądane, wyszukiwane i co w końcu jest kupowane i w jakim stopniu realizowane.

Risorse

| 23 Febbraio 2020
| di Eugenia Villanueva
Una propuesta didáctica para la ESO desde la narrativa, el álbum y el teatro. Se enmarca en el terreno de la investigación didáctica y la elaboración de propuestas de innovación destinadas a la formación de lectores críticos capaces de interpretar un mundo cada vez más multicultural.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER!

topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia). We focus on building programs related to soft-skills, self-development and leadership topics and create toolkits, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Besides soft skill topics, we are also able to cover in different KA204 and KA205 projects these topics:

Notizie

| 21 Febbraio 2020
| di Péter Éva Kovácsné

Több mint egy évtizede rendszeresen érkezik külföldi eredetű kommunális hulladék a Felső-Tisza-vidék folyóin. Az árvizekkel szinte minden esztendőben jelentős mennyiségű uszadék, szerves anyag és kommunális hulladék vonul le a Tiszán, levonulás után a szemét jelentős része az árterekben marad.

Looking for partners (K2) for the project: "Senior steps towards ecological environment"

Through project (KA204), Skuodas Information Center staff are looking for partners who can help to iniate project "Senior steps towards ecological environment".

Project aims and priorities:

Best environmental management practice for the waste.

Proper waste disposal and sorting.

 

Target group: seniors.

The vision of the project is that, at today's pace, maintaining a clean and healthy eco-system is a necessity. To enjoy the wonderful world around us and ensure that for future generations, we have to contribute in this matter.

Blog

| 21 Febbraio 2020
| di Renata Dobnikar

Ljudska univerza Kranj sodeluje v projektu Izobraževanje v okviru marginalnosti (EM2), ki bo z uporabo pristopa soodgovornosti lokalnih skupnosti, podjetij in izobraževalnih organizacij prispeval k povečanju motivacije in izboljšanju zaposlitvenih možnosti s krepitvijo kompetenc in samopodobe nižje izobraženih ali nižje usposobljenih odraslih in odraslih, ki niso niti zaposleni niti vključeni v izobraževanje ali usposabljanje.

Blog

| 21 Febbraio 2020
| di Peter Maľa
Klimatická gramotnosť je súčasťou prírodovednej gramotnosti. Človek s klimatickou gramotnosťou má základné vedomosti o klimatickom systéme a o prírodných a ľudských faktorov, ktoré ho ovplyvňujú. Dokáže posúdiť platnosť vedeckých argumentov o klíme a použiť tieto informácie na podporu svojich vlastných rozhodnutí.

Notizie

| 21 Febbraio 2020
| di Peter Baláž
Mnohí z nás berú materinský jazyk ako samozrejmú súčasť svojej národnej identity. V niektorých krajinách však zomierali ľudia protestujúci za rovnoprávnosť svojho jazyka. Takáto bola situácia aj v Bangladéši v roku 1952, kedy štyria študenti prišli o život pri proteste za rovnoprávnosť svojho jazyka - bengálčiny, so štátom vyhláseným oficiálnym jazykom – urdčinou. Práve táto udalosť podnietila vyhlásenie dnešného sviatku.

Blog

| 20 Febbraio 2020
| di Anildo Vedovatti

Teil II: Interview mit einem Mitarbeiter der United Call Centers Kft.

Überzeugende Kommunikationstechnik und ein authentischer Auftritt? Erfahren Sie mehr über die Lernmöglichkeiten, durch die ein Unternehmen die Kompetenzen der Kundendienstmitarbeiter gewährleisten kann!

Die ungarische und deutsche Nationale Koordinierungsstelle für EPALE organisieren eine gemeinsame Themenwoche, in deren Fokus das Lernen am Arbeitsplatz steht. Annamária Kiss, die ungarische EPALE-Botschafterin, führte eine Reihe von Interviews mit fünf Organisationen durch, die auf dem Gebiet der Weiterbildung ihrer Arbeitnehmer* ernsthafte Anstrengungen unternehmen. (*Sofern im Interview Personenbezeichnungen in männlicher Form verwendet werden, sind mit diesen stets sowohl männliche als auch weibliche Personen gemeint.)

Pagine

Abbonamento a RSS - Apprendimento non-formale e informale