chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Piattaforma elettronica per l'apprendimento degli adulti in Europa

Apprendimento non-formale e informale

Blog

| 31 Ottobre 2016
| di David Mallows
EPALE’s Thematic Coordinator David Mallows asked Karin Plötz to share her experiences with the Football Meets Culture project. Karin Plötz is the Director of LitCam – a literacy non-profit organisation. In 2006 she was the Director of the education section of the Frankfurt Book Fair, where she created and implemented the Literacy Campaign – a project designed to help reduce worldwide illiteracy.
Venerdì 16 Dicembre 2016, Belgium

Promouvoir l’accès des adultes à la formation tout au long de la vie et à l’enseignement supérieur

"La formation des adultes en Fédération Wallonie-Bruxelles. 

Contexte, politiques et dispositifs. 

Promouvoir l’accès des adultes à la formation tout au long de la vie et à l’enseignement supérieur"​

 

 

Risorse

| 27 Ottobre 2016
| di Anni KARTTUNEN
ValiGuide er en nordisk nettsted for realkompetansevurdering, ment for personer som jobber med slike vurderinger. Guiden inneholder beskrivelse av hva realkompetansevurdering er, omtale av de ulike fasene som inngår, anbefalte kompetansekrav til praktikerne i de ulike fasene og tips og anbefalinger for god praksis.

Risorse

| 27 Ottobre 2016
| di Anni KARTTUNEN
ValiGuide er norrænn vettvangur um raunfærnimat sérstaklega ætlaður sérfræðingum sem sinna raunfærnimati. Þar er raunfærnimati lýst, farið yfir öll þrep í ferlinu sem og færni sem búa þarf yfir til þess að meta raunfærni á faglegan hátt, auk ýmissa heilræða og leiðbeininga.

Risorse

| 27 Ottobre 2016
| di Anni KARTTUNEN
ValiGuide er en nordisk vidensplatform målrettet alle der løser opgaver med anerkendelse af realkompetencer (validering).Den beskriver hvad anerkendelse af realkompetencer er, faserne i den samlede proces, og hvad man skal kunne som fx vejledere og bedømmere af realkompetencer samt ’tips og tricks’.

Risorse

| 27 Ottobre 2016
| di Anni KARTTUNEN
ValiGuide on pohjoismainen sivusto osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta. Sivu on tarkoitettu käytännön toimijoille. Sivustolla kuvataan mitä osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen tarkoittaa, prosessin eri vaiheet ja kompetenssit, joita toimijoilla eri vaiheissa tulisi olla. Lisäksi sivuilla on vinkkejä validointiin.

Blog

| 24 Ottobre 2016
| di Chantal PIERLOT
Am 21. Oktober 2016 fand die angekündigte Auftaktveranstaltung zum REK II-Zukunftsprojekt "Kompetenzen anerkennen" statt. Ziel der Veranstaltung war, alle betroffenen Akteure in der DG (Deutschsprachigen Gemeinschaft) über bereits bestehende Validierungsansätze in der DG zu informieren, unterschiedliche Validierungssysteme im In- und Ausland vorzustellen und die Diskussion zwischen relevanten Akteuren der DG anzuregen.
da Mercoledì 23 Novembre 2016 a Giovedì 24 Novembre 2016, Poland

Kongres Rozwoju Edukacji

III Kongres Rozwoju Edukacji to kontynuacja spotkań osób zaangażowanych w rozwój i modernizację polskiej edukacji, m.in. poprzez wykorzystanie w dydaktyce innowacyjnych metod oraz nowoczesnych technologii. Wydarzenie organizowane jest przez Uniwersytety Ekonomiczne z Krakowa, Katowic, Poznania i Wrocławia oraz Szkołę Główną Handlową w Warszawie, pod przewodnictwem Fundacji Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych.

da Venerdì 11 Novembre 2016 a Domenica 13 Novembre 2016, Ireland

International Storytelling & Folklore Festival

The festival features professional, local, international, young and old storytellers. Cork’s Poc ar Buile Seán Ó Sé will join well known and lesser known authors and performers such as Alice Taylor, Mary McEvoy & Jon Kenny on the festival programme this year.

Risorse

| 18 Ottobre 2016
| di Karine Nicolay

Celebration EPALE World Teachers’ Day

On Wednesday 5 October 2016 EPALE invited participants from the 3 Belgian communities to celebrate World Teachers' Day at the Atomium in Brussels. Theme of the day was 'to connect with learning and teaching in the 21st century in the three Belgian communities and the EU. Here you can find more about this day.

Risorse

| 18 Ottobre 2016
| di Karine Nicolay

Celebration EPALE World Teachers’ Day

On Wednesday 5 October 2016 EPALE invited participants from the 3 Belgian communities to celebrate World Teachers' Day at the Atomium in Brussels. Theme of the day was 'to connect with learning and teaching in the 21st century in the three Belgian communities and the EU. Here you can find more about this day.

Notizie

| 18 Ottobre 2016
| di Jurgita MELAIKIENE

„Ar lietuviai raštingi?“ toks klausimas buvo pagrindinis seminaro – diskusijos, vykusio 2016 m. spalio 13 d. Panevėžio rajono švietimo centre, akcentas. Pirmojoje renginio dalyje Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos ekspertas Arūnas Bėkšta neformaliojo suaugusiųjų švietimo organizatoriams rajone pristatė tarptautinio suaugusiųjų kompetencijų tyrimo (PIAAC), kuriame 2012- 2016 m. dalyvavo ir Lietuva, rezultatus. Jau savo pristatymo pavadinimu PIAAC rezultatai: „Nėra taip blogai“ ar „Galėtų būti geriau“?

Risorse

| 17 Ottobre 2016
| di Hannelore Audenaert
GUTS(link is external): Generations Using Training for Social Inclusion in 2020, is an Erasmus+ project(link is external) aiming to increase social inclusion of younger and older generations. By using cultural learning and education and building on the strengths and competences of both generations, GUTS seeks to create solidarity and links between young and old.

Notizie

| 14 Ottobre 2016
| di Georgi SKOROBOGATOV

Reedel, 14. oktoobril kell 11.00 algas XIX täiskasvanud õppija nädal „Õige aeg on õppida!” Tartu Ülikooli Narva Kolledžis toimuva tunnustusüritusega, kus kuulutati välja aasta õppija, koolitaja, õpitegu, koolitussõbralik organisatsioon, koolitussõbralik omavalitsus ja raamatukogu. 

Notizie

| 14 Ottobre 2016
| di Georgi SKOROBOGATOV
Täiskasvanud õppija nädala avaüritusel nimetati aasta õppijaks Voore külalistemaja peakokk Liis Reimann, aasta koolitajaks tituleeriti Jane Talvik Valgamaa Kutseõppekeskusest, aasta õpiteo tiitel anti Saaremaa Käsitööseltsile Kadakmari, aasta koolitussõbraliku organisatsiooni nimetuse pälvis Viljandi ettevõte Delux OÜ, aasta koolitussõbralikuks omavalitsuseks sai Tartu ja aasta raamatukoguks Narva raamatukogu.
da Lunedì 28 Novembre 2016 a Martedì 29 Novembre 2016, Poland

Fenomenalna Biblioteka

Konferencja "Fenomenalna Biblioteka. Komunikacja"
Łódź, 28-29 listopada 2016

Inspirująca, wyjątkowa… Fenomenalna Biblioteka – to nowy cykl spotkań dla bibliotekarzy, ceniących wszechstronny rozwój i wysoką jakość. Zgłoszenia uczestników pierwszej edycji konferencji przyjmowane są do 10 listopada. Tematem konfenrencji będzie szeroko rozumiana komunikcja.

Giovedì 20 Ottobre 2016, Estonia

EPALE 2. mitte-konverents: Andragoogika 30. juubelikohtumine

20. oktoobril toimub Telliskivi Loomelinnakus (Focus Church) EPALE teise mitte-konverentsi raames kell 14-18 juubelikohtumine “Õige aeg õppida = õige aeg katsetada!” See on aeg ja ruum kohtuda endiste ja uute kolleegidega, leida end midagi uut õppimas. Avame 5 õpirada, kus end proovile panna, katsetada, kogeda. Iga rada on omanäoline õpiruum. Mõni neist pikem, teine lühem. Ühes on juhendaja, teises ei ole.

da Lunedì 17 Ottobre 2016 a Mercoledì 19 Ottobre 2016, Estonia

Andragoogika 30. Kohtumised

Andragoogika valdkonna 30. juubelit tähistatakse täiskasvanud õppija nädala raames Narvas, Lääne-Virumaal ja Tallinnas. Juubeliürituste läbivaks märksõnaks on "Kohtumised".

Giovedì 17 Novembre 2016, Belgium

Conferentie: De kracht van non-formeel leren

Vlaanderen evolueert naar een superdiverse samenleving. Het aantal vreemdelingen en personen van buitenlandse herkomst stijgt, maar ook de interne verscheidenheid bij deze groepen neemt toe. Het Europees onderwijsproject Life, all-in onderzocht hoe de mix van formeel en non-formeel leren de sociale inclusie van anderstalige nieuwkomers kan bevorderen.

Pagine

Abbonamento a RSS - Apprendimento non-formale e informale