chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento non-formale e informale

Risorse

| 18 Luglio 2016
| di Michèle MOMBEEK

« (S’)Alphabétiser pour faire société ? Pour quel projet de société ? Au cœur de pratiques de formation ».

Le 9 décembre 2014, Lire et Écrire Bruxelles - CréDAF [Le Centre régional de développement de l’alphabétisation et de l’apprentissage du français pour adultes] a organisé une rencontre-débat intitulée « (S)’Alphabétiser pour faire société ? Pour quel projet de société ? Au cœur de pratiques de formation ».

Le compte-rendu des interventions, ainsi que les vidéos réalisées lors de cette matinée sont visibles ou téléchargeables sur le site:

Risorse

| 18 Luglio 2016
| di Reeta KNUUTI
This competence map serves as a tool for identifying and developing workplace instructors’ competences. Key competence areas and objectives required in the work of a workplace instructor are described in the map. Workplace instructors can use the map to assess their competences in various situations.

Notizie

| 14 Luglio 2016
| di Eva BRAZDILOVA

Na stránke projektu EUPA NEXT - Validation of formal, non formal and informal learning: The case study of Administration Personnel (Uznávanie formálneho, neformálneho vzdelávania a informálneho učenia: Prípadová štúdia administratívneho personálu), do ktorého je zapojený Národný ústav celoživotného vzdelávania je publikovaný prvý newsletter .

Risorse

| 14 Luglio 2016
| di Eva BRAZDILOVA

Národný ústav celoživotného vzdelávania sa stal od septembra 2015 partnerom a teda spoluriešiteľom medzinárodného projektu EUPA_NEXT - Uznávanie formálneho, neformálneho vzdelávania a informálneho učenia sa s cieľom napomôcť vytvoreniu komplexnej európskej certifikácie administratívneho personálu.

O projekte sme na EPALE informovali v decembri 2015. Článok si môžete pozrieť tu: http://ix.sk/8q0SL

Národný ústav celoživotného vzdelávania pokračuje v aktivitách v rámci projektu EUPA_NEXT.

Blog

| 14 Luglio 2016
| di Katrin Handler
Workplace-related learning is a difficult concept that is handled in political practise in various ways and with many blind spots. The struggle of the current ET 2020 Working Group on Adult Learning for clarity in regard to terms shows: Education is almost always relevant for work, the workplace and the labour market.

Pagine

Abbonamento a RSS - Apprendimento non-formale e informale